活动方案

微文呈现整理的活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

活动方案 篇1

时间：20xx-11-21 地点：红红班 人物：蒙氏班全体老师，缺勤(饶玲) 研讨主题：半日开放活动方案活动目标：1、让家长了解幼儿在幼儿园的半日活动安排 2、让家长加深对蒙氏教学的了解 3、增加亲子师幼之间的关系

活动内容：

一、本次活动时间安排：

8：00-8：50蒙氏自选活动

9：00-9：10对幼儿自选活动进行小结

9：10-9：30蒙氏数学活动(配班)

9：30-9：40进行幼儿小结(配班)

9：40-9：50幼儿喝水拉尿

9：50-10：30进行蒙氏语言拔萝卜的故事工作

10：40对幼儿进行小结

10：50户外(亲子游戏)

二、本次活动工作人员分配：

1、张老师接待家长，对家长讲半日开放的流程，冯老师负责幼儿的生活及脸部卫生。

2、刘丽娜配合王艳的蒙氏数学课，王红红配合张老师的蒙氏语言活动

3、亲子活动时，生活老师事先布置好户外场地，摆好亲子器械，张老师、王红红、王艳各负责十位幼儿及家长。

4、各时段的配合工作如下：

8：50-9：00王艳对自选活动小结，并提出下个活动要求

冯老师和刘老师负责幼儿入厕和喝水

第一节主题教学由刘丽娜和张老师配合王艳发图形宝宝，还有分发垫子

9：50-10：00幼儿喝水拉尿工作安排：冯老师看管幼儿上厕所，王艳看管幼儿喝水，张老师准备上课。

三、半日活动的具体教案

第一个活动：

活动名称：《有趣的图形》

活动目标：

1、复习对圆形、三角形、正方形这三种图形的认识

2、大胆说出生活中与3种图形相似的物品，并体验它们在生活中的应用

3、发展幼儿的扩散思维及想象力

活动准备：

圆形、三角形、正方形图片若干

活动过程：

1、导入线上游戏

老师带领幼儿在蒙氏线上听轻音乐，脚跟对脚尖，说一说三种图形的特征

老师先出示一个三角形，请幼儿说一说三角形的特征。

2、找朋友

请幼儿找出一个和自已手中一样的图形图片的幼儿并抱抱

3、说一说

讲幼儿讲一讲你手中的图形宝宝像什么，在生活中哪里见过它们。

4、搭一搭

1)、分成三组，手中有一样图形宝宝的幼儿跟着一个老师把图形搭在地面一个接一个走过去。

2)、请小朋友们把图形宝宝送到相应的框中。

3)、教师进行幼儿小结。

第一节蒙氏数学活动要求：

小朋友走线时：1、脚跟对脚尖走，小朋友之间不能太远，也不能太近

2、小朋友在线上时，不能停下来，脚跟对脚尖走

3、不能把小垫子掉在地上，紧紧抱在头上，小朋友在坐的时候要轻轻地放在地上，小屁股轻轻的坐在上面。请小朋友一定要听老师的信号和老师做游戏。

找朋友时：找一个和你手上一样的图形宝宝的小朋友，抱一抱，不能推不能挤，不能把图形宝宝弄破了，要保护好你的图形宝宝

说一说时：老师最喜欢举起小手的小朋友，

搭路时：你不推我不挤，一个跟一个摆，要轻轻的摆放，请把你们的图形宝宝放回家，轻轻的放在框里。

第二个活动：

工作名称：拔萝卜的故事

材料构成：老爷爷，老奶奶，小孙女，小狗，小猫，小老鼠图片各一张及相应字卡，拔萝卜故事嵌板。

直接目的：熟悉掌握拔萝卜故事人物出场的顺序。

间接目的：

1、发展幼儿语言的表达能力。

2、培养幼儿的专注力及翻书阅读能力。

操作过程：

1、老师歌曲导入拔萝卜。

2、请小朋友说一说拔萝卜故事中都有哪些人物。

3、老师散放在工作毯上，请幼儿说一说，进行摆放。

4、出示拔萝卜故事的二段卡进行摆放。

5、请幼儿上来进行二段卡的摆放。

6、小朋友喜欢这个工作，下次可以到阅读区进行工作。

三、亲子游戏

活动名称：毛毛虫

活动目标：

1、培养幼儿共同协作的能力。

