人物访谈报告
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人物访谈报告 篇1
被访谈人:高某
性别:男
职业:高中教师
教育背景:大学本科
访谈形式:电话访谈
访谈内容:
问题1:老师,我想请问一下您选择这个职业的理由是什么?
答:这个还得从我小学说起了,在我读小学的时候,我的成绩挺好的。所以在放学后,我时常留在教室里,用粉笔在黑板上写下老师讲过的`一些内容,然后给成绩差的同学讲解。久而久之,我喜欢上了站在讲台上,给同学们讲解的那种感觉。
问题2:老师,在你的职业生涯中,对于当老师这一想法有动摇过吗?
答:这肯定是有的。我的父母都是教师,我经常会看到他们辛苦烦恼的一面,那时候我想过长大后一定不要做老师。后来,在找工作的时候,我想尝试一下做老师,就和我父母商量了一下,我父母的态度却让我很意外,我以为他们不会同意我走他们的老路,结果他们非常支持我。因此,我也下定决心了。
问题3:现在本科毕业,面临着深造和工作的抉择,老师,你有什么
看法?
答:确实,现在的大学生毕业面临重大抉择,深造还是工作,现
在还有很多同学选择创业。我觉得,考虑兴趣和专业还是比较重要
的,搞研究或是工作,没有兴趣都是没法进行的,就感觉被逼着做
人物访谈报告 篇2
在经历了高考的成人式般的洗礼后,进入到神圣的大学殿堂――而后,再次回到生我的故乡,育我的母校,就像寻根一般,去访谈我亲爱的老师们。首先感谢他们在百忙之中接受了我的访谈,感谢他们再次给我上了四堂深刻的课。在大一刚刚结束的这个暑假,心中对未来自己的角色定位仍然有许多困惑,故在这里,再次感谢他们为我解惑。那么,通过这四次访谈,我懂得了什么呢?
第一,我懂得了“诲人不倦”这种作为老师该有的责任心以及师德。
作为一名老师,首要的便是责任心。诚然,老师的工资不高,跟古代尊师重教的社会气氛相比,教师在当今的物欲横流的社会可以说没有受到足够的尊重。但是,在每一位学生眼中,老师就是“天”。老师的一句简简单单的话,都有可能从此改变一个学生的人生轨迹。很多事情,在成年人的眼中,也许无足轻重,但在未成年的学生眼中,每一件小事都足以让他的内心泛起无法平静的波浪。因为学生所认知的世界太小,他们还无法超脱自己的生活圈子去理解一些事情。每一位学生的心里都是非常敏感的,作为老师,很可能可能无意中便伤害了学生幼小的心灵。
因此,每一位学生都需要老师用心关爱。责任心,不是简简单单地说而已,而是要落实到实处。老师要做到关爱每一位学生并不是一件容易的事情,因为需要花费大量的时间和精力。可是,关心一个人也不是一件很难的事,在学生身体不适的时候一句轻声的问候足以让学生感动很久很久;在学生烦恼的时候努力帮他走出烦恼的泥淖。这些简单的事情需要的恰是老师的责任心。如若是没有责任心的教师,心中肯定是这样想的,“我只需要上好课就可以了,这些与我何干呢?”然而,一名合格的老师的职责远远不止一堂四十分钟的课,远远不止传授学生知识。更重要的是给予学生关怀,让学生能够身心都全面发展,健康成长。
每一位学生都是未经雕刻的木头,他们在等待老师去雕刻。在细细品味了老师们的话后,我知道并非朽木不可雕也,孺子不可教也。每个人无论他的品性如何,他们的内心深处都是向上的,他们只是缺乏正确的引导。正如我的老师所说,“如果给我足够的时间,我可以教会每一个学生。”我深信我的老师是可以做到的,我也相信我未来也可以做到这样。很多人都说,老师其实是一个乏味枯燥的工作,日复一日地站在三尺讲台上讲着反反复复的知识内容。可是,我的老师告诉我的是――做老师其实是一个很有成就感和满足感的职业,我们每一年都会碰到不同的学生,他们像一张白纸等待着我们在上面涂上缤纷的色彩,他们能学到知识就是我们所能得到的最好的礼物。
第二,我懂得了永不止步以及虚心求教的学习精神。
我所访谈的老师,他们几乎是达成了一个共识――老师不一定比学生聪明,老师不懂的东西还有很多。所谓学无止境,大抵便是这个道理吧。老师传授学生知识的过程本身便是一种教学相长的过程,在这个过程中,老师与学生很容易便产生思想的碰撞与交流,这对学生来说,是一种成长,对老师来说,同样也是一种成长。作为老师,其实更应该向学生学习,正如陶行知先生所说,“我们要跟小孩子学习,不愿向小孩学习的`人,不配做小孩的先生。一个人不懂小孩的心理,小孩的问题,小孩的困难,小孩的愿望,小孩的脾气,如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而让他们发挥出小小的创造力?”这种道理说起来很简单,可是真正做起来真的不容易。
