学校迎中秋国庆活动方案

微文呈现整理的学校迎中秋国庆活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

学校迎中秋国庆活动方案 篇1

为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的

文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

一、参赛

参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员，根据所提供的，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排15）

以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

2、看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国成就、祖国的美好河山等的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排15—20分钟）

3、即兴表演

根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的`动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排20分钟）

4、编制菜谱

根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

三、活动时间、地点

活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。

四、评委

评委由、工会主席、共青团支书担任。

五、奖励办法

比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次名、名、第三名，并给予相应的奖励。

附：看谁说得多

1、上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？

五星红旗是何时问世的？

（大五角星象征伟大的共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围）

2、国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶）

3、请讲出国歌原名？（义勇军进行曲）

4、义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉）

5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？

6、什么动物称为我国的国宝？

7、我国有五千年的史，请说出我国的四大发明？（造纸术、指南针、火药、活字印刷）

8、请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？

10、我国政府争取加入贸易组织历经的谈判时间有几年？

11、20xx年北京申办的是第几届奥运会？（）

12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答）

13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么？

14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜？

（1）四川（2）浙江（3）广西（4）安徽（5）江西（6）陕西

学校迎中秋国庆活动方案 篇2

【活动目的】：

学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时学时代特点开展爱国主义、民族的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

【活动过程】：

1、由焦薇和课张姗姗主持，张姗姗致开幕词。

2、学生展示收集的关于爱国主题的。

例如：

天下兴亡，匹夫有责。 (顾炎武)

爱国主义是千百年来巩固与发展起来的.对自己的祖国的一种最深厚的感情。 (列宁)

为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉! (艾青)

不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。 (肯尼迪)

我是中国人民的，我深情地爱着我的祖国和人民!

3、学生以小组为单位进行爱国主义诗歌朗诵比赛。

4、唱响心中的歌，学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛

5、学生小组内讨论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。并选出代表在上发言。

6、班长提出“爱我中华从我做起”和活动。

7、教师总结：所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。如果不爱自己的国家，已经失去了做意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!

8、在《歌唱祖国》的乐曲声中结束。

学校迎中秋国庆活动方案 篇3

中秋节、国庆节两大节日即将来临，为在全行营造欢乐祥和的节日氛围，展现东台农商银行员工积极进取、奋力拼搏、勇于争先的精神风貌，打造富有特色的农商银行文化，经研究，决定在全系统举行系列文体活动。现特制订如下实施方案。

一、活动内容

㈠组织一次广播操比赛

㈡组织一次健步走活动

㈢组织一次道德讲堂

㈣组织一次金融创新大讲堂

㈤组织一次大学生员工座谈会

㈥组织一次“案件防控专项整治大家谈”主题征文比赛

㈦组织一期《东台农商银行》国庆专刊

二、活动时间、地点、对象

⒈广播操比赛与健步走活动

① 时间：10月4日下午13:00；

②地点：市民广场;

③对象：见附件3。

⒉道德讲堂

① 时间：10月5日上午8:00；

②地点：三楼大会议室;

③对象：见附件6。

⒊金融创新大讲堂

①时间：10月5日——6日(6日，上午8:00开始);

②地点：三楼大会议室;

③对象：见附件7。

⒋大学生员工座谈会

① 时间：10月7日上午9:00；

②地点：三楼大会议室;

③对象：见附件8。

⒌“案件防控专项整治大家谈”主题征文比赛

① 时间：9月25-30日；

②对象：见附件10。

⒍《东台农商银行》国庆专刊

由办公室对国庆期间“七个一”活动进行系列报道。

三、活动说明

㈠比赛规则

⒈广播操比赛

①以各营业网点、机关部室为参赛单位，其中机关各部室为一个参赛单位;

② 广播体操比赛分为七组，每组参赛单位及出场顺序见附件4；

③广播操比赛设评委组，外聘评委五名，机关部室评委三名，各支行评委三名;

④ 每个单元的.得分为所有评委的平均分，根据得分确定最终排名。

⒉健步走活动

① 这种步行活动不再计时和排名。在整个行走过程中，所有人员应按要求保持队伍的秩序。

②健步走路线：市民广场(北出口)——北海路(向西，途经迎春饭店)——北海路与西环路交叉路口(向南)——xx景区(向东)——海道桥(向东北)——东台镇(向东)——xx大厦;

