四年级数学日记400字

微文呈现整理的四年级数学日记400字（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

四年级数学日记400字 篇1

今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？

这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓，其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓，多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145。

知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。

完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。

四年级数学日记400字 篇2

那天，数学的一个单元学完了，老师就进行了一次测试。

拿到试卷，我先大致浏览了一下，嘿，好简单！我不禁沾沾自喜，立即拿起笔马不停蹄地奋笔疾书起来。“沙沙沙”不到20分钟，我就一口气答完了所有的题目，笔朝桌上一扔，也不检查，就趴在桌上神思起来。想着想着，我好像听到了冯老师那响亮的又略带点喜悦的声音：“徐浩宇100分！”又仿佛看见了我满面春风，伴着同学们羡慕的目光和掌声走向讲台……我越想越得意，竟控制不住地笑了起来。

真的到了报分的那天，我自信满满地来到学校，走路时甚至连门都嫌小，更别说拿正眼看人了。报分了，看着同学一个个沮丧地下台，看着座位上等待报分的同学担忧的模样，我又忍不住地漾起笑容。突然一个冷冷的声音传来：“徐浩宇84，要严重批评。”我一下子僵住了。我以为自己听错了，环顾四周，发现全班同学都目不转睛地盯着我，我确定了这一现实。我羞得满脸通红，真恨不得找个地洞钻进去。我呆呆地站起来 ，呆呆地取回了试卷。

下课了，我独自趴在桌子上，看着试卷上一个个的红叉，又想到自己之前的骄傲自满，自以为是，真是后悔不已。突然，我感觉自己的视线模糊了，眼泪从眼眶里顺着鼻梁流下来，滴在桌子上，滴在试卷上……

那一次，我哭了，伤心地哭了！

四年级数学日记400字 篇3

今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。”我急切地问：“是什么呀!”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。”说完，我便问店主怎么抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12 个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。

尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。

回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。(概率问题)

最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪.

四年级数学日记400字 篇4

从记事开始，我的脑海里留下了许许多多关于我成长的故事。其中值得一提的就是我“勤工俭学”的故事。

20xx年的夏天，也就是我4周岁多的时候，有一天我突发奇想，我跟妈妈说：“我也想卖玩具挣钱”。那年大剧院刚开放，妈妈带我去玩儿的时候我看见有个小姐姐在卖玩具，于是我也想着自己能像那个姐姐一样。妈妈问我“那卖玩具挣了钱你想干什么用呢？”“挣了钱攒起来，我以后可以买东西，用我自己的钱买”我非常自豪地说，好像我已经把钱挣到手了一样。没想到妈妈答应了“那你挣了钱买笔和本，挣得更多了呢就用自己的钱交学费”。我记得我当时真的是高兴坏了，于是就开始了我的“勤工俭学”之路。

爸爸陪我到玩具店批发了一些玩具，还做了一个牌子，当天晚上吃完饭我们就拿了个小凳子出发了。

到了大剧院，我把玩具摆出来，把亮灯的玩具都打开，敲亮了几根荧光棒套到手上，过了没一会儿就吸引了很多小孩儿过来看，大人们便问起价格“这个荧光棒多少钱？”“一块钱五根”我抢了爸爸要说的话，“那这个小飞机呢？”那个叔叔又问。“小的两块钱，大的3块钱”。“这个小朋友行呀，这么小就会做生意了，那你给我拿一块钱的荧光棒，一个小飞机吧。”我数了五根荧光棒，拿了一个小飞机递给叔叔，“叔叔总共是3块钱”。叔叔笑着拿出5块钱递给爸爸，我抢着跟爸爸要钱包，“爸爸我来找钱”，我正儿八经地当起了小老板。成交一单生意后，爸爸也对我竖起了大拇指。围观的小孩子也都开始跟大人说自己想要的东西，我忙的不亦乐乎，爸爸做我的后盾，一个多小时我们把批发的玩具卖出了一大半。

第一天晚上很成功，也没剩下什么东西，我跟爸爸一起算了一下，挣了50多块钱呢，那会儿我是真的高兴得蹦起来了。第二天，第三天一直还好，但接下来卖玩具的人就多了起来，一个挨一个，大剧院的保安也不让在里面卖了，所以生意也就不好做了，总共卖了十几天我攒了四百多块钱，我非常自豪地把钱交给了妈妈。

这件事虽然已经过去好几年了，但我至今记忆犹新，妈妈也时常提起，说我小时候真的很能干。关于我的成长故事还有很多，写多了太累，就先写到这吧。

四年级数学日记400字 篇5

我小学的时候，数学日记就是写这一天在生活中遇到了可以用学过的数学知识解答的实际问题，嗯，大多数都是胡编乱造的。。

日期： 星期： 天气：

题目：

生活中，我们常常要运用到数学，比如，上街买东西时，我们要算钱，这是最现实的，再比如，当我们做操排队的时候，我们就要根据全班人数进行合理的分队排列，所以，生活处处有数学!

今天，在楼下看见一个圆形的花坛，里面种了许多色彩鲜艳的花朵，有的全部绽放，好似一个灿烂的笑脸，有的半开，好似一个羞涩的小姑娘，有的含苞待放，好似一把未撑开的雨伞。

花坛里的花有三种，玉兰，玫瑰，牡丹，杜鹃，一共有400朵，浇花的伯伯说，玉兰占全部花朵的1/4，玫瑰占除去玉兰后的花朵总数的1/3，牡丹占除去玉兰和玫瑰后的花朵总数的1/2，最后的就是杜鹃，所以，我利用学过的数学知识进行了一次运算，得：

玉兰：400*1/4=100(朵)】

玫瑰：(400-100)*1/3=100(朵)

牡丹：(400-100*2)*1/2=100(朵)

杜鹃：400-100*3=100(朵)

从中我发现，虽然每一个答案都一样，但是表达的方法不同，单位一的量也就有了不同，表达每种花的分数也就不同了。

伯伯还说，这个花坛的半径是5m，因此，我又对花坛的占地面积进行了一次运算，得：

S圆=πr2

=3.14*52(这里的2表示平方，嗯，你应该懂的)

=3.14*25

=78.5(m2)

今天，我发现，数学在生活中的运用是非常频繁的，所以，我们一定要学好数学!(点睛之笔，老师的'目的就在此，所以一定要写!)

四年级数学日记400字 篇6

今天，妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看，大蒜圆圆的，好像一个小皮球，这可怎么种啊？妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！妈妈说：“要精心照顾它，它才能够成活。”我点了点头。

吃过早饭，我立刻端着一盆水向大蒜走去。妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多的水，不然大蒜就会淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能够快快长大。

终于，功夫不负有心人，晚上的时候，我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察，它很小，是嫩绿色的。

晚饭过后，爸爸说：“大蒜有很多功能，可以治感冒，还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话的。”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸的话，就吃了一瓣，并按照爸爸说的去做，果然一点不臭。

希望我的大蒜快点长高、长大。