大人们总喜欢对小孩子说,“我吃的盐都比你吃的饭要多,你懂什么?”可是,我们都不知道小孩的世界是多么的丰富多彩,他们的想法有时很天真,可是那些天真的想法往往是正确的。我们作为他们求知道路上的先生,难道能利用我们的职权去扼杀他们的创造力吗?那样的我们不可能是一名合格的先生。当学生提出比我们更有创意的想法,我们要肯定他们并给予他们最大的支持与鼓励,而不是顾虑自己的面子问题而否定他们。当学生问到我们实在无法当场解决的问题时,也要真诚地承认自己不懂,在努力去找答案的时候也要鼓励学生去思考。我们永远无法知道,学生的创造力到底有多大。有时一份鼓励也许能激发他们无穷的创造力。我认为,老师最重要的职责远非教给学生知识,而是引导学生去自己寻找答案。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。
第三,我懂得了“每一份收获的背后都有极大的付出”。
很多人对老师其实存在一种误解,认为老师这份工作很轻松,只需要拿着课本在讲台上讲几十分钟就可以了,何其自在。可是,我了解到的真实情况是:老师每个晚上都要备课,查资料,做课件,批改作业等等,有时直到深夜都不能休息。高三的教师还要承受着提高升学率这种巨大的无形的压力。有老师对我说,“如果学生还在教室,老师都不能算是真正的休息,因为时刻都担心学生会出现什么问题。”对于新老师来讲,这种情况更甚――因为对教学内容以及教学环境的不熟悉。但是,对真心喜欢做老师的人来讲,付出本身便是一种快乐吧。见到学生有所获,老师自然是高兴的。因此,我的老师才会这样说,“看到学生学有所成,真的打心底里觉得高兴。”
第四,我懂得了“学高为师,身正为范”的教师风采。
人们为什么尊敬老师?因为老师是不仅是传授知识的人,更是被学习的模范和榜样。试问,有哪个人的成长道路上是没有老师的?那么,谁对我们的成长影响最大?当然是我们的老师。这个社会当然不乏“误人子弟”的老师,可是更多的是品德高尚的老师在谆谆教导着下一代,薪火相传。他们知识渊博,品德高尚,用自身的魅力向我们展现了“学高为师,身正为范”教师风采,只有他们才能真正受到所有人的尊敬与爱戴。他们对优良的社会风气的形成更是功不可没。如果我们的老师整天对我们说,“这个社会很黑暗,别随便相信别人,帮助别人。”那么我们便真的觉得这个社会很黑暗了。即使这个社会真的很黑暗,有很多潜规则以及金钱交易,那些是我们无法改变的事情。可是,作为老师不应该这样去教导学生,无论何时,老师都应该对这个社会抱有一种慈悲的情怀以及爱的胸怀,只有这样,当学生走出社会,这个社会就会多一个愿意相信世间的善总是比恶要多的社会人。善是可以传导的。一个人的善会引发另一个人的善,这就是多米诺骨牌效应。老师便正是那个很小的初始能量。
人物访谈报告 篇3
一、前言
说实话,我一直有这么一种观点,每个人的人生是不一样的,包括职业生涯的发展,因为每一个人的个性、兴趣、所处的环境等因素是不完全一样的,而这些因素对个人的职业发展影响很大,往往是其中一个因素发生一小点变化,就会产生一个差别很大的职业生涯,正所谓是“失之毫米,差之千里”。所以我觉得进行这种职业生涯访谈是没多大意义的,当老师老师布置这一次作业的时候,说实话,我很不以为然。
但是,经过这次起先只是为了完成老师布置的作业的职业生涯人物访谈,在完成之后,让我感受到了:要想获得具体职业信息以及较为理智的确定自己的未来规划最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息访谈。在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的,也对自己感兴趣的、未来可能会从事的工作岗位的认识从书本上的表面的认识走向了一个较为实际的认识。
二、访谈方式:
三、访谈职业:
四、访谈内容
访谈方式:QQ
1、问:您目前的工作是?