③健步走途中设三个监测点，所有人员每经过一个监测点须领取一个号码，终点交出三个号码视为跑完全程，否则视为未参加活动。

④所有参加健步走人员需将号码牌统一贴在左胸前，确保到达终点时统计人员能够看见号码牌。

⒊道德讲堂

①各单位、部门要认真组织本单位、部门的员工学唱《公民道德歌》，在10月1日之前要确保会唱;

②主持人、领唱人、宣讲员(见附件5)要按照要求，认真练习，总行工会将在近期组织排练;

③ 办公室和人力资源部应及时收集、整理、装订成册。

⒋金融创新大讲堂

⒌大学生员工座谈会

①座谈主题：入行以后的感受;

②座谈方式：集中座谈，典型发言(名单见附件9)，交流讨论。

⒍“案件防控专项整治大家谈”主题征文比赛

① 文体无限，主题自编，与主题密切相关，结构完整，推理充分，组织清晰，字数控制在2000—以内；

② 提交的**必须由作者自己创作。严禁抄袭和剽窃。一经发现，将取消参赛资格并予以批评；

③ 所有参赛者必须在10月1日前以纸质文件形式向人力资源部提交稿件；

④ 总行将按着公平、公正的原则，组织专人对稿件进行评比。

㈡奖项设置

⒈广播操比赛

① 排名：根据评分结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

② 奖金：一等奖2000元，二等奖1500元，三等奖1000元。

学校迎中秋国庆活动方案 篇4

一、 活动目标：

以少先队和少先队班级为主要活动基地，通过语文阅读活动，让学生了解优秀的传统文化经典；学生通过阅读经典作品，感受中华文化的悠久历史，汲取民族精神的丰富营养；拓展学生的知识，培养他们的文学兴趣，奠定文学的坚实基础；培养良好的学习方法和习惯；营造校园文化氛围，努力打造学术型校园。

二、 活动领导小组

为了更好地实实国学经典诵读，学校成立了活动领导小组

组长：

副组长：

成员：各班语文老师、班主任

三、 活动内容

中华经典诵读内容主要包括四个部分：

1、与中秋节紧密联系的.诗词、美文等；

2、中国古今古典文学中的名家名言；

3、赞美祖国，赞美家乡的优秀作品；

4、共产党在革命和建设年**振奋人心、感人肺腑的经典文章和诗词。

所选内容要突出思想文化价值，注重德育功能。节目要注重展现原创特色、地域特色、时代特色，体现创新性、艺术性和观赏性。

四、活动安排：

1、中秋氛围营造：各班利用班级内可以利用的空间和角落，用诗文、诗画、学生亲笔书画的经典诗文装点班级的黑板报、走廊、墙壁等。课堂环境要体现课堂特色，内容是展示学生阅读古诗词的成果。

2日常阅读：课前背诵和读入背诵的活动。提倡见缝插针，积少成多的诵读方法，各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。

三。9月21日（星期五），从四年级到六年级的中队欢迎中秋**会。

49月21日（星期五），一至三年级的中队迎来中秋节。

五、活动要求：

1、时间上要有保障

（1） 每天早上读10分钟的古诗词。

（2） 中文课前背诵2-3分钟。

2、组织上要有保障

语文教师和班主任要组织好，保证活动的有序进行。

3、活动上要有保障

【四年级至六年级中队中秋节朗诵会】

a、学生主持

b、以小组为单位进行诵读表演（人人参与）

c、 可以穿插歌舞、器乐等表演

d、 班主任和德育辅导员共同组织

e、 活动结束后，班主任老师将把计划和总结（*）打包，交给旅部。

【一至三年级中队中秋游艺会】

a、邀请个别家长参与

b、由家长或班主任主持，与孩子们开展“做月饼”“讲故事”“画中秋”等活动

c、 可以穿插歌舞、器乐等表演

d、 班主任和德育辅导员共同组织

e、 活动结束后，班主任老师将把计划和总结（*）打包，交给旅部。