小学生的工作总结

微文呈现整理的小学生的工作总结（精选10篇），汇集精品范文供参考，请您欣赏。

小学生的工作总结 篇1

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任一年，现就个人德育工作谈几点体会。

一、当好“心理医生”，因人施教。

“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。

由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“

2、一把钥匙开一把锁”。

班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。

二、精心策划主题班会。

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。

如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的`绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，思想汇报专题积极参与环境保护的行动。

三、与日俱进，探索德育新方法。

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：

一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。

二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。

三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。

小学生的工作总结 篇2

时间过的飞快，转眼间我就要告别三年级，成为四年级的小学生了，我的心里有一种说不出来的感觉。

在三年级，我学了很多知识，也认识了很多的老师。以前，我记得老师说过一句话：“时间是宝贵的，要好好珍惜”。当时，我觉得一天是漫长的，可现在，时间和老师说的一样，过得飞快。

在三年级里，我还在学习上找到了一个又一个的小窍门，这些小窍门帮助我学习，帮助我解题。有时，同学们遇到不会的题，他们来问我时，我会细心的回答。然后找时间把这种类型的题抄下来让同学做。

把上面这些话加起来就是我这学期学到的知识。这些知识虽然很简单，但这里面的含义是无法表达的。四年级将要开始，以前得到的荣誉全变为零，从头开始。希望四年级我会更棒。

小学生的工作总结 篇3

劳模精神是什么样子的？你们又是怎么理解的？在我理解中的劳模精神是劳动者的爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献和孜孜不倦的埋头苦干。

劳动者的这种精神让我想到了我国桥梁设计专家人字形京张铁路的设计者詹天佑先生，曾经在国外的报纸上有一篇报道中说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢”，但是詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越岭勘测线路，晚上他就在油灯下绘图、计算，无畏艰难险阻，并修建起京张铁路，让我们中华民族于世界之林的，正是这种追求卓越、艰苦奋斗和孜孜不倦的创造精神。

劳模精神不仅只是存在我们的书本上和新闻中，更是存在我们的'身边，比如和同学们朝夕相处的老师们。老师对学生的安全严格管理，事无巨细，苦口婆心，为学生们的的课程设置安排殚精竭虑，并时不时的对学生们进行春风化雨般的深刻思想教育，对学生们的学习更是精益求精，如一个音符的错误、一个动作都不到位、一个作品的力度不够、一个色彩都不均匀，一个读音的不标准、一个教案书写的不完美等等一些，这个老师都会细心地一个个纠正与辅导，其实老师不仅是对学生的学习精益求精，而是对自己的要求更高，想要在自身岗位上尽职尽责，老师想把自身所会的全部教授给学生，这种兢兢业业、孜孜不倦的精益求精，不正是劳模精神吗？

劳模的精神值得我们每个人学习，我们常说，奋斗的青春最美丽，的确，我们看的样子就是在为实现梦想时的那种挥洒汗水、风雨兼程和坚韧无畏，我们在前进中要用勤奋和自信之劳动精神筑造无悔的人生！

小学生的工作总结 篇4

汀州话经典诵读社团是我们学校的一个独特的学生活动社团。是为了传承中华民族语言，发扬民族文化，同时更好的学习体会经典文化，陶冶学生的文化内涵而开展的一项诵读活动。

首先、我们诵读的.内容非常丰富。

我们学校原来就已经开展了全体学生参与的经典诵读活动。诵读的内容包括《三字经》《百家姓》《弟子规》等等。我们就结合这些内容在有比较扎实的诵读基础上开展汀州话诵读。加强了学生诵读的兴趣，更深化理解了这些经典篇章的内涵。一个学期开展以来，社团成员能流利地诵读《三字经》的一大部分了。为我们下个学期整篇诵读打下了扎实的基础。

其次、我们诵读的时间非常多。

在学生繁忙的学习中，我们得以开展这样的活动，主要是我们充分利用了各种课余时间。在每周四晚饭后到自修课上课前有一段课余时间，我们学生就充分利用到诵读活动中来了。尽可能得减少吃饭时间，多出时间来诵读。社团成员还利用周末时间在家里诵读。在家里诵读是学生最主要的诵读学习时间。

最后、领导和舆论媒体都非常关心和支持我们这个社团活动。

这个社团活动在20xx年就已经开展了。3年来，得到了学校领导的关心和支持。同时也得到了社会媒体舆论的支持。身在北京的陈月琴大律师，就多次来学校观看和指导。松阳电视台也来

