校园跳蚤市场活动方案

微文呈现整理的校园跳蚤市场活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

校园跳蚤市场活动方案 篇1

四月——大四学生即将离开学校，对于自己四年来累积的部分生活学习用品、x书法作品如同鸡肋一般——留之无味、弃之可惜，千里迢迢带回家又显麻烦……

为了方便师兄师姐处理掉无用的学习、生活用品以及部分创作的x书法作品，为了大家能低价买到所需物品，更为了在校园内提倡节俭、倡导和促进物品的循环再利用，以及减少废弃物品对校园环境的不良影响，x学院团委学生会与橘园园区学生自律委员会强强联手，共同举办“x学院橘园园区跳蚤市场”活动。

活动主题：

倡导节俭大学生活促进物品循环再利用

活动时间：

4月13日（周五）上午8：30（遇雨顺延）

活动地点：

橘园三舍与四舍之间主干道

出售的物品：

各类生活、学习用品，x、书法、手绘等艺术作品

活动对象：

卖方：以x学院x级同学为主，其他年级同学也可参与

买方：全校师生

活动流程：

一、前期准备工作

1、 向全院宣传本次活动，将传单派发至大四学生寝室，在x学院和有美院学生的各宿舍楼张贴活动宣传海报，发布活动信息，鼓励全院同学参与进来。

2、 通过各园区主干道张贴活动海报、校园网BBS论坛以及x学院QQ群宣传，向全校宣传本次活动。

3、 准备好活动横幅（一条）、展板（两块）及音响，以便活动当天使用。展板于活动前一天放置于田家柄和活动地点各一块进行前期宣传，活动当天放置于活动地点两入口处各一块。

4、 到宿舍区统计参加活动的`人员，做好活动当天场地的初步规划。

二、活动当天安排

1、学生会宣传部成员于活动当天7：30准时在橘园3舍门口集合，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备好音响（电源）为活动现场制造气氛。

2、学生会社会拓展部成员于活动当天8点准时在橘园3舍门口集合，划分活动场地，主持卖家物品摆放，维持现场秩序。

3、8：30活动开始，上午由xxx负责，下午由xxx负责，活动结束后清理活动现场。

注：

1、本次活动旨在服务同学，沟通买卖双方，为卖方做好活动宣传。一旦形成较大规模的市场后，工作人员将不再插手。

2、活动现场设捐赠点，回收部分卖不掉的物品。所回收的物品将由x学院团委学生会做统一安排处理。

校园跳蚤市场活动方案 篇2

为培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，争做节约资源的好学生；同时，明确旧物循环利用，树立节约的意识，树立低碳环保的理念。增强学生之间和谐幸福的友谊，创新自主的实践能力，培养学生关爱他人、关爱环境的情感。

一、具体事项通知如下：

1.活动时间：20xx年3月21日（周五）下午3:00-4:00 2.负责部门：德育处、团少部

3.活动地点：大操场

4.参加对象：一至六年级少先队员

二、活动流程

1.下午 2:00—3:00 各“营业”单位准备开张，布置场地 2.下午 3:00—4:00 “阅读从身边开始”红领巾图书跳蚤市场

三、活动准备

1.班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮流担当）。由班主任进行适当的技术培训。

2.学生整理自己的'商品，进行分类标价。班主任积极做好活动的发动工作，让学生明白活动的意义，每位学生准备2件以上物品，出售的物品需经家长同意，且是手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具进行分类标价价，单件商品价格以1——8元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。

3.参加班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。

四、活动要求：

1.严格按照规定区域设摊，每班准备几张课桌，每位同学将自己的图书文具统一上交班级进行登记，再统一拿到市场进行出售，也可以进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得10%各班当作班费，30%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金，60%归物品所有人；要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后及时清理活动现场。

2.摊位摆放位置：大操场由北向南依次为一年级摊位、二年级摊位、三年级摊位、四年级摊位、五年级摊位、六年级摊位 一班在东侧，二班在西侧、五年级在东侧，六年级在西侧

3.整班出来的时间为3:00，回教室时间为4:00。

4.活动结束后做好保洁工作，将进行卫生检查。

五、设置奖项

创意展示奖

小摊位的布置及宣传手段别具一格。

乐于奉献奖

以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。

最佳整洁摊位

摊位保洁、有无纠纷等情况。

六、管理

评委：

校长室、德育处、教导处全体人员。

拍照：

钱丽、王馨珩 宣传：

张忠虎

环境布置：德育处、团少部

校园跳蚤市场活动方案 篇3

一：活动主题：

跳蚤市场，欢乐你我。

二：活动目的：

1、懂得勤俭节约

2、了解物品的价值

3、学习市场之间的买卖关系

三：活动时间：

20xx年3月15日（消费者日）—17日

四：活动地点:

大学生活动中心

五：活动准备：

要求参加报名活动的同学带一些以前使用过的书籍学习工具或者自己不想使用需要转手的物品（必须取得父母的同意）

六：活动过程：

1、在活动开始前一个星期到各班进行宣传并统计参加人的姓名班级以及交易的物品。

2、参加活动的'同学可3—5人为一小组，个人出售物品在5样以上可自行设置摊位。

3、给交易物品定出一个合理价格，并制作标价牌

七：注意事项：

1、活动仅限在校园同学之间进行，不可存在任何不良的商业动机

2、不可进行欺诈性交易，不可进行不正当的竞争

3、维护好现场秩序，防止人员混乱，注意参加活动的时间

4、事先做好活动现场的道具准备

举办方：经管系分团委

校园跳蚤市场活动方案 篇4

一、“跳蚤市场”由来

“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。

公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的地方形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个“跳蚤市场”的名称。

现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的.便宜商品。

目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。

二、活动目的

本着“你的多余，我的需要”的理念，通过旧物循环利用,推广生态环保、低碳生活的思想，让学生把家中闲置的文化用品、小饰品、图书等拿到交易市场与同学们进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

1、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语口号，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

2、活动义卖筹得的全部金额，一律由各中队代表统计好，交会计室，作为南苑小学“爱心基金”，用于帮助校内外有困难的同学。

三、活动时间

初定于本周四下午

第一节课中队辅导员带领各班销售人员进行物品整理、柜台布置、人员安排。班主任在教室进行安全、文明礼仪教育；

第二、三节课进行“跳蚤市场”交易活动；第三节下课各班进行场地清理工作。

四、活动地点

学校东操场

五、活动对象

全校师生（其中3—6年级负责摊位营业）

六、活动准备：

1、班级发动宣传，选举产生管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等。由中队辅导员进行适当的技术培训。

2、商品要求：至少八成新，为同学们闲置的各类物品，如书藉、学习用品等。商品要求有实用价值，定价合理（杜绝使用塑料袋来装卖出商品）。各班也需事先准备可以找零的散钱，（单件商品价格以1—5元人民币为宜）。

3、各班要为本班自起一个“商场名称”。（如：快乐商场、爱心超市、三味书屋等）。各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力（如：促销展板、海报、促销口号等），学校大队部与美术组将对各班宣传版面进行统一评比。

4、以校信通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持和配合。

七、活动形式

以班级为单位设立跳蚤市场摊位，由全班同学共同参与摊位设计工作，学生和教师都以“顾客”身份参加到这个活动中来。

八、活动内容：

1、旧货交易。把自己淘汰的物品，如：玩具类、学习用品类、书籍等拿到跳蚤市场直接进行交易（禁止饮食类商品交易）。

2、全校师生届时作为顾客参加交易会。

九、活动程序

1、即日起为收集物品准备阶段，请各班中队辅导员组织同学做好充分的准备。

2、各班要推荐产生营业员4名，收银员2名，后勤管理人员1名，卫生监督员1名，自制挂牌，要求挂牌营业。（可以安排两批学生换班）工作人员要佩戴好红领巾，讲普通话。

3、各班要在规定地点摆放4张课桌，围成柜台形状并挂牌，如“爱心超市”等。各班自行负责本班摊位的摆放和收摊工作（桌子由各班教师组织学生向底楼班级借用，并搬到操场，请注意安全）。

4、中队辅导员要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

5、各班学生要自带少量经费用于购买各种商品，并由专人统计本班跳蚤市场销售额，同时将全部销售额交学校会计室，作为南苑小学爱心基金。

6、由于第一次组织这样的活动，烦请各班中队辅导员做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；体育组同志在活动当天，配合安排好活动场地，指挥好学生进出场秩序。

7、活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

8、各班出售或交换后的剩余商品由班主任老师负责解决，可在班级小范围内物物交换或退还物品主人。

十、总结评比

1、活动结束后，学校将根据活动情况评比出若干个“爱心天使奖”、“最佳创意奖”、“最具人气奖”和“卫生模范中队”等奖项。

2、各班要结合周记、作文等引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并写下体验文章以班级为单位交2份大队部存档。