演讲稿
微文呈现整理的演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
你们好！
书是精神的粮食，也是人类最重要的营养品。我是个爱书之人，因为阅读能带给我无限的快乐。我与书之间曾有许多无法忘怀的故事，但是那次夜晚，使我对书有了新的看法。
那一刹那，我屋的灯都关了，“快点睡吧，明天还要早起上学呢！”老妈亲切地说，“哦，老妈你也累了早点睡吧！晚安！”老妈的脚步声慢慢消失。我迫不及待地从床上跳了起来，开始了我的计划。我轻轻地踮起脚尖，刚要落脚结果听见叭嗒、叭嗒、叭嗒……声音渐渐的靠近，啊，有人来了！我好似一把箭，飞入了被窝装睡起来，眯着眼睛，想看看到底是谁来破坏我的计划，原来是老爸过来“巡逻”了。等老爸走后，我小心翼翼地走到书桌旁，生怕碰到东西，我拿起《传说有个鹿回头》就往被窝里钻，太好了！没被发现。
我把手穿出被窝，快速地把公仔拽进被窝，然后匆忙地把手往公仔里头伸，我可不是为了玩，我是为了阅读。“找到了，手电筒怎么搁的那么深呀！”我打开手电筒，撩上被，开始了我的窃读。
捂在被中窃读真的很解馋，但是在不知不觉中，已是汗流浃背、浑身湿透，举着手电筒的胳膊真酸呀，而我却感觉浑身轻松。每当看到最精彩的部分，我会毫不犹豫地继续看下去；每当到了幽默的部分，我会跟着笑；每当到了凄凉的部分，我的眼泪会禁不住的往下滴……
床前窃读记，使我印象深刻，为了永远记住这个快乐的夜晚，我改编了一首诗：床前明月光，被窝好地方。举头望明月，低头闻书香。
读一本好书就像与一位高尚的人谈话，它能让你学到更多。手电筒照亮了我阅读的视线，也照亮了我的书香之路。
演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
阅读能增长人的见识，丰富人的视野，阅读，就如同和一位高尚的人谈话，书是十分珍贵而富有价值的。下面，我就和大家一起分享一下我的阅读之感。
从小我就喜欢阅读，《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》……每天，我都会像勤快的小蜜蜂一样在书的花园里辛勤“劳动”，书给我带来的好处太多了。在书中，我得到了一个又一个的人生哲理，获取了一个又一个的百科知识。书给人以慰藉、温馨、幸福、鼓励，书独具魅力！每每阅读时，我都会不由自主地赞叹：“阅读真好！”
我爱阅读，因为书教给了我做人的道理：廉颇让我明白什么是知错就改；居里夫人使我懂得什么是坚持不懈；鲁滨逊让我知道什么是勇敢无畏；保尔·柯察金使我记住什么是迎难而上；宋庆龄让我学会什么是人人平等……
我爱阅读，因为我常与书中的主人公共同接受命运：《三国演义》让我忍不住穿越到汉末时期，与诸葛亮一起出谋划策；《鲁滨逊漂流记》使我巴不得生活在那个小岛上，和鲁滨逊一起喝酒聊天，追赶野兽；《宝葫芦的秘密》让我迫切地想和玉葆一起享受宝葫芦的神奇；《草房子》使我激动地想与桑桑一起奔跑在乡间的小路上……书的用途太多、太多……
最近，我正在读一本作家叶圣陶写得《稻草人》，由于《稻草人》这本书是由一篇篇精美绝伦的小说构成的，所以我精心挑选了其中《稻草人》这篇发表我的看法与感悟。
读过全文，我的心情不是愉快高兴的，而是充满了沉闷与无奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮现，而那头发花白的老妇人也在我的脑海里挥之不去。稻草人虽然是用稻草做的，可它却有一颗善良、忠于主人的心啊！它全心全意地为它的主人看管田地，可就是因为它的行动不便而无能为力，它是多么想为自己可怜的主人作出贡献啊！面对其他老百姓的悲惨，它是多么想帮助他们，可它却有话说不出有忙帮不上，它的心里有急、有怨、有恨、有惭愧，它恨自己无能。可见，稻草人是多么的助人为乐，尽职守则，我也要向稻草人学习。可现实生活中，有几个像稻草人这样处处为他人着想，乐于奉献呢？恐怕只有那些清洁工和一些为祖国奉献的人吧！
清洁工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大扫帚开始扫地，为我们营造一个干净卫生的绿色家园，她们不怕累，不怕脏，为城市默默地奉献着，为人类默默地付出着，她们都有一颗炽热、勇于帮助别人，奉献自己的心啊！这种品质是多么可贵，多么值得大家学习！
阅读有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。同学们，让我们从现在起乐于阅读，享受阅读的乐趣，让书成为我们永生的伙伴！
谢谢大家！
演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好。今天我讲话的主题是《阅读点亮我们的人生》。
昨天，首届全国青运会开幕了，运动，让我们身体更健康。老师想说：人的一生，除了每天坚持1小时的阳光运动外，每天还要坚持阅读半小时，因为，阅读会点亮我们的人生。
在世界众多的民族中，有这样一个民族，因为酷爱读书、重视教育而举世闻名，它就是犹太民族，为了培养孩子从小热爱书籍的习惯，当孩子一生下来，妈妈会翻开一本书，滴一滴蜂蜜在上面，然后让小孩去舔，从而让孩子从小就知道书是甜的，读书对人生大有好处。在犹太人的家庭中，父母经常问孩子一个问题："假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么宝贝逃命？"孩子会说："这个宝贝是书籍"。的确，智慧装在脑袋里，只要你活着，智慧就永远跟着你。唯有读书才可以给人带来知识和智慧，可以改变一个人的命运。在犹太人国家里，随处可见人们买书和读书。在这个国家，很少有人大声喧哗，人们都在静静地阅读。因为坚持不懈地读书，他们的付出也得到了丰厚的回报，犹太民族涌现出许许多多的科学家，大家熟悉的爱因斯坦就是其中的一位。
亲爱的同学们，读书，可以使一个人有智慧、富有。的确，在一个个春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的'午后，当我们捧着一本本书，静静地阅读，书籍会把我们带到地球的每一个角落，这是多高兴的事。
也许有人会说，我感到自己好像没有时间进行课外阅读，为此，老师建议大家"每天阅读半小时，每周去书店一两次，同伴交换阅读养成习惯。"亲爱的同学们，让我们行动起来，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，做一个快乐的读书人！
演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五 （5）班的小林，今天我国旗下讲话的题目是《阅读造就人生》。
“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”培根所言甚有道理，在读书时，我们与其沦为书本的奴隶，跟着人云亦云，倒不如好好利用自己的阅读时间，汲取书中的精髓之处。
中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几 行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句，然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。
有时候，同学们都是在家长老师的逼迫下极不情愿的阅读自己没有兴趣的读本，但是同学们你们不妨把阅读当成一种享受，感受书的灵性，遨游书的海洋，当你真正的去体会阅读，你才能感受到阅读之道的奇妙！只有为自己读书才是最快乐的！读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是为了让自己修身养性，是为增长知识，是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。
“开卷有益，读书好处多。”我们何不向着自己的阅读方向而带有选择性的购书呢？知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，只要对读书感兴趣，把它当成一件乐事，读书何苦之有？
“同沐四季风，共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧！
我的国旗下讲话完毕！
谢谢大家！