活动方案
微文呈现整理的活动方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
活动方案 篇1
活动对象:就业处全体教师12级部分学生
活动时间:9月27日
活动地点:就业处接待室
活动名称:“就业政策知多少”
活动形式:讲授,小组讨论
活动目的:认清就业形势,查找影响和制约学生就业的因素,寻求破解就业难的办法,提升学生核心竞争力,推进学校特色优质发展。
活动流程:
一、就业政策知多少活动启动仪式。
二、学习时事政治,了解当前形势并共同学习了解就业焦点问题。
1、介绍我校毕业生近年来的就业情况,总体就业方向,待遇和用人单位意见。
2、简单介绍我校毕业生在江苏省就业的优势和弱势,作为我校毕业生应该如何在就业或创业中凸显自我优势。
3、我国在培养人才的`制度和模式上存在着一些不足,应如何避免这些不足在就业中带来的影响;
4、此次全球金融危机对哪些专业的毕业生影响较大,应该以什么心态去面对金融危机并在就业中找准定位。
5、对于国家鼓励毕业生基层就业的政策,很多大学生对于其中的政策认识存在欠缺,要对
三、互动环节:学生提出问题请就业处老师作现场讲解。
四、活动总结:
(一)活动特色:
1、本次活动是学校职能部门就业处与基层学生面对面的交流,提高学生的就业竞争意识,并促进招生与就业工作的发展。
2、支部成员紧跟时代发展,积极学习和了解就业政策。
(二)预期效果:
通过学习交流,使成员及时加强就业教育和更新观念,同时让成员能不断完善自我,为我校创建优质学校多做贡献。
活动方案 篇2
为了积极响应全国第23个“质量月”活动,根据20xx年宁波市市政公用工程安全质量监督站“质量月”活动实施方案的通知,贯彻集团公司关于“质量月”的精神,提高项目部的质量管理水平和工程实体质量,项目部计划于20xx年9月组织开展“质量月”活动。
一、指导思想
以科学发展观为统领,以品牌、标准、服务、信誉和效益为重点,围绕“质量提升年”和“质量管理年”的精神,大力实施以质取胜战略,努力营造全员关注质量的良好氛围,全面提高全员质量意识,努力提高项目部质量管理水平。
二、活动主题
提高质量水平,推进科学发展
三、活动时间
20xx年9月1日~20xx年9月30日。
四、组织领导
为加强项目部“质量月”活动的'组织领导,特成立20xx年“质量月”活动领导小组。
组 长:鲍芳芳
副组长:王 盛 杨雪敏
组 员:章明旭 张叶玮 林萌 胡云桦 朱峰 陈营凯
五、活动内容
“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合项目部工程实际开展,整个活动分三个阶段进行,时间安排见附表一具体过程如下:
第一阶段:动员宣传阶段
1.大力营造“质量月”的浓厚氛围
(1)“质量月”活动开展之前,项目部首先要围绕“质量月”活动主题,组织召开“质量月”动员大会,进行“质量月”活动动员和部署,引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。
(2)在项目部办公生活区域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等处,悬挂横幅、标语,并制作展板,对质量法规、质量文化等进行宣传,营造全员关注质量的良好氛围。
第二阶段:活动实施阶段
1.开展专题知识讲座学习活动
项目部将以“质量月”活动为契机,结合项目部施工实际,开展一次钢筋保护层厚度施工质量知识讲座,培训对象为项目部现场施工员、质检员、钢筋工作人员,主要内容是钢筋保护层厚度施工有关规程规范、标准以及施工工艺。
另外,项目部将积极组织质量管理人员学习公司《质量、环境与职业健康安全管理体系文件》和《质量管理手册》,确保年度质量目标和指标的圆满实现。
2. 组织现场检查评比
为展现“质量月”活动的成果,由质检部组织活动领导小组、各家作业队伍及主要施工管理人员,按照质量控制风险列出的检查计划,对完成的作业面进行检查、评比,形成文字,质量较好的给予奖励,差的给予处罚并提出纠正措施,责令作业队进行整改。
3.开展质量专项检查活动
