社区活动方案

微文呈现整理的社区活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

社区活动方案 篇1

为积极推进消防工作社会化进程，切实提高全民消防安全意识，增强全社会抗御火灾的能力，预防和减少火灾事故特别是群死群伤恶性火灾事故的发生。根据《四川省消防总队关于做好119消防宣传活动准备工作的通知》的安排部署，并结合我市实际特制定“119”消防宣传月活动方案。

一、活动时间。11月1日至30日。

二、

活动主题。宣贯《消防法》，平安创和谐。

三、组织领导。

市上成立以市政府副市长胡光明任组长，市政府副秘书长康际平、市委宣传部副部长李永平、市公安局副局长王瑞胜任副组长，市工会、广电、安监、民政、工商、文化、劳动保障、规划和建设、城管、旅游、妇联、团委、消防等相关部门负责人为成员的“119”消防宣传月活动领导小组，办公室设在市消防支队。各县（市、区）也要比照成立相应的组织机构。

四、活动总要求

各级、各相关部门要高度重视，精心策划，统筹安排，多形式、全方位、立体式开展新颖多样、内容丰富的系列消防宣传活动，突出宣传深度、扩大宣传广度、提高宣传取得的社会效果，营造全社会了解消防、关心消防、共同开创消防工作社会化新局面的良好氛围，促进消防工作迈上新的台阶。

五、活动安排

（一）突出重要时间，抓好大型集中宣传活动。11月9日是消防集中宣传日，各级消防等部门及消防重点单位要按照宣传工作方案和流程，有效开展消防安全宣传活动。

1、邀请各级党委或政府领导参加集中宣传活动、在相关刊物上发表署名文章、进行电视讲话；

2、市消防支队和顺庆消防大、中队在北湖公园广场、其他各消防大队在各自辖区、消防重点单位自行选择设立集中宣传点；

3、各消防重点单位要在单位显著位置悬挂张贴消防安全宣传标语。各宣传点要用气球、充气拱门装饰，要悬挂张贴消防宣传条幅和标语，达到醒目的效果；

4、宣传点要设立消防知识宣传、消防法规咨询、火灾隐患举报、展板展示、消防器材装备操作展示、播放消防法律法规知识、警示教育影碟等栏目，多渠道、全方位宣传消防工作和消防安全知识；

5、各地消防部门要在119当天利用农村赶集等时机举行消防知识进农村、进乡镇消防宣传活动；

6、邀请社会文艺团队通过表演“消防三字经”等活动在城区巡回宣传消防安全知识，普及消防常识。

（二）开发宣传形式，抓好宣传月其他时段宣传工作。宣传月期间，各地、各相关部门要创新形式，开展好形式多样、内容丰富的宣传教育活动，增强活动的实效性。

1、开放消防站点。宣传月期间，各地要采取“请进来，走出去”的形式，有序组织学生及机关、团体、企业、事业单位员工前往消防站参观，开展消防知识和消防技能培训。

2、加强与通信企业、新闻媒体的合作。要在“119”宣传月期间，同新闻单位联办消防宣传固定栏目，与通信企业联系合作，发送消防安全知识短信。

3、组织消防演练。活动期间，各地消防部门要择时组织一次消防演练，邀请党政领导、相关职能部门负责人、各消防安全重点单位消防责任人或管理人现场观摩。

4、开展消防文娱活动。各消防等部门要在去年成立的“消防志愿服务队”的基础上，积极组织消防志愿者队伍进行文娱汇报表演。要以南充消防部队为背景录制原创mv《中国119》，争取在中央级电视媒体上播放。利用

群众喜闻乐见的趣味竞技形式，举行火线任务消防安全知识公益趣味竞技活动。

（三）强化督查督办，确保工作落实。宣传月活动期间，市政府将组织目标督查、城建规划、公安、安监、消防等部门对各地消防宣传月活动情况进行督查。

社区活动方案 篇2

一、活动目的

为丰富社区居民体育文化生活，促进文明和谐社区的发展，推动“六进社区”活动的开展，提高社区居民的生活质量和健康水平。

二、活动领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

组员：各参赛队领队、教练员

三、活动时间、地点

时间：11月17日下午

地点：XX中学操场

四、参赛单位

蔡路中学、蔡路逸夫小学、蔡路幼儿园、蔡路居委、合蔡物业公司、上海浦东民新包装材料厂

五、比赛项目及参与方法

1、篮球投准：每单位出五位选手，在规定点投篮，每人五次，以投进的总数计成绩。

2、齐心协力：每单位出六位选手，脚与脚互相绑住，以哪组先完成规定距离为胜。

3、八人集体跳长绳：在1分钟内完成次数多者为胜。

4、双人互垫排球：每单位出三队选手，在规定时间(3分钟)、规定距离(4米)内完成的总成绩决定名次。(总成绩相等以最好成绩多者为胜)