答:就是做人力资源管理工作,但主要是做招聘和劳动关系管理这两方面,其他的虽然也做,但很少。
2、问:您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?
答:当时是通过报纸看到招聘信息的,然后自己就准备简历和面试,过了之后就开始办理各种入职手续,然后就开始工作。
3、问:但是为什么想换工作呢?原先也是从事关于人力的工作吗?
答:是的`,原先那个公司是一个台资公司,不喜欢也不习惯他们的那种工作方式,感觉受到很大的束缚。而且我觉得我其他方面还行,可是我英语比较差,而他们公司对这方面要求比较高,日常工作比较吃力,所以我打算先换个公司,然后在报个英语培训班,把英语练好了再说。
4、问:那就您目前的工作而言,您最喜欢什么?最不喜欢什么?
答:我们公司目前关于人力的制度还不完善,最喜欢的就是能够做出一项项制度,但也是因为这个原因,有的事情没规则可依,就比较杂乱,
5、问:您在这个职位上,如果想获得成功必须拥有并保持什么样的性格或品德?
答:守信、真诚、追求美好、坚持……,再加上一定的专业能力
6、问:您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?
答:一定的人力资源管理知识,电脑操作能力,交流沟通能力,当然,还得有一定的招聘经验和管理经验
7、问:目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?
答:如果没相关经验的话,对学历的要求就得是大专以上的,但就是有的人经验比较充足,就对学历和培训背景没太大的要求。
8、问:就您知道的情况而言,我所学人力资源管理专业在哪些领域工作发展会比较好?
答:我自己觉得发展比较好的就是咨询行业会比较好,这也是我今后努力地方向啊。
9、问:我们现在还未毕业,现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质,以便日后能进入这些行业呢?
答:首先肯定是要有扎实的专业知识,然后多参加各种社会实践活动,在活动中锻炼自己各方面的能力,建议你们毕业后先去企业锻炼几年,等积累了一定的经验和人脉后再转入这一行业。进入企业的方式很多啊,你们大学生的话,多跑跑招聘会啊。
(二)办公室行政人员
谈话方式:电话
谈话对象:某国企办公室文员
1问:您目前的工作是?
答:行政人员
2问:您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?
答:自己参加招聘会找的,主要是负责文件的收发管理;对单位的各项会议进行记录,并整理成文;处理领导的日常行政事务、会议、接待、活动、报销单整理等工作;负责领导和各上级单位的联络工作;整理领导的文件;完成上级布置的各项工作。
3问:这种职业需要什么样的技能和其他能力?有什么样的要求?
答:像这个行政呢,必须工作认真细致,工作有条理性、逻辑性要强,要具有良好的服务意识和良好口头及文字表达能力,同时还要能熟练使用各种办公软件及办公工具。最好还要具有一两年的经验,这样被录用的可能性大一些。
4问:就您知道的情况而言,我所学人力资源管理专业以后做这份行政工作怎么样呢?
答:随着社会的高速发展,各领域各层次的人员分工愈加细化,作为行政管理人员在各个工作领域中起着重要的作用。许多行政人员由于经常在领导身边锻炼,实际工作能力提高很快而受到重用。因此,作为刚出校门的大学生,有一定的证书和一定的一般能力是比较容易进入这个行业的。虽说大学生可能会经验不足,但凭借较高的学历以及认真的工作还是会很快得到赏识从而得到提拔的。但是我觉得你所学的专业是一个专业性很强的专业,建议你以后从事相关的人力工作,这样也不会照成专业知识的浪费。
5问:那你觉得现在或以后人力资源管理发展好吗?