学校拍摄活动录象。该社团选送的百鸟朝凤调吟诵《三字经》获全国三等奖。

小学生的工作总结 篇5

我们输了吗？不！我们没有输，我们只不过没有赢！

五天的军训生活就这样过去了，匆匆，就在我们干每一件小事时，时间匆匆的离去了。积少成多，五天里我们学会了要尊重他人，要热爱劳动，要团结互助，要吃苦耐劳，要有“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神。总而言之，这五天学习的东西会让我们永远受益。

在最后的会操比赛，也就是最重要的一次比赛，我们没有拿到名次。但是，我们输了吗？不！我们没有输，我们只不过没有赢！我们还会有机会的，重要的是，我们学会了比比赛更重要的东西。本

见面问好尊重他人是我国的传统美德。我们不能以貌取人，即使他是个清洁工，修车工人，我们都会为他的敬业精神，一丝不苟，助人为乐，默默奉献，舍己为人……而感动，或许我们的一句问候，一个真诚的微笑，都会使那些被尊重的人改变自己。

劳动能使人变的聪明，让我们掌握一种方法，获得一种技巧，不管在哪里我们都要热爱劳动，热爱劳动，热爱大自然，不是我们每个人都应该做到的吗？

团结在拔河比赛中如果不是我们共同努力，我们会获得名次吗？在打扫卫生时没有我们的共同努力我们会拿到名次吗？本

互助在别人有困难时我们应该帮助他，只有互相帮助我们的班级才能更加的和谐，才能更加美丽。同学们，为自己的班级献出一份力量吧！

感受最深的还是要吃苦耐劳。早上六点，我们准时起床了，6：20正式的训练开始了，太阳越来越红了，中午更是艳阳高照。稍息，立正，转身，向右看齐，齐步走，正步走，我们都就造出一种势不可挡的力量！脚疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我们忍者，忍住疼痛，勇往直前，吃这点苦算什么！我们不怕！

在拔河，合唱和内务的评比中都拿到了成绩，但这一次，我们输了，不！正确的说，我们是没有赢！我们还会有机会的！我们还会再怒力！还会加油！

军训中，我们变的自强，自信，我们学会了面对生活。

信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下发亮，也能在黑夜里发光。坎坷人生，我们不能企求尽善尽美，而自信，自强与人生的成败息息相关。把梦想交给自己，去努力开创属于自己的生活！

这，就是我们人生的目标！

小学生的工作总结 篇6

期中考试了，为了更好的了解学生，做好学生的学习工作，学校特安排了家长会，让学校和家长有了一次深入的沟通。

本次到会的人数有37人，只有几个学生的家长因事不能到达。从这一点可以看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，家长很认真地听着，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。

在这次家长会中，80%的学生家长经常询问、关心孩子的日常生活和学习，但也有20%的家长不够重视，重点事情讲完，教师和家长个别交流的时间便借故离开。这一点应引起家长老师的重视，一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望。

通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但提醒家长立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，应看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展，可以看出，学会学习就显得尤为重要，帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子良好的行为习惯，家庭教育具有以下几个明显的优势。

一、家庭教育内容生活化

随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。

二、教育方式情感化：父母永远是孩子最亲近的人，家长应时时起带头作用，以身作则，给学生做个好榜样。

三、教育方式多样化：可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长更具有权威性，更具有良好的教育效果。

而作为家长，怎样建立好民主的家庭，发挥家庭的重要性呢？

1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

4、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

小学生的工作总结 篇7

时间如过隙之驹，转眼小学六年就要结束了。在这人生最美好的年代，在这充满童年快乐和幸福时光的校园，留下了我们无忧的笑声和成长的足迹。

我想到了我的同学。我们一起走过了六年的快乐时光，我们一起学习，我们一起游戏，我们一起在阳光下放飞梦想，我们一起在成长中憧憬未来。我们用纯真的心编织友谊的花篮，我们用无邪的爱谱写明天的篇章。我们无怨无悔的牵手课本的枯燥，我们无忧无虑的牵手游戏的美好。我们是阳光下的天使，我们在校园温暖的阳光中自由的飞翔，我们是时代中的骄子，我们在老师呵护的目光中茁壮的成长。

我想到了我的老师。呕心沥血的陪我们度过了六个年华。慈祥的目光中，有时也会闪过严厉的批评，恨铁不成钢的言语中，有时也会荡起鼓励的音符。不断生长的皱纹，在我们年轮的印痕上蔓延。黑板还是那块黑板，粉笔还是那根粉笔，可我们离去的身影将是老师眼中一道怎样的风景！我们一起栽下的树已经枝繁叶茂，可秋天凋零的叶子，是不是我们别离的泪珠，是不是老师心头依依不舍的眷恋。