5、五子棋：每单位出三位选手，以团体比赛计算名次。

六、计分办法

各比赛项目第一、第二、第三名有积分，各单位以参加项目总成绩为总团体名次。团体前三名发锦旗以此鼓励。

七、未尽事宜另行通知

八、主办与承办单位

主办：XXX

承办：XXX

社区活动方案 篇3

一、活动名称：沐浴孝悌之风

二、活动目标：

通过本次活动学习《弟子规》，使大学生熟悉《弟子规》的内容，体会中国传统文化对孝悌的要求，并融入自己的内心；小朋友通过在活动中展示自己对《弟子规》掌握，进一步理解其内在要求，同时通过与团队其他成员的合作，提高自己的团队合作的意识和能力。

三、相关资料：

1、活动性质：学习交流型

2、服务对象：对古文化感兴趣，自愿参与学习《弟子规》的同学以及老师、小朋友。

3、活动时间：4月24日晚上7：00——9：00

活动地点：老图书馆四楼会议室

4、预计参加人数：30人包括10位小朋友和20位大学生

5、所需人力：6人

工作安排：一名主工作员和1位辅助工作员和5位志愿者

6、资源：依托毕芳老师原有的《弟子规》课程、机构给的预算以及社会发展学院会议室。

四、人员招募

小朋友：全部来自毕芳老师《弟子规》课程的同学

大学生：爱心社中自愿参与的同学

五、工作时间表

活动内容

活动时间

活动目的

讨论活动方案与主题

4月13日——4月17日

选择恰当的方案与主题

撰写计划书

4月18日——4月21日

根据小组讨论结果，初步确定计划书内容

修改计划书

4月22日——4月23日

结合老师的指导意见，完善计划书

活动前期准备

4月24日——4月25日

购买奖品、人员招募、流程彩排、场所申请及布置

开展活动

4月25日晚

活动总结

4月26日——4月27日

总结经验教训、总体评估活动

六、活动流程

开始前工作员进行自我介绍、并对这次活动的目的等相关问题进行交待。

具体活动流程：

(一)热身游戏：“梅花朵朵开”（10’）

所有参与者围成圈，工作员说“梅花朵朵开”，然后参与者问“开几朵”，工作员随机说一个数字，参与者按该数字“抱团”，没有准确完成者被淘汰。依次游戏至留下3~5人时游戏结束。留下者获糖果奖励。

(二)相互认识阶段：（15’）

所有参与者围成圈或者是半圆，一分钟时间了解自己左边的人，之后采用“我是坐在**左边的***，我觉得**是一个……的人（一句话概括）”的模式。（开始之前由志愿者做示范）

