初中青年教师优质课比赛方案

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初中青年教师优质课比赛方案 篇1

为加强我校教师交互式电子白板在教学中的应用，有效整合信息技术与学科教学，鼓励广大教师进行教学创新，充分发挥新媒体、新技术在教学中的'应用效能，前期我校全面开展了教师交互式电子白板操作能力和教学应用能力培训，以提高教师操作、应用能力。根据本学期学校工作计划安排，拟在学期结束前开展我校青年教师交互式电子白板课堂教学应用竞赛活动，具体安排如下：

一、组织机构：

组长：

执行组长：

副组长：

成员：

二、活动时间及形式：

比赛时间：20xx年1月14-18日

活动形式：随堂听课

三、参赛对象：

江都区实验初中初一年级40周岁以下的青年教师

四、活动内容和要求：

参赛教师根据自己的所教学科（以一课时内容为准），在教学设计、教学实践中以教师为主导、学生为主体，充分发挥交互式电子白板的交互式优势，促进师生、生生、人机多向互动，让教学过程充满个性化、人性化，体现民主、和谐的教学氛围，较好的完成本节课教学任务。要求做到操作方法正确、演示熟练流畅。操作过程中，做到操作演示与讲解相结合，能清晰地展示技术设备的功能及使用方法，能充分体现多媒体设备在教学中的应用实效。

五、评比标准及奖励

1、评比标准

（1）选定一个学科一节完整课时，事先做好HTT课件。（40分）

（2）熟练打开白板软件。（5分）

（3）熟练使用书写功能，选择适当批注，擦除。（8分）

（4）熟练选择使用页面功能，如新建、删除、放大、缩小、翻页等功能。（8分）

（5）熟练掌握辅助工具，如遮屏、局部遮屏、聚光灯、数学工具、录屏、抓屏等功能。（8分）

（6）熟练通过白板控制电脑。（5分）

（7）文本框、手写识别功能。（8分）

（8）两侧快捷图标使用。（10分）

（9）熟练通过课件与学生形成互动交流。（8分）

2、奖项设置：

赛课设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名并给予奖励。

初中青年教师优质课比赛方案 篇2

一、目的宗旨

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，充分发挥学校现代化教学装备的效能，切实提高我校教师教育信息化应用能力水平，自觉地把现代化教学手段运用于自己的`教育教学改革实践，不断优化课堂教学，努力促进我校教育教学质量再上新台阶。

二、领导小组成员

组长：

执行组长：

副组长：

成员：

评判小组：

三、比赛项目：

信息技能操作

1、文字录入与图文混排；

2、Excel表格；

3、PPT课件制作；

4、附加题（FLASH动画制作）

四、参赛对象

1971年1月1日后出生的我校在册教学人员。

五、比赛时间

12月30日下午16时——17时30分

六、奖励规定

1、奖励比例

根据参赛人数30%的比例设奖，分别评出一、二、三等奖2、4、6名。

2、奖励内容

发给荣誉证书，公示通报，并给予物质奖励。

七、附则

1、以后每学年均进行类似教师技能比赛一次，除具体比赛内容、参赛对象、领导小组与评判小组成员等可以根据情况有所变动外，其他内容原则上按此方案参照执行。评判小组成员不参加比赛。

2、各教研组应从加强师资队伍建设、促进教师技能水平、树立教研组良好形象、提高教学质量的高度，切实做好比赛的组织工作，并以比赛为契机促进教研活动的正常进行。

3、比赛结束后学校及时做好结果公布、表彰奖励、总结分析、宣传报道等工作。

4、由学校信息中心负责摄影录像并通过网络等作专题宣传报道。

5、本方案自公布之日起实施，由领导小组负责解释。未尽事宜另行通知。

初中青年教师优质课比赛方案 篇3

为了推动我校教学质量的进一步发展，促进教师授课水平的提高，配合明年上级优质课的评选，学校决定开展校级优质课评选活动，具体安排如下：

一、参评对象

所有任课教师（包括兼课职员）。

二、活动安排

1、教研室公开课阶段9月上旬x10月上旬，各教研室举行公开课，每位教师必须参与，一人必须讲一节公开课，各教研室要安排好每位教师的讲课顺序，于本周内将名单报教务处，届时教务处将进行检查；专业课教师提倡讲技能课，一定要有学生动手操作的环节。各教研室在听课的基础上，由全教研室教师推选出参加校级优质课评选的侯选人，并于10月10号前将候选人名单报教务处。各教研室一定要认真组织此项活动，推选出能真正代表本教研室水平的候选人。

2、学校评选阶段10月中下旬，学校将组成校级优质课评选委员会，对各教研室推荐的候选人逐一听课，按《课堂教学评分标准》打分，算出总分。进入前三分之二名次的候选人即为校级优质课的获得者。

3、校内公开课阶段11月，学校将从校级优质课获得者中选拔xx名优秀者，举行校内公开课，并要进行简单的说课。全体教师参加听课。

三、评选结果的使用

学校将给获得优质课的`教师颁发证书，明年参加上级优质课评选活动的人员从本次获得校级优质课的教师中推荐。

四、活动要求

1、所有任课教师均应积极参加本次活动。

2、讲课时提倡有课件。

3、讲课内容教师自选，一般应按教学进度安排，不得随意更改教学进度。

五、名额分配各教研室推荐候选人，按下列名额推荐：

语文教研室2人、数理化教研室4人、英语教研室2人、政治教研室2人、机电教研室1人、计算机教研室2人、服装教研室1人、高考教研室2人、体育教研室1人、实训教研室1人、风电教研室2人、兼课职员3人。

各专业教研室必须推荐1人讲技能课。

名额的分配原则是各教研室任课教师人数的四分之一。

兼课职员报名如果超过规定名额，由教务处听课推出候选人。

任何教研室不得随意要求增加名额，也不得少报，少报一人扣当月教研室考评分。

六、评委名单校级优质课评选委员会由下列人员构成：

初中青年教师优质课比赛方案 篇4

一、活动目的

根据《宁海中学公民道德基地建设实施方案》和《宁海中学“主·问”生态课堂实施方案》的要求，加快政治、历史学科教师成长的步伐，进一步督促教师自觉学习的行为，磨练内功，提升品味，以适应课改要求，让更多的教师能更上一个台阶，学校决定举办政史学科青年教师基本功大赛，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的'平台。

二、参赛对象：

40周岁以下的政治、历史学科教师；其他教师自愿参加。

三、比赛内容：

政治学科：做一个有教养的现代人

历史学科：北师大版八年级历史上册第22课全面内战的爆发

四、比赛方式：

说课

五、比赛时间：

20xx年3月5日上午8：00-9：30

六、比赛地点：

xx中学海宏校区二楼教师

七、评委：

xx

八、评分标准：

待定

九、奖励办法：

比赛设一、二、三等奖，获奖者颁发获奖证书和奖品。

十、说课要求：

1．用普通话说课，语言清晰，表达准确。

2．参赛教师必须使用课件辅助说课。

3．说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。要详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。要体现参赛者的教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力等基本功水平。

4．说课限时10分钟以内，超时扣分。

5．说课结束之后，上交说课稿和说课课件。

6．说课稿纸质稿需准备5份，请在赛前交教科室。

7．请参赛教师准时到达比赛场地。