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教育学学习心得体会

2025/04/18心得体会

微文呈现整理的教育学学习心得体会(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

教育学学习心得体会 篇1

在幼儿教师的师德规范里我学到了幼儿教师最基本的道德素养:热爱孩子并尊重孩子。一个幼儿教师只有热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教。

师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;

另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。我认为既然我选择了幼儿教师这个职业,就应当热爱自己的事业。竭尽所能,把这事业当成世界上最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

"爱生如爱子"是师德的其中一个重要体现。从师德规范中我深深的了解:只有热爱幼儿,尊重幼儿,才能真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,才能更好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信。我们每个个老师都希望让每个孩子好起来,成为社会上有用的人才。

我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。

我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别特殊幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!让爱的暖流也能流进他们的心田,让他们也感受到生活也有阳光。

总之,我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》,做一名合格的幼儿教师。

师德师风教育学习心得小结4

近来,打开电视机,在许多频道各种节目上都能经常看到有关提到幼儿园教师师德师风的问题。作为一名教师,如果不具备良好的师德师风。我们影响的.是未来社会的精英,国家的栋梁。

为此,我园开展了《师德师风》演讲。倡导教师敬业爱岗的奉献精神,组织教师重温学习《家是职业道德规范》,使教师有较高的思想觉悟,增强工作的事业心、责任心感和服务意识。一名优秀的幼儿园教师应做到“二、三、五”。即:“二在岗”人在岗,心在岗。工作尽心尽职。“三满意”办求做到家长满意、自己满意、同事满意。“五颗心”对工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关心”。

教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。使自己从思想到行动上践行“德高为师,身正为范”的理念,让“园兴为己任”的观念牢牢地扎根在我们教职工的思想深处。形成团结、勤奋、爱岗敬业的良好园风,树立我园教师良好的师德风范。

园以班为单位,在我就职的大大二班,是一个活泼快乐的集体。课堂上与孩子互动、学习。课间与孩子沟通,玩耍。班上有个小朋友叫徐俊杰,他是一个比较内向的小男孩,很少与其他小伙伴交流,早上来园也不好意思跟老师问好。总是独来独往。看到这以后,我和班上的林老师在课堂上多鼓励他回答问题,经常请他扮演。课间也与他沟通,经过几个月的努力,现在的在课堂上竟然都会大声回答问题。课间也与小伙伴们玩的开心。由此可见,教师的关心、细心、爱心、耐心、热心对一个孩子的成长起了多大的作用。

在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种事业――平凡而伟大。

“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是――每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。

经过这次师德师风学习,我受益良多;相信付出爱就会有爱的收获,即便是坚冰也会融化,在爱的环境中学生才能健康茁壮成长。

教育学学习心得体会 篇2

在学校的组织下,最近我学习了《义务教育学校管理标准》,这个标准全面、科学、具体地对学校的教育教学和管理工作提出要求。为我们的教育教学提供指导,指明了方向。它明确了教师的职责和义务,对我们提高教育教学水平有很大的帮助。

《义务教育学校管理标准》的基本理念有:平等对待每一个学生;促进学生全面发展;引领教师专业发展;提升教育教学质量;营造和谐安全环境;建设现代学校制度。标准中的平等对待每一个学生,促进学生全面发展,引领教师专业发展等几项曾让我反复阅读,受益良多。在促进学生全面发展这一项中的第一条中就提到要“提升学生道德品质”,德育工作一直是学校教育工作的重中之重,无论任何时候都要放在首位,教师更要抓住一切合适时机对学生进行德育,只有具有良好的品德才能真正成为合格的好学生。在第二条中提到要教会学生学会学习。这就要求我们不要照本宣科,满堂灌,要尊重学生的主体地位,要教会学生学习,注重培养学生终身学习的能力。学习完标准,我也进行了反思,对照实际工作及平时听到、看到的,我认为当前各个学校容易疏忽的还是有不少内容。学校的安全教育,学生创新能力的.培养,校本课程的开发等方面内容仍需要我们不断去努力,去提高,去改变。

通过这一次的学习,我最深的感受是:文件的学习一定要结合实际,而且还要注意常翻常看,常看常新,这样才能真正做到温故知新,才能真正达到学习的目的,才能真正运用于实践。