(三)分组：（5’）

小朋友跟大学生分别按12345报数，相同数字为一组。组员相互认识之后合作以水果为主题确定小组的名称并绘制小组的会徽。

(四)选题背诵：（30’）

步骤：1、每组派一名组员随机抽签选题。

2、每组的两位小朋友带领其他组员准备5分钟。

3、每组推选一名大学生背诵所选内容之后小朋友对相关内容进行释义。

4、由老师、其余两位小朋友及志愿者做评委选出最佳释义组、最佳背诵组、最佳合作组、最富感情组、最具潜力组。

5、为每组颁发奖品。

6、分发《弟子规》资料，大家集体朗读。

（五）情景剧表演：（35’）

老师和小朋友做评委，每组的其他组员抽取特定情境，之后有10分钟时间准备。表演顺序由“石头剪子布”决定。

要求：1、每位组员都需参加，“我”为主角，两人配角儿，一人自行确定角色。

2、表演内容适宜、充实，时间在5分钟左右。

3、老师和所有小朋友当评委，评出最佳表演奖、最富感情奖、最佳编剧奖、最具人气奖、最具潜力奖。

4、每组的小朋友和大学生互相颁发奖品，并合影留念。

情景一：

甲孩子做错事，爸爸（妈妈）误以为是我，就责备我，我……

情景二：

我得到一张期盼已久的电影票，表兄妹也都想要，我……

情景三：

姐姐（哥哥）工作不顺，回家后把火撒到爸爸（妈妈）身上，我……

情景四：

妈妈给我报了很多辅导班，爸爸不同意，两人发生争执，我……

情景五：

在我十万火急准备考试时，爷爷（奶奶）从老家特意来看我，爸爸（妈妈）很孝顺，我……

（七）活动分享（10’）

1、就今天所学，以“昨天今天明天”为主题，反省自己过去做过的不符合《弟子规》要求的地方，今天的体会以及以后的打算。

2、工作员总结升华。

五、财政预算

复印资料：30张3元

笔记本：20个12元

便笺：5个5、5元

圆珠：10个8元

糖果：18个14、5元

总计：43元

六、预计出现的问题及解决方案

1、开始气氛太紧张，我们安排游戏调节气氛。

2、时间难以掌握，我们按最长时间估算。

3、大家积极性不高，我们安排游戏，而且有奖品。

4、现场混乱，孩子们太活泼，我们给孩子足够的表演空间，并安排每组两个小朋友合作。

七、评估方法：

在分享过程中，工作员以自我陈述的方法总结，活动后对大学生回访。

社区活动方案 篇4

活动筹备时间：

宣传准备期：20xx年10月10日至20xx年11月20日

比赛时间：20xx年11月21日至20xx年12月30日

结果公布时间：20xx年1月1日

活动参与方式：

1.通过详细阅读比赛宣传资料，前往主办方设置的报名点报名，并填写相关个人信息及联系方式

2.通过登录湖北通城网论坛关注论坛管理方发布的关于比赛进程的详细消息，与管理员取得联系，提交相关个人信息及联系方式，进行网上报名

3.通过评委举荐提交个人相关信息报名

比赛项目：

比赛共分四轮，依次进行，各轮具体比赛时间根据实际情况商定，具体情况请关注湖北通城网论坛比赛进程公布专贴，及主办方张贴的活动海报信息

一. 风情展示：个人艺术写真照展示，通过精湛的摄影技术，把握女性在生活、工作和学习

过程中最靓丽的一刻，充分展示女性优雅动人的美丽风情。

二. 智慧展示：女性最为经久不衰的魅力在于内涵，而女性内涵中包含的渊博知识和孜孜不

倦的学习精神，是当下每一位新时代成功女性所必须具备的品质之一，通过比赛现场举办的智慧问答比赛，向社会展示女性在社会、家庭、文学、教育等多方面的优秀水平。

三. 才艺展示：现代社会中，女性群体早已在社会事业的各个领域占据了举足轻重的地位，

她们用自身的能力与行为向世人完美的展现了“巾帼红颜”的时代魅力。比赛选手，通过自身才艺作品的创作与展示，向社会展示女性独特的个人能力与内在修养

（才艺作品类型：原创影视作品、书画写作、手工工艺品等）

四. 歌唱竞技：如百灵鸟一般的悦耳动听，如自然之风一般的清远悠扬，社会生活中，诸多

女性别具魅力的歌喉演唱，打动了诸多不同阶层的人们，甚至能引领一个时代的风潮。比赛过程中，通过现场歌唱竞技的方式，让所有人再一次领略女性在音乐方面独有的魅力与才华。

比赛评选方式：

1.风情展示项目中凡参与比赛选手名单及资料将在湖北通城网论坛设置的比赛专帖予以公布，并面向全社会公开进行投票，票数优胜者获得第一轮比赛项目冠军

2.智慧展示项目中根据表现优秀智慧答题得分高者获得第二轮比赛项目冠军

3.才艺展示项目中由比赛评委会共同商议表决，决出第三轮比赛项目冠军

4.歌唱竞技项目中由现场观众及比赛评委共同投票表决，决出第四轮比赛项目冠军

5.总决赛：前四轮比赛中胜出者获得进入总决赛资格，由评委会商议决定比赛项目，进行最后决赛，评定冠军、亚军、季军人选

（注：若四轮比赛胜出者为同一参赛选手，则总决赛取消，直接评定冠军）

比赛奖项设置

一等奖冠军一名：获得价值20xx元商品一份或现金奖金20xx元

二等奖亚军一名：获得价值1500元商品一份或现金奖金1500元

三等奖季军一名：获得价值1000元商品一份或现金奖金1000元

风情女性奖一名：颁发给第一轮风情展示项目中获胜的冠军，价值600元商品一份

智慧女性奖一名：颁发给第二轮智慧展示项目中获胜的冠军，价值600元商品一份

才艺女性奖一名：颁发给第三轮才艺展示项目中获胜的冠军，价值600元商品一份

歌唱女性奖一名：颁发给第四轮歌唱竞技项目中获胜的冠军，价值600元商品一份

活动参与奖两百名：颁发给热心参与本届活动的女性选手，价值300元商品一份

活动奖品，每位选手限定只能领取一份，欢迎选手们努力调整，积极展示，冲击最高冠军奖项

活动过程中比赛优秀者将有机会与当地知名商家签约，成为其品牌形象代言人