小学生四年级种豆芽观察日记
微文呈现整理的小学生四年级种豆芽观察日记（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
小学生四年级种豆芽观察日记 篇1
今天老师给我们布置了一个很有意思的作业，让我们回家泡绿豆。心想着绿豆泡了真的能长出来我喜欢吃的豆芽吗？带着这个疑问，我想请教下妈妈。
放学后我就急忙往家赶，到家后我给妈妈说了一下这个有意思的作业，妈妈说：“行，我们用事实说话，看下坚硬的绿豆到底能不能长出软软的豆芽，我们现在去泡绿豆吧。”妈妈先把装有绿豆的盒子拿到厨房里，我又拿一个小碗倒进来了一些水，我把有绿豆的盒子打开，然后精心挑选颗粒饱满的，把挑好的绿豆放到小碗里，这时我发现有几颗小绿豆从水中浮到了水面上，我问妈妈：“为什么有几颗小绿豆浮起来的呢？”妈妈回答说：“这些浮起来的绿豆是坏掉的，是不会发芽的。”我一听把这些坏掉的绿豆一颗颗拿起来扔到垃圾桶里，然后把好的绿豆泡水并且盖上了一层布，这些绿豆像小宝宝一样盖着被子睡觉了，绿豆泡好后，我就走出了厨房。
我心里盼着这些小绿豆的成长，我也越来越兴奋，想快点看见这些小绿豆长大后是什么样子的。
小学生四年级种豆芽观察日记 篇2
一听老师说今天让写一篇观察日记，我就想起我家的豆芽是怎么长大的。
刚开始我将挑好的绿豆浸泡在盆子里，这时水面冒出一些小气泡，它们正在一点一点地把水喝下，我看着它们在开心地喝水，我也就安心地走了。
第二天，绿豆们已经喝饱了水，瘦小的绿豆已经变成了一个绿色的胖小伙子，我看天气这么冷，就给绿豆盖上了一条小小的毛巾。
到了第三天，有个别的小绿豆已经胖得把衣服都给撑破了，它们的外皮已经裂成两半儿了，露出了雪白的肚皮，看起来真可爱。
第四天的时候，许多小绿豆芽参差不齐地钻出了小脑袋，有的长得快得已经长出1厘米左右的了，牙缝儿是嫩黄色的，都挂在牙半边。牙根深深地扎在水中，像一个个白蝌蚪真是调皮。
一周过去了，我看见许多豆芽已经长成10厘米左右了，奶奶对我说："霖霖，豆芽已经可以吃了。"我还真想试吃一下自己种的豆芽呢！吃着自己种的豆芽觉得非常有成就感。
通过这次对绿豆芽发芽的观察，我发现一粒小小的绿豆都能破壳而出，长出长长的豆芽，我更要发奋学习，不怕困难，勇往直前。
小学生四年级种豆芽观察日记 篇3
在今天早上，我漫不经心的走进阳台，意外的发现小豆芽长大啦！
是啊，这盆豆芽陪伴了我一周。他可没少折磨我。一周的付出，终于出了眉目。
老师留了泡豆芽的作业。我按照书上的做法，一步步的给小豆芽“创造新的环境”。首先，我把一个纸杯拿了过来，放上了水；然后，再把手纸放进杯里，好让豆芽能更好的吸收水分；接着，再把小豆子放进去；最后，把它们放到阳台上，期待它们能快快长大！
第二天，我走到阳台，意外的发现水少了许多，豆子们脱下了绿色的外套露出白胖胖的身子，就像要爆炸了一样。我小心翼翼的放回去，脸上露出了会心的微笑，开开心心的上学去了！等到放学回来，我还仍然沉浸在早上的喜悦之中。我疾步走向阳台，看到水干了，感觉豆子们都快渴死了，我就立刻变得措手不及！一会去弄水，一会儿有清理豆子，七手八脚的。不过总算是“援救成功”了。
每天，当我离开它又回来的时候，就想起了“阔别已久”的小豆子。我带着好奇的心情，飞奔到小豆子们面前，发现它们已经生根了！长出了萌芽。我十分开心，既蹦又跳地走进了卧室。
星期五，我相信正在力求发芽的小豆子们应该十分努力的向上钻吧，有的可能还长出了绿叶！明天就可以给同学们展示我的“劳动成果”了。我美滋滋的想着明天将要发生的情景。可是，当我看到它们时，令我十分惊讶。它们一个个“弯腰驼背”，小脸蜡黄。我急忙向同学请教，他说应该定期换水，换纸巾，这样它们才能茁壮成长。我仔细看护，生怕出错。
小豆子变成了小豆芽了！我成功了！这也让我明白了一个道理：做任何事都没有想象的那么简单。必须努力去做，认真对待每一件事，才会得到丰收的果实。今天晚上，我就要翻炒我的小豆子们。没错，再好的菜也没有这道豆芽菜香，因为这是我亲手种的，辛辛苦苦换来的！
小学生四年级种豆芽观察日记 篇4
美好的时光总是那么短暂，精彩的暑假生活即将告一段落，心中甚感留恋，留给我的是无尽的遐想和怀念。我的暑假生活多姿多彩，收获颇丰。