项目部响应公司号召,积极开展以“查质量意识、查质量水平、查质量体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动,要通过专项检查、综合检查等
形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。
4.“质量创新,领导先行”主题活动
由项目经理组织展开,对项目部各成员进行引导和带动。活动分两部分进行
(1) 在项目部组织以质量为中心的学习和培训活动
(2)项目经理亲自制定有经验的技术负责人对施工现场的管理人员讲解在施项目出现的质量通病及应对措施,从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低,如何使用最好的方法来预防质量通病。
活动方案 篇3
因工根据医院的统一部署,为把在分析检查阶段提出的整改思路和措施落到实处,我办公室认真研究了整改方案,明确了责任,对于当前能解决的问题,立即采取措施予以解决。对于受客观条件限制,暂时无法解决的问题,将进一步完善措施,争取早日解决。
一.提高教学质量,加强学风考风建设:
1、课堂教学改进措施 继续深化课堂教学改革,建立课堂教学新模式。以提高课堂教学效率为目标,以培养学生学习能力为中心,以活动教学为重点,摒弃“注入式”,“填鸭式”,“地毯式”的课堂教学,为学生营造一个被接纳、被信任、被尊重及真诚对待的课堂环境,让每一个学生都有机会被肯定和欣赏,使其个人潜能得到发挥。在实践中形成各具特色的课堂教学新模式。
2、见习教学改进措施 针对我院教学条件有限这一客观问题,教办及各教研室积极组织各种形式开展见习教学。如充分开放技能实验室,利用模拟人及多媒体教学,让教师细分各组带教,全面指导学生实践操作等。 同时利用随堂问卷调查了解临床见习带教中存在的.问题,教管办及时反馈至各教研室,教研室组织老师进行业务学习,参加教研室集体备课,观摩优秀老师见习带教,便于提高教学水平,教研室主任定期检查老师见习带教情况。 每学期对临床见习带教老师进行评价,对评优教师及评差老师进行通报,各教研室进行整改。杜绝研究生带教现象。
3、教材改版,及时对教学大纲进行修改改进意见 因教材改版周期较短,与之配套的教学大纲短期内修订还需统筹规划。已建议由学院统一组织各临床医学院进行教学大纲修订工作。如有的课程教材改版情况较多,则根据改版情况自行先修订教学大纲并由教研室主任审核以后报教管办备档案,可在本课程教学过程当中先试行使用。同时紧密结合临床新进展开展临床教学(课堂、见习、实习教学),确保教学质量。
4.深入开展考风建设 在考试之前深入班级开展诚信教育活动。加强监考人员的责任心教育,建立了三级巡考制度。严格考试纪律,每次考试前随机安排考试座位。
二、重视对实习生的管理和培养
1. 实习带教改进措施 通过实行导师制,调动了教师教书育人的积极性,广大教师纷纷深入到学生中间,认真做好实习生的思想政治教育工作,注重实习生良好医德培养,掌握学生的实习动态,督促学生按要求进行实习并给予必要的指导,保证培养质量,从学业上、思想上、生活上全方位关心学生的成长。
本学期对全院99名实习生带教导师进行评价,评价依据为教研室自行评分、实习生满意度考核、实习生考核成绩进行综合评价,其中84名老师评优、14名老师评良。
今后,我们还将继续认真抓好课堂教学改革,进行课堂教学改进,在实践与反思中收获,在研究与改进中提高。
活动方案 篇4
活动主题:
莘莘学子报师恩
活动内容:
一、敬师卡设计制作比赛
每班设计制作5个敬师卡,于9月5日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于教师节当天展示。获奖的班级按所获奖项加分。
二、开展“向老师献礼”活动
1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的敬师卡,向老师表达敬爱之情。
2、教师节当天各班在教坛摆设一束鲜花,创设良记。)好的.教学环境。
3、倡导全体学生在每堂课的课前问好时,向老师致以节日的问候。
4、倡导全校学生各方面尽力做到最好。
5、以全校学生的名义写一封谢师信给全校老师。
三、文艺演出活动
教师节当天下午七八节课
四、学生会向老师派发礼物
五、征文比赛 《老师,我想对你说……》