2、增进亲子间的协作关系。

3、锻炼幼儿爬的能力。

活动准备：一个空旷的场地

活动过程：

两位家长手牵手，十组家庭为一排，幼儿依次趴在家长的手上匍匐爬过去。幼儿在从家长的手下钻过去。看看哪组先获胜。

活动名称：齐心协力

活动目标：

1、锻炼幼儿的爬行的能力。

2、感受相互协作的愉快。

活动准备：大米的袋子，球若干

活动过程：家长把幼儿背在身上，幼儿抱好球，放在对面的框中。在和家长同时爬回。先到者为胜。

活动方案 篇2

主题月名称：

太平洋电影

虎（福）气冲天 虎到福到

★ 新年影爆 跨年盛会

零点跨年影乐会

时间：12月31日晚12点

影片：《午夜出租车》

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中国《阿凡达》日，潘多拉星球欢迎你！

时间：1月3日晚12点

影片：《阿凡达》首映场

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（以上所有活动最终解释权归太平洋电影城）

地址：成都市青年路1号

活动方案 篇3

为做好我院安全生产工作，根据上级部门有关要求，决定在全院范围内开展安全生产大检查活动。现制定具体活动方案如下：

一、指导思想

以全国安全生产电视电话工作会议精神为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真贯彻落实市政府、市卫生局和市食品药品监督管理局关于安全生产工作的部署，进一步提高全院职工的安全意识，全面推动安全生产各项工作落实，有效预防和遏制各类事故发生，确保全年安全形势稳定发展。

二、组织领导

为确保安全生产大检查活动扎实有效开展，分工明确，责任到人，特成立医疗生产安全大检查活动领导小组： 组 长：

副组长：

成 员：

各职能部门对号入座，根据工作职责内容成立相关专业检查组。

三、小组职责

1.掌握我院安全生产工作动态和特点，分析安全生产形势，推进医院安全生产又好又快发展。

2.监督各科室做好安全生产自查，重点是医疗安全、护理安全、财产安全、毒麻药品管理、防火防电管理等。

3.加强对重大危险源的重点监控管理，对重大危险源和重大安全隐患进行分类建档，实行动态监控和管理，做到治理措施、资金、人员、时限、预案“五落实”。

4.开展安全生产隐患督导检查、综合治理工作，突出隐患治理重点，加大对安全生产隐患查处力度，建立健全隐患排查表和隐患整治台帐制度，努力实现隐患排查治理工作规范化、制度化和长效化。

5.对全体职工进行安全生产教育，提高全体员工的安全质量意识。对新入院人员进行院情、质量安全等岗位培训；对科主任、护士长进行质量、安全管理策划教育培训；对后勤、保卫人员进行安全保卫知识以及水、电、气等方面培训和教育，提高他们防盗、防火等方面技能水平。

6.建立应急救援工作联系网络，为应急救援提供良好的支撑，确保应急工作的质量。

7.对检查出的问题，明确责任，及时整改，保障医疗工作安全顺利进行。

四、检查方式

各科室在自查的基础上，由专业检查组进行检查，最后由院领导小组进行检查。

各科室检查必须召开专门会议，研究部署自查自纠工作；必须建立专门档案，详细记录隐患排查、整改、复查、消号的全过程；排查情况、整改方案和整改结果等必须由科室负责人签字。

各专业组检查要根据专业的特点，采取明察暗访、突击检查、回头检查、交叉检查等多种方式，加大检查力度，提高检查效果。

领导小组检查主要采取听取汇报、查阅资料和现场检查的方式进行。

五、时间安排

（一）自查自纠阶段（6月13日至6月16日）。各科室要着重检查安全生产责任制度落实情况，安全法规执行情况，隐患排查整改和重大危险源监控情况，发现问题，要及时整改。

