艺术活动活动方案

微文呈现整理的艺术活动活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

艺术活动活动方案 篇1

一、指导思想：

丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。

二、活动主题：

20xx年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。

20xx年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。

三、活动形式及内容：

“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）

“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：

（一）集体项目：

1．“舞动的乐章”；

参加年级：一、二年级全体学生

形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）

2．“飞扬的音符”；

参加年级：三、四年级全体学生

形式：英语嘉年华

3．“绚丽的生活”；

参加年级：五年级全体学生

形式：校园剧表演

参加年级：六年级每班10-20人左右

形式：小品，群口相声

（二）个人项目：

声乐：表演唱、重唱、独唱。

舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。

器乐：独奏。

四、活动要求：

1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的.落实。

2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。

五、注意事项：

1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）

2.校园艺术节个人项目20xx年3月上旬报名，20xx年3月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于20xx年5月比赛。

艺术活动活动方案 篇2

一、活动目标：

围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的'意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。

二、活动准备：

1、活动主题条幅、标语。

2、艺术节宣传海报。

3、人员组织。

三、活动时间：

**年5月30日——**年6月3日

四、活动程序：

（一）**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式

1、形式安排：学校集会。

2、内容安排：

（1）全体集合。

（2）举行升旗仪式。

（3）主持人宣布**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。

（4）李校长致开幕辞。

（5）万校长宣布活动安排。

(二)**回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计

1、活动设计原则：

（1）、以凸显学生积极向上的精神风貌；

（2）、以强化学生公民意识开展特色活动；

（3）、结合民族精神代代传等主题开展活动；

（4）、结合综合实践校本建设开展活动。

2、活动安排：

5月30日：开幕式（程序见前）。

写作比赛：

目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。

内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。

（3~6年级每班两名学生现场比赛；地点：会议室 时间：第二、三节课；评选：第三节课下）

5月31日：演讲比赛：

目标：通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。

内容：可以讲民族风俗中有积极意义值得弘扬的方面，可以讲民族英雄故事，可以讲自己对民族发展前景的展望……

（参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）

6月1日：绘画、手抄报比赛：

目标：通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。

内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。

（1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处 ，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第二、三节课，评选：第三节课下）

6月2日：卡拉OK比赛：

目标：通过卡拉OK比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。

内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带OK 伴奏带。地点：会议室，时间：第二、三节课）

6月3日：闭幕式（程序见后）

(三)、 **回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式闭幕式

1、宣布**回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式开始。

2、全体起立，少先队员唱队歌。

3、总辅导员宣布艺术节各类活动获奖情况。

4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。

5、校领导致闭幕词。

6、主持人宣布**回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节胜利闭幕。

7、散会。

**年5月16日

艺术活动活动方案 篇3

活动时间：5月31日下午1:30----4:00

活动人员：全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

活动场地：浙江省武警总队礼堂

活动分工：

总负责：校长

活动协调： 负责场地布置、节目审核、活动设计

安全协调： 负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查

礼仪接待： 负责领导和来宾请帖、接待、招待事项

宣传报道： 负责活动摄影、通讯稿件

节目统筹：（主持）

后勤支持： 负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

场地引导： 负责风起路口、场地学生出入的引导

活动程序：

一、队仪式（）：出旗、唱队歌、宣誓

二、庆祝仪式：

1、介绍领导、献红领巾

2、领导讲话：教育局领导六一祝辞

3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）

备注：

1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。

2、彩排：周四中午11:30现场走台

交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口

市xx小学

20xx年5月29日

市xx小学六一庆祝活动节目单

序号 节目名称 姓名 班级 指导教师

1 合唱《回来吧可爱的云朵》 合唱社团

2 印度舞《大眼睛》 一年级

3 民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》

4 吉他小组唱

5 集体舞《萤火虫飞呀飞》

6 模特秀cosply

7 舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞

8 课本剧《小红帽》

9 表演唱《祖国在我心窝里》

10 现代舞《宝贝》

11 相亲相爱的一家人---特色家庭秀 爸爸妈妈俱乐部

12 歌曲《鲁冰花》

13 歌舞《一个干净的地球》

14 动漫秀

15 歌舞《马兰谣》

16 西班牙《牛仔舞》

17 歌舞《爱在人间》

18 《弟子规》诵读

19 口风琴合奏

20 教师歌曲串烧

座位安排：

1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。

2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。

3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的'凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。

4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。

5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。

艺术活动活动方案 篇4

为了热烈地有意义地庆祝“六一”国际儿童节，展示新时期少年儿童风采，展示我乡少先队员的综合素质，体现我乡少年儿童奋发向上的精神风貌，经研究决定于5月30日——6月3日举办**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节系列活动，现将活动事宜通知如下：

5月30日：开幕式。校长致开幕辞，宣布活动安排。下午作文。3——6年级每班2人（现场比赛）。

5月31日：演讲比赛。1——6年级每班2人。

6月1日：绘画、手抄报比赛。1——6年级每班2人（绘画现场比赛）。

6月2日：卡拉OK大赛。1——6年级每班2人。

6月3日：表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。

另：

一、各班必须将参赛报名表、受表彰集体、少先队员及辅导员表格于5月27日前送到政教处。

二、开幕式在我校操场举行。（星期一升旗仪式时举行。）

三、闭幕式在我校操场举行，时间6月3日下午第二节课下。

四、其他各类比赛具体安排见活动方案，参评时间为当日16：00准时进行。

希各班认真组织此次活动，准时到指定地点参赛，评监人员也准时到位。

特此通知。

**小学

**年5月16日