小学生的工作总结 篇8

为贯彻落实安全日教育活动，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

一、领导高度重视园领导高度重视安全日的活动安排，专门开会学习了“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，细致安排工作，责任到人，安排安全日的师生安全教育工作，安全日活动细致、务实、效果好。

二、活动安排丰富多彩，活动效果好。

为了提高广大师生的安全意识，高度重安全日视的活动，在学生中广泛开展安全日以下活动：

1、在安全教育活动中，通过张贴安全标语及致学生家长的一封信等形式，把安全工作的要求，告知学生及家长，让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。

2、积极开展对学生进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的安全教育主题活动。3、制定详实的疏散演练方案，于活动日举行师生逃生疏散演练，将安全演练做到经常化、制度化，最终使安全演练随时随地地组织开展。

4、进行全校性的安全专项大检查，对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。对食堂饭菜进行全面检查，从进货渠道、原材料、各种调味瓶等进行详细了解，并按照食堂有关管理制度，每天进行留样，对存在的问题提出了意见。

三、校园安全大排查学校对校园进行了一次安全大排查，发现问题，及时整改，更换电源开关、插座及老化线路，清理了仓库中易燃易爆物品，还对存在安全隐患的地方采取封堵，让校园彻底安全，让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。

安全教育日过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安安全全每一天！

小学生的工作总结 篇9

20xx年11月29日晚6：00—9：00，由校团委实践部主办的“跳蚤市场”在银行门口顺利展开。经过之前很长时间的精心准备，终于“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕。

本次活动取得了预期的效果，圆满成功。无论哪个方面都表现得非常好。活动前早就有同学纷纷报名，摊主较多，活动现场更是人山人海，前来淘宝的人也尤其较多。各式各样的物品琳琅满目，质量上乘，价格低廉，使得全场的顾客都hold不住了，纷纷前来选购。本次活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台，将二、三年级同学们的闲置物品以低价出售给其他需要的同学。通过此次活动，培养了同学们勤俭节约的良好品格。同时，也培养了我们当今小学生的创业和市场经济意识，锻炼了同学们的社会交际能力，丰富了小学生活。经过活动期间对摊主以及参与者反馈的情况，大家对本次活动的举办总体反映很好。

总之，通过这次活动大家都受益匪浅。然而，本次活动取得的.成功离不开我们校团委实践部每个成员的努力。是他们将前期工作筹备到位。对活动组织控制得力。使活动顺利进行，更加丰富饱满。再成功的活动也会有气不足之处，在摊主招募方面，摊主都是二年级和三年级的学生，没有一年级学生。物品方面，以女生物品居多，男生物品较少。在提醒摊主收摊方面做得不是很利索，提醒很久才迟迟磨磨蹭蹭地离开。在活动结束后，摊主也没有做得自觉处理周边垃圾。通过这次活动，我们更应该有所巩固和提高，在以后的活动中，

要对活动中遇到的细节问题仔细考虑。要找到合适的宣传方式，注意多样化。为以后更好的举办“跳蚤市场”活动奠定基础。

小学生的工作总结 篇10

为落实上级“12.2全国交通安全日”宣传教育活动工作，进一步强化小学生道路交通安全，我校于12月2日至12月8日开展了交通安全宣传教育系列活动。营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。现将活动开展情况总结如下：

一、加强安全工作的领导

加强领导，落实责任。以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分认识安全工作的重要性。。坚持安全工作校长负责制，由副校长刘兴杰分管学校安全教育工作，各班主任负责具体实施。利用周一召开教师会，重温安全工作责任状，提高教师认识，明确安全工作的重要性，做到纵向到底、横向到边、分工明确、各司其职。

二、开展了一系列富有成效的活动。

1、召开一次交通安全教育宣传教育动员会。

利用星期一早晨升国旗的机会，唐宏庆校长作了题为《珍爱生命，安全第一》的重要讲话，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。

2、各班利用星期一下午班队会组织召开了以“抵制七类违法，安全文明出行”的主题班会。

活动中，各班以儿歌朗诵、案例介绍等形式，让队员认识交通安全标志，掌握基本交通规则，明白给家庭和社会带来的严重后果。

3、学校组织各班出一期有关《道路交通安全法》的宣传板报。

4、学校分年级组织观看部分交通安全教育片。

5、组织开展一次全面的校园安全大检查，认真排查、整改安全隐患。

加强对学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起学生交通安全宣传教育长效机制。通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高小学生交通法制意识和交通安全意识。