一、快乐的暑假
我的暑假生活可谓是活力十足，捕鱼、割草、喂兔子……这些都是我以前从未接触到的事物。这个暑假终于过足了一次瘾，从中也体验到了劳动的艰辛和快乐。更让我兴奋的是每到星期五和星期六的晚上，我就会和我的朋友们疯跑，疯玩，做自己想做的事情。附近的地方没有一处不是我们的天堂。我们把活力释放到每一处，到处都有我们快乐的身影。一次，我们几个一起去管委会玩，突然兴致突发，就和几个经常谋面的同龄人一起踢足球。球在场中来回穿梭，我们的心也跟着四处飞扬。我们用行动和喊叫声书写着快乐，每个人都把自己的汗水和力量挥洒到球场上，用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一点多，虽然个个汗如雨下，筋疲力尽，但是依然很快乐。我们用激情和活力展现了暑假的魅力。
二、充实的暑假
预习、阅读、作文、习题。……这样的学习内容我已司空见惯，就是靠他们来充实我的暑假生活。早在暑假刚开始，我就制定了一份全面的暑假学习计划。每天都尽心尽力地去执行它。由于开学后就要升入三年级了，新增添了两门课程--物理和化学，所以，我把重点放在了这两门的预习上。预习时我会先准备好预习本，把概念和重点都记在本子上，然后进行背记，在此基础上，再次阅读课文，在边背边理解的基础上进行预习。一直以来，阅读始终是我的弱项，他们就像顽石一样久攻不破。就拿上次的升级考试来说吧，单单阅读题就失去了将近十分。所以，暑假里，我在预习的同时坚持做阅读题，同时学习阅读技巧，针对重点展开攻势，从而攻破了一道又一道阅读题。可能是阅读差了些，我的.作文也是差强人意，因此只能靠平常的多读多练来提高写作水平。值得庆幸的是，放假以来，我已写了十几篇博文，还荣幸的得到了几篇“”，心中甚感欣慰，同时它也增强了我继续写博的信心。是学习让我的生活变得充实，变得心里有底气。回想一个多月的暑假生活，觉得自己没有白白浪费光阴，真是“别有一番滋味上心头”。
三、有意义的暑假
我不仅在学习方面多有收获，在生活自理方面也卓有成效。暑假以来，我每天坚持帮妈妈做家务，刷锅、洗碗、擦桌子、拖地……无所不干。从家务中，我体会到了父母的不易，也体会到了劳动的快乐，同时也提高了自己的自理能力，真是一举两得。我在学习的同时，也没有放松对体育的加强，因为体育也是我的一大弱项，每天六点钟，我都会早起去跑步锻炼身体，增强体质。虽然累，但感到很快乐，生活过得很有意义。希望在以后的体育考试中，不要在这个项目上再失分。
快乐、充实、有意义，三分子结合，组成了我的暑假生活，成为了不可缺少的一部分。收获多彩暑假！收获缤纷生活！让我们相约明年的暑假，再过一个快乐、充实而有意义的假期生活！
20xx年的暑假生活即将结束，回想过去，心中有些不舍，有些留恋，有些感伤。时间不等人，一个多月的时光是那么短暂。现在把它记录下来，与大家共同怀念那逝去的岁月！
小学生四年级种豆芽观察日记 篇5
今天是元宵节，我们全家聚在一起过元宵。
等客人到齐了，我们就开始包汤圆，嘿!瞧，我妈妈包的多好看，我也加入了包汤圆的活动中，我先把一个小面球放在手心，拇指从中间慢慢的按下去，然后，再加馅儿，再把口封起来，一个汤圆就完成啦!哎呀!我的馅儿放多了，合不起来，没办法，我只好忍痛割爱，把一点馅儿弄出来，才包起来，看起来像一个漏了气的球，但是这是我第一个成功的汤圆，也算不错，妈妈包的圆圆的，白白的，看起来十分诱人，据说，我妈妈是“汤圆小姐”呢!
吃汤圆啦!看着白白嫩嫩的汤圆，我情不自禁地舀了好几个芝麻馅儿的和花生酱馅儿的'汤圆津津有味地吃起来，嗯!芝麻味的汤圆甜而不腻，花生酱的汤圆甜丝丝!
这一天，我们一起出去猜灯谜，看烟花，可高兴啦!
小学生四年级种豆芽观察日记 篇6
国庆节小长假来临了，我准备在家里看一些有意义的课外书。
今天我和爸爸妈妈去了外公家。一路上我们谈笑风生，有说有笑，开心极了。这时，我看见了路两旁的稻穗笑弯了腰，玉米举着红缨乐了，白杨树的树叶如同一只只蝴蝶飘落在地面上，像一条金黄色的地毯铺在大路上。
到了外公家，小黄一见到我和爸爸妈妈，就高兴地连忙摇尾巴，像波浪鼓似得，还伸出前爪和我握手。我竖起大拇指对小黄说：“小黄，你真聪明！”小黄听了开心的上蹦下窜。
我爱国庆节，国庆节真棒！