61儿童节优秀日记

微文呈现整理的61儿童节优秀日记（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

61儿童节优秀日记 篇1

六一儿童节到了。

妈妈帮小兔吹了三个气球。妈妈说：“这三个气球你只能领到一个，剩下两个送给其它小动物们。”小兔穿好衣服和裤子，蹦蹦跳跳出了家门。

小兔来到喧闹大街上大声喊道：“六一儿童节免费送气球了，快快来挑选。”路边正要给小鹿买礼物长颈鹿听见了喊声，急忙张开四腿往小兔那里跑，生怕被别人抢了。小鹿收到爸爸礼物高兴极了，一蹦就有三尽高。小松鼠看到小兔拿着气球在送，丢下糖葫芦，高兴地向小兔飞奔而去。小松鼠拿走气球，连一声简简单单谢谢都没说就走了。

小朋友们可千万不要学小松鼠哦！

61儿童节优秀日记 篇2

今天是六一国际儿童节，学校举行了文艺演出和图书交易会。

我们班表演的节目是舞蹈《春晓》，我也上台表演了，我们跳得很认真，台下的观众用热烈的掌声鼓励我们。各式各样的节目真让人目不转睛，同学们聚精会神看得多入迷啊！

表演结束以后，我们开始图书交易了，那里的书多姿多彩，让人看得眼花缭乱。再告诉你一个小秘密吧，我买书的时候，姐姐说要八元钱，我问姐姐四元怎么样？看我是不是一个砍价小能手啊！

我觉得这个六一节我过得很快乐！

61儿童节优秀日记 篇3

为什么说今年的儿童意义非凡呢？因为今年的儿童节是我们最后一个儿童节了，所以意义非凡。

六月一日那天，同学们带了许多书和玩具，为什么呢？因为我们在六一节举行了一个节目，叫“跳蚤市场”，主要就是把带来的书和玩具卖掉。原来几十元的，现在只要几元，便宜不？

终于到九点钟了，我们迫不及待得走到了操场上，我们这组早早的摆好了要卖的东西，等待顾客，我可等不住了，到其他摊位上看看有没有我喜欢的东西，正好走到我们的摊位上，一位顾客问：“这水晶球多少钱？”正当申诗凡看着价钱，我说：“十元”，那人便掏钱了，其实只卖三元！

我们在欢呼中结束了！

61儿童节优秀日记 篇4

母亲节到了，大家都在给母亲准备礼物。也有人帮母亲做家务，我也不例外，也在为这件事忙碌着。

今天，我还在为母亲节而绞尽脑汁，买礼物吧——零花钱太少了；说句祝贺的话吧——又好像不能体现我对母亲的一片心意；去做家务……哎！有了。我跑到厨房里，本来想洗碗的，结果没碗可洗。这个念头只好打消了。这个母亲也不给我留一点表现的机会。唉！

没办法，我只好坐在沙发上思考。哈哈！我跑到厕所里，果然，母亲还有一些衣服没洗。于是，我拿衣服洗了起来。

学着母亲平时的样子，我把衣服放进盆里，放了些水把衣服浸湿。然后把衣服擦上肥皂，搓来搓出，看来洗衣服也不难嘛。可我洗了