我的野生动物朋友读后感

微文呈现整理的我的野生动物朋友读后感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

我的野生动物朋友读后感 篇1

最近我阅读了一本非常好看的书，名子叫做《我的野生动物朋友》，书里写了一个叫蒂皮的法国小姑娘在非洲与野生动物之间的各种故事，书中还配有了130张非常罕见的照片，图文并茂非常的精彩。

看完了前面几则故事后，我就对蒂皮十分的佩服，真的是太神奇了。她不仅可以用身体的各种部位与动物们接触，还可以用心灵和野生动物们沟通，动物们竟然也能读懂她的意思，蒂皮用她特有的方式来了解野生动物并和它们成为朋友。

最让我感动的是大象阿布，蒂皮把它当成哥哥和朋友一样的爱护，阿布也同样把蒂皮当妹妹一样的疼爱，当蒂皮走到阿布跟前时，阿布总是小心翼翼的生怕一不小心踩着蒂皮，经常把蒂皮放在它的大鼻子上面玩耍，这样的场面多感人啊！而那些在别人眼中很凶残的动物如狮子、豹、鳄鱼等蒂皮也同样和它们友好相处，玩的不亦乐乎。

看了蒂皮的文章和图片，我在想人和动物是完全可以和平相处的，人与动物都是上帝创造的，应该是好朋友;好朋友不是挂在嘴边说说而已，而是要真正去理解它，帮助它才行，大家可否想到在当今社会，麋鹿、华南虎、扬子鳄………这些曾经很熟悉的名字离我们已经越来越遥远了，因为正是人们无休止的追杀食用和生存环境的不断恶化，使这些动物们已经濒临灭绝，大家也许会说，我们已经很努力了，已经尽力了，但结果呢！华南虎做的大衣、鳄鱼皮做的包、象牙饰品……当这些所谓的奢侈品摆在人们面前时，人们嘴上喊的保护动物的口号，也就变成了大大的讽刺笑话了！

动物是可爱的、是友好的、是美丽的，它更是大自然的生物链的一环。请大家保护好动物。让它们和我们一起享受这片乐土，这样我们的生活才更美好！

我的野生动物朋友读后感 篇2

最近我读了《我的野生动物朋友》这本书，这本书写的是法国小女孩蒂皮，它从小跟拍摄野生动物的父母在非洲丛林长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞，变色龙 、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个给她带来奇趣、欢乐，惊险、幻想，以至皮肉之苦，最终都成为最好的朋友的故事。

读着小蒂皮一段段动人的故事、一句句真挚的告白，我们感受到的不只是一个儿童的纯洁可爱，而且蕴含着某种引人思索的成熟。可以毫不夸张的说，这是人类社会进入新世纪新世代，人就开始反思人与自然关系，觉醒到要摆正位置，善待自然、善待野生动物的大背景下成长的一代新人、一代新少年儿童的典型——这个典型，或着说优秀的个案是孩子们和年轻人能够学习也值得学习的榜样，就是成年人读了也会不无感概和深思吧？

在小蒂皮的世界里，有很多野生动物朋友，变色龙莱昂，她称为“我哥”的大象阿布，还有豹子、蛇、狒狒、狮子、驼鸟······。说起它的故事来，她就像这个年龄的孩子讲同学的故事一样眉飞色舞。这些都不足为奇，因为她在非洲的野生动物堆里长大的，她跟它们在一起的时间最长。小蒂皮在给我给我们倾诉她的小天地里的一个个秘密的时候，使用的言词很简朴，却表现出很老练。

书中配有她父母精心拍摄的照片，美轮美奂。小蒂皮把她所知道的野生动物的故事，他对人类所做所为中的一些不可理喻的事，以及野外生活教会她什么，都一一向我们娓娓道来。

我的野生动物朋友读后感 篇3

我很喜欢小动物，也向往着和动物交朋友。假期中，我来到书店，不假思索就选了《我的野生动物朋友》这本书来读。

翻开这本书，我就被法国小女孩蒂皮和野生动物在一起的一张张奇特、靓丽的图片深深吸引了：与变色龙接吻、跟蟒蛇游戏、与猫鼬为伴……细细读读其间的文字，仿佛是进行了一次前所未有的美妙旅行！

通过这次精神之旅，我感受到了法国小女孩蒂皮对野生动物的深深的情谊。她能跟动物说话，和野生动物特别亲近;她称大象阿布为哥哥，像朋友、兄弟这般爱它;她乐呵呵地坐上了鸵鸟的背，任林达驮着自己奔跑;她连旁人看来很危险的豹子都敢去接近，甚至对豹子下命令……蒂皮用爱赢得了野生动物对她的信赖，用爱创设了人和野生动物之间的美好境界。

正如著名作家冯骥才先生写的《珍珠鸟》一课中说到的“信赖，不就能创设美好的境界吗?”是啊，只要我们心中有爱，动物也有感情，就能够创设人与动物友好相处的美好境界！

通过这次精神之旅，蒂皮致中国小朋友的一句话也深深地印在了我的脑海里：团结起来，共同保护我们的星球——这个将由我们继承的星球！在我们的地球上，还有很多像藏羚羊这样的濒危动物正处于人类的威胁之中，它们需要我们真诚的关爱。

动物是我们人类的朋友，地球上就是因为有了它们才变得那么多姿多彩，作为地球的主人，我们应该团结起来，共同保护动物和我们共同的地球，我们有责任维护生态平衡，保卫我们生存的家园。

让我们牢记蒂皮的话，怀着真诚的爱心去与动物沟通，与动物交往，共同创设人与动物的美好境界，共同保护我们赖以生存的地球！

我的野生动物朋友读后感 篇4

《我的野生动物朋友》这本书的主人公是蒂皮，写的是蒂皮与动物之间的和谐相处，而我们是否像这本书上的蒂皮和动物相处的那样，他们相处的就像亲人一样。

如果，我们见了豹子、大象之类的动物的时候，或许我们会非常害怕，甚至会跑。可是，这个小女孩蒂皮却不会，她会慢慢的和这些动物和谐相处，而且还会成为难舍难分的好朋友，她坐在骆驼的背上，骆驼不但不会去攻击她，还会和她玩。大象、猴子、狮子、豹子、牛蛙……都会给她带来欢乐、有时还有皮肉之苦，最终都会成为她的好朋友。

我们学习的语文书中，就有一些人与动物和谐相处的课文，比如《老人与海鸥》一课，是说老人与海鸥之间的深厚情感，《跑进家来的松鼠》一课，是说松鼠在作者家自由自在，也可以看出松鼠和作者一家的深厚感情，最感人的是《最后一头战象》这一课，写了嘎羧和寨子里的人们相处的很好，在嘎羧临死时，人们把它的脖子上系了一条白纱巾，四只腿上绑了四块黑布，这表示人们对嘎羧的敬仰之情，《金色的脚印》也是这一单元的最后一课，讲了老狐狸一家救了作者，后来作者又把小狐狸放了的动人故事。这几件事都写了人与动物的和谐相处的一面！

其实，一些动物并不可怕，只是人们不善于跟他们相处罢了，我希望人们不要伤害小动物，他们虽然不是人，但却有人得情感。但是，也不要很害怕那些大一些的动物，只要和它们和谐相处，它们是不会伤害你们的。