教育学学习心得体会 篇3

20xx年7月份我很荣幸地参加了由教育局举办的民办幼儿园教师继续教育学习培训。短短的一个月培训,但是我从这次培训中学到了很多东西,也让我不禁感叹要做一个好教师是多么难,也让我明白了我们还有好多好多要学习的,也知道我们前面会遇到很多困难,需要我们用一颗热爱学生的心和对教师这份平凡而又神圣职业的满腔热情来让我自己不断地成长克服所有的困难。

本次培训都是请了专家型的一线教师来给我们讲课,分别有:

一、唐伶英老师给我们讲的《常规行为的自由度》

她针对幼儿一日常规培养等方面存在的问题,和老师们进行了互动交流、辅导,使在场的每一个教师受益匪浅。在讲座过程中笑声不断,掌声不断。而她的话也深深的印在了我的脑海里:“规则只是一种手段,并不是最终的目的,规则因人而设,也因人而废,在幼儿的发展面前,一切规则都可改变”,“孩子是未来、是希望,让我们一起努力,共同为孩子的幸福同年守望”。

二、孙晓昕老师给我们讲解了《幼儿园特殊行为幼儿解读》。

在讲课中孙晓昕老师结合真实的例子给我们讲述了如何正确的去判断幼儿的特殊行为,如何在有效的观察下实施教育计划。她指出计划之前首先要、分析幼儿、观察幼儿、评析幼儿的状况、了解家长心理、引导家长咨询专家,再制定教育计划与实施。通过孙晓昕老师的引导之后,留给我的不只是深深的回忆,更是一笔宝贵的财富。

三、讲述《国际视野下的幼儿园管理》的讲师还说到了不同的教育理念

不同的教学方法,课程模式都会产生不同的'幼儿园管理模式和风格。其中,讲师还说到“幼儿和教师的关系”、“学习的关系”、“影响师生关系建立的因素”和“如何建立良好的师生关系”。

通过这次对民办幼儿园教师继续教育学习培训,我们更进一步了解和掌握了新教育的发展方向和目标,使我的教育观念进一步得到更新。我知道转变教育思想、教育理念,先进的教育思想、理念才是我们基层幼儿教师必须思考的问题。

作为一名幼儿园教师,每一次的培训都是我学习成长的机会,我没有远大的理想,我只是希望自己努力让自己成为一个好教师。

教育学学习心得体会 篇4

20xx年7月19日起,我有幸在石河子大学参加了为期15天得暑期继续教育培训。本次高中英语培训共包含两部分内容,一部分是国家“十一五”规划中关于香港西部计划项目的专才培训;另一部分是由石河子大学的专家和教授进行的新课改高中英语培训。虽然,这个暑假天气很热,但经过这半个月的培训学习,我感觉自己从中受益匪浅。虽然很紧张,但我觉得很充实。因为我在这紧张学习的氛围中学到了必须掌握的知识和技能。作为一名高中英语教师,我应该努力学习,不断学习,不断更新自己的教学理念。

来自香港的三位老师,他们从不同的角度,针对高中英语中不同的学习模块,采用不同的教学设计方法给我们展示了他们的教学风采,这给全体参加此次培训的老师留下了深刻的印象。我深深的认识到,作为一名高中英语教师,要想让自己站稳三尺讲台,首先自己必须不断更新知识,只有把握和跟踪现代教育思想的发展是教师扮演好其多重角色的内在要求。在社会中生活的每一个个体都深切体会到,惟有连续不断的`终身学习才能适应社会发展的需要,跟上时代的步伐,不至于落伍和被淘汰。这也是终身教育理念为人们所认同并得以广泛传播的现实原因。终身教育是进入21世纪的一把钥匙,作为教师,我们只有紧握这把钥匙,不断追踪现代教育思想和教育技术的发展,不断提高自身素质,才能顺应时代要求与时俱进.再者,在新的教育模式的推动,教师面对的学习对象要求教师不断参与继续教育。

此次继续教育活动,有来自全兵团的高中英语老师。在学习期间,同行们相互交流了学习心得,以及平时在实际工作中遇到的问题;交流了了各自的教学方法。老师们都从中收获了很多。通过各位专家给我们的培训和学习,使我明白了教师要“扮演”多重角色,发挥其“导学”作用,做到指导到位而不越位,除要具有较强的教学能力外,更要有宽广的知识面和较强的服务意识。

最后,暑期教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使我又找到了重温大学校园的感觉,此次培训使我感受到了新的学习观念和新的学习方式。对我今后的学习和发展起到了巨大的推动作用,感谢这次培训,在以后的学习和工作中,我将好好的利用这次暑期继续教育的收获,将自己在工作中的所学所感与广大同行们一起分享。