（二）督导检查阶段（6月17日至6月27日）。各职能科室要明确各自检查职责，对各科室安全生产进行专项检查，对事故易发、存在安全隐患的领域进行重点检查。

（三）总结提高阶段（6月28日至9月30日）。在此期间，各科室要针对检查中暴露出来的问题，认真总结，吸取教训，完善各类检查档案内容，进一步加强安全生产监管基础建设，对存在的问题，落实责任，限时整改。

（四）反复督查阶段：（10月1日至12月31日）。安全检查领导小组要不断督导各科室整改暴露出来的安全隐患，确保消除全部隐患；此后，全院安全检查要成为一种长效机制，领导小组要多人不定时、不定点地时常反复检查，长抓不懈，严防死守，确保全年不发生安全事故。

六、检查内容

（一）贯彻落实上级关于安全生产工作有关指示和文件要求的执行情况。

（二）安全生产责任制、安全制度、安全操作规程建立及落实情况。

（三）职工的安全教育培训情况。

（四）灭火和应急疏散预案制定及演练情况。

（五）门诊楼、病房楼、职工宿舍等人员密集场所的防火间距、消防通道、建筑安全出口、疏散通道、防火分区设Z情况。

（六）消火栓状况，火灾自动报警器、自动灭火和防排烟等自动消防设施运行，灭火器材配Z等情况。

（七）购进、储存、使用易燃学物品的科室管理情况。

（八）“三合一”场所人员住宿与生产、储存、使用部分实行防火分隔，安全出口、疏散通道设Z，消火栓、自动消防设施运行，电气线路敷设及电气设备运行等情况。

（九）大型医疗设备及特种设备使用等级、定期检验和日常维修保养，作业人员持证上岗，安全附件和安全保护装Z的校检等情况。

（十）食堂的餐饮服务许可效期和范围，食品安全管理制度落实，加工过程，食品添加剂使用等情况。

（十一）药品安全管理，尤其是毒麻、神经类药品的购进、存储、发放及“三查八对”制度落实等情况。

（十二）放射源、高压氧舱、压力容器、压力管道及配电室、水电、气等物品、设备、设施及各类实验室的安全管理情况。

（十三）职业病危害防护设施、个人防护、检测评价、健康监护、危害申报、档案管理等标准执行情况。

（十四）其他安全管理情况。

七、工作要求

（一）提高认识，加强领导。各部室要高度重视，提高认识，按要求成立组织，强化领导。按照工作部署，广泛宣传、迅速布Z、积极行动，切实将安全生产工作落到实处。

（二）突出重点，全面检查。各部室要深入开展安全检查工作，围绕消防安全、医疗生产安全等方面，查找重点区域、重点部位安全隐患。检查工作要全面、细致，不走过场。对查出的安全隐患和不安全因素要按照既定要求建立“安全台账”，并及时采取措施整改。

（三）严肃纪律，落实责任。进一步完善安全生产工作责任制，健全工作机制，将工作落实情况和工作成效纳入年终安全生产目标管理考核。对敷衍了事，不负责任，组织部署不到位，工作措施不力的科室，将予以通报批评。

（四）加强沟通，及时反馈。各科室要加强信息的报送工作，安排专人负责安全生产专项活动的信息整理和报送工作。

（五）加强宣传，营造氛围。要通过院内网、电子屏、《杏苑》报纸等多重媒体，大力普及安全知识，及时宣传报道安全生产隐患排查的措施、进展和成效。

活动方案 篇4

活动导言

中国的民间艺术源远流长，具有典型而丰富的东方文化内涵。根据幼儿三年发展规划的特色目标，我园以幼儿园前期课题（古诗词欣赏、民间纸艺）成果及正在开展的课题（多元武术）实践研究为基点，在此次特色活动展示中，通过艺术表演、手工制作、经典阅读、游戏表现等手段，引领孩子、家长和教师共同推开传统艺术瑰丽的大门，进一步接触中国传统文化，感受中国民族文化与中国民间艺术的美，让身临其中的每一个人都能充分地感受了到浓浓的文化气息，真正达到了以特色引领、营造校园传统文化氛围，促进幼儿身心全面和谐发展，提升幼儿园综合实力的整体目标。

