《三寄小读者》读后感
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《三寄小读者》读后感 篇1
我读了冰心写的《三寄小读者》之后,我的.心久久不能平静,因为这篇文章给我的震撼太大了。冰心奶奶多么关心我们少年儿童呀!他对我们报以多么大的希望啊!这篇文章写得生动,具体,详略得当,主要指导我们如何写作。我们归纳一下,文中将有三点:
第一点,询问少年写信写日记有没有困难。
第二点,以两个孩子游园告诉我们如何提高写作水平。
第三点,指写好作文的重要性和可能性。
其中,我体会最深的是第二点,冰心奶奶说:“第一个孩子只写了四五十字。第二个孩子了千百字,而且写得生动,具体。”这一点我深有体:平时写作文的时候,我虽很细心观察但写时候就没词了,没话可写,主要不抓住事物特点,头脑积累词汇太少,另外,上语文课有时不专心听讲,认为语文只是读读写写。我只要改正以上缺点,在加强观察能力和阅读能力,我相信能写出更好的文章。
《三寄小读者》读后感 篇2
在寒假里,我读了冰心奶奶写的《三寄小读者》,冰心奶奶还写过《繁星》、《春水》,很遗憾我没有看过。《三寄小读者》是由十篇通讯所组成,每篇都是冰心奶奶用写信方式来写的,那优美的句子让我舍不得放下书来。
在十篇通讯中,我最喜欢通讯八。通讯八中,那个可爱、善良、为祖国做善事的小姑娘,她的一举一动,都打动了我,也让我羞愧:我在学校里没有做过真正意义上的好事。
我还记得冰心奶奶有这么一句名言:心是冷的`,泪是热的;心,凝固了世界;泪,温柔了世界。我想,爱,可以让一个软弱的人变得坚强;爱,也可以让一个蛮横无理的人变得善良。
冰心奶奶的《三寄小读者》让我们受益匪浅,好生感动,她教会了我们应该怎样去做人。我爱冰心奶奶。
《三寄小读者》读后感 篇3
轻轻翻开《冰心·寄小读者》,细细地读起来。
这是一本冰心奶奶写给小朋友的书,文笔清新佳丽,语调温柔亲切。如一泓清泉,温婉地流淌在我们的心底。读冰心奶奶的书,不会有陌生的感觉,因为她亲切的像自己的老祖母。
童年是美好的,是纯真的。让儿童读到好的书,冰心奶奶就做到了。光是给小朋友的就有《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》。
这三本着作中,我最喜欢《纸船》这首诗歌。这首诗1923年8月由上海乘约克逊号邮船赴美国留学途中创作的。主要是写她在船上从不丢弃每一张纸,她总是把那些纸留着,在没事的时候把它们叠成一只只小船,抛到海里。虽然有的被大风卷到船上的窗子里。有的被海浪打湿了,沾在船边上,可冰心一点儿也不灰心,每天都在叠,总是希望它们能漂到她想去的地方,就是母亲那里!冰心还想告诉母亲,不要惊讶这只小船进到自己的梦里,因为这是她至爱的女儿含着泪叠的。千千万万的小船寄托着冰心对母亲的思念。
《最后的安息》我也很喜欢,可以读出翠儿的悲苦和人世的不公。
读《斯人独憔悴》、《两个家庭》,让我感到封建社会的惨痛和不公。《繁星》、《春水》等诗歌温婉而又隽美。《剧后》用了很多优美的修辞,写到了爱娜剧后的.心理等等。这每一篇文章,都是一章佳品,让我们读后就永远留在了心底,挥之不去。
这厚厚的一本《寄小读者》寄托的就是冰心奶奶对小朋友的喜爱和关心。这种爱是纯洁的,一个污点也没有。文中好多写封建社会的文章,生活在封建社会的人们只有“认命”,为了生计碌碌终生。跟她们比较,我们的生活多么美好,那我们就应该去奋斗。冬天已经过去,我们的任务就是迎接崭新的春天!我想,这应该就是冰心奶奶想用这些文字告诉我们的吧!是啊,读冰心奶奶的文章,要会读,要用心去品,才能读懂。
轻轻合上这本书,放在书架上。我知道,这本书会是我一生的财富。
《三寄小读者》读后感 篇4
今天,我读了冰心奶奶写的《三寄小读者》。读完以后,我的心情久久难以平静,因为这篇文章带给我的震撼太大了。在这篇文章中,冰心奶奶用生动、具体的事例指导我们怎样写作,表达了她对我们少年儿童的关心和殷切的厚望。
《三寄小读者》中,冰心奶奶首先关心询问少年儿童在写信写日记时有没有什么困难;然后以两个孩子游园的故事告诉我们应该怎样提高写作能力以及写好作文的重要性和可能性。其中,我对两个孩子游园的故事体会最深。冰心奶奶说过,第一个孩子只写了四五十字,第二个孩子写了千百字,而且写得生动、具体。这一点我是深有感受。平时写作文的时候,我虽然很细心地观察,但是在写的时候总是没话可写,什么词也想不出来。这些都是因为抓不住事物的.特点,头脑中积累的词汇量太少。另外,上语文课时不专心听讲,认为只要读读写写就能把语文学好。今后,我只要改正以上的缺点,不断加强自己的观察能力,多阅读一些课外读物,积累更多的好词好句,我相信一定能写出好文章。