答:这个行业发展很快,而且发展前景很不错,你现在大三,等你毕业的时候找一份相关工作应该不太困难。
人物访谈报告 篇4
一 访谈目的
通过这次访谈来了解一些成功人士的奋斗历程,从中能够得到一些经验,使得我们对生活有一个正确的生活态度和价值观,对未来的就业有一个正确的认识!
二 访谈提纲
研究现象研究当今社会大学生的创业路程上应对挫折和困难的.心态。
研究目的主要研究大学生的创业路程和主要经历,在现实社会中是否能够经受各种磨练,能否保持正确的生活观,正确的对待生活和未来。
研究对象在校或即将毕业的大学生
三 访谈问题
1您认为成功的人应该具备哪些品质?
2您的生活态度是什么?
3当面对挫折时您是怎么做的?
4您是否遇到过遇到让您难以做出选择的事情呢?您对您做的选择后悔吗?
5你所从事的工作与您所学的专业是否一致呢?
6您是怎么找到这份工作的?
7您对未来的工作还有什么长远的计划吗?
8您是如何看待机会的?
9您是怎么看待爱情的?
10您对我们这些在校的或者即将毕业的大学生有什么忠告,让我们在以后的学习生活中能够少走一些弯路
第二部分 访谈进程
访谈人物原三鹿三区业务总经理XXX张经理
从事职业市场营销
访谈地点河北大饭店
访谈日期20xx年四月二十八号
访谈类型
访谈过程
(在以下访谈中,z代表张经理,w代表采访者)
W您好!我是石家庄学院一名大二的学生,我叫王磊,非常感谢您在百忙之中抽出时间接受我们将近一个小时的采访。
人物访谈报告 篇5
一、访谈对象:
在校大学生,钱xx同学
二、访谈目的:为了完成老师布置的作业,同时也为了能进一步的了解“创业”这一词汇的具体内容,了解创业人的经历和心态,我们决定对一位在大学里做微商的人进行访谈。
三、访谈过程:
1、问:您现在在做什么行业的创业?
答:小型的微商,也就是在微信这一类社交软件上发一些产品的信息,如果朋友中有人喜欢的话就可以向我购买。
2、问:您当初是怎么进入这个领域的呢?是一开始就有想法要创业,还是不小心进入的呢?
答:不是一开始就有创业这种想法的,只是我身材不是太好,通过微商买了一些减肥药,发现效果不错,周围人也用的不错,感觉会有市场,并且学设计花费大,感觉可以赚一些设备钱,就开始做起来微商。
3、问:您现在刚做起来没多久,规模怎么样?大概每个月有几单生意?
答:我现在做微商也才一年半,规模不是特别大,但也还是可以的。刚开始收入不是特别好,现在差的话每个月有一两千,好点的话能到三千左右,利润还是蛮可观的。
4、问:目前微商的市场状况怎么样,好吗?
答:大家都知道,因为微商的成本低,好友多的话基本上赚的收益还是蛮可观的,又比较方便,只是偶尔会去送点货,所以现在做微商的'越来越多了。在市场上还是蛮火爆的,有很多人都是靠微商发家致富的。
5、问:你这样在网上做微商,少了像租金这样一系列的成本,是不是成本比较低?
答:基本上是
6、问:您的家人反对您这样吗?会不会觉得你这样是在浪费时间?毕竟您现在是在学校学习的学生。
答:不会呀,一天也不会浪太多时间。
7、问:您现在除了微商还有在做其它的兼职吗
答:有的,会做一些设计作品,拿出来卖,在学校里还是很有市场的。
8、问:那您有什么收获吗?
答:收获很多,可以提高赚钱的能力,还可以锻炼专业技能。
9、问:那您对您未来这个微商的行业有什么样的期望?您会一直做下去吗,还是会转行?
答:这个行业前途还是蛮大的,如果有精力的话就兼顾吧!专业方面还是主业,这个可能会成为副业。
四、访谈感想:
都说成功是留给有准备的人,什么是准备呢?我们觉得是看待商机的眼光,是对身边事物的仔细思考。虽然我们的采访对象是一位在校大学生,但是他同样很成功。他做得是微商,抓住了时代大潮中的商机。我相信在以后的社会生活中,她也一定能越走越好!