活动目标

1．通过各种艺术、体育、游戏等活动表现形式，提倡探索与创新，注重体格和人格并重培养，拓展民族传统文化教育的内容、途径和方法，挖掘民族传统文化教育内涵，

2．充分挖掘家庭、幼儿园、社区的教育资源，进一步领略民族文化的魅力，努力构建“热爱传统艺术 热爱美好生活”的校园文化理念，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

活动时间

20xx年12月14日上午9：00

活动准备

1.园办负责1-3楼“民族传统艺术文化墙”的丰富。

2.武术课题组外聘武术指导穆老师和园内教师代表准备展示武术套路。

3.各班准备一个“诗词吟诵”节目，11月24日下午进行节目第一次彩排，30日下午进行第二次联排，筛选展示节目。

4.各班推选12名幼儿组成小中大组3个武术方阵，各组推荐1-2名带操领队教师，12月7日下午武术操方阵彩排。

5.各班丰富班级武术区域游戏环境和材料，各组推荐一个班级作为武术区域游戏展示班级。（3-5项活动于8日上午9：15联排，教师观摩指导）

6.邀请姊妹园教师、各班家委会代表和社区亲子家庭代表来园观摩指导。

活动内容

（一）民俗校园欢迎您

孩子最初的活动，都是因美而引起的。新《纲要》中指出：环境是幼儿园重要的教育资源。色彩鲜明、富有民族特色的环境对孩子是非常具有吸引力的，创设一个适宜的、多彩的传统艺术校园环境是必要的工作。

各班特色环境的创设，有教师、幼儿及家长的亲身参加，用心调查、捕捉传统艺术的素材，使其生活化、情景化、过程化。

我们还充分利用幼儿园1-3楼的楼梯墙面、长廊吊顶等，分层布置艺术长廊。

1.一楼武术长廊以绿色为主色调，墙面布置武术人物简介、武术兵器展示等，充分挖掘武术教育环境的意义及内涵。

2.二楼纸艺长廊以蓝色为主色调，吊顶成为师幼自制作品展示台：民间玩具、青花瓷瓶、竹枝造型等，封闭走廊成为幼儿纸塑活动的小天地。

3.三楼诗词长廊以红色为主色调，楼梯和吊顶的古诗词作品，将经典诗文与传统艺术巧妙结合，孩子们眼中的古诗词艺术更显魅力。

（二）诗词吟诵趣味浓

以班组为单位选择幼儿感兴趣的诗词内容，以不同的形式表现出来，通过观赏诗词吟诵专场表演，让大家更为直观地感受古诗词文化之美。

1.大班《明日歌》

2.中班《咏鹅》

3.小班《悯农》

4.大班《登鹳雀楼》

5.中班《水调歌头》

6.中班《春晓》

7.小班《咏鹅》

8.大班《赠汪伦》

（三）多元武术展活力

多元武术教育作为我园省级课题的实践研究，与三年发展规划中的特色目标相结合，我们通过各种表现形式丰富多元武术文教育的内涵。

1.课题组女教师“巾帼不让须眉”，展示武术入门基本拳术组合“五步拳”，五步拳包含了武术中最基本的弓、马、仆、虚、歇五种步型和拳、掌、勾三种手型及上步、退步步法和手法。通过五步拳的练习可以增进身体的协调能力，掌握动作与动作之间的衔接要领，提高武术动作质量。

2.各班组师生组成的武术方阵，展示我园小、中、大班一组晨间武术操和下午户外武术操，在武术操精、气、神的展示中，达到强身健体目标的同时，凸显师生的朝气和活力。

3.武术指导由市教研室武术中心组的穆岩老师担任，他的套路展现专业教师的武术专业素养，他在日常教学活动中定期指导幼儿武术的`学习训练，并对课题组教师进行专业培训。

4.各班组的区域游戏与多元武术内容整合，形式多样、内容丰富：手工区有画画武术人物、给兵器宝宝穿衣服等，阅读区有制作武术小人书、阅读武术小故事等，表演区有欣赏励志歌曲、学习武术套路等，益智区有武术棋、武术分类等，还有草坪专门开辟的武术运动区等等，让幼儿在参与游戏的同时，感受着中华武术文化带来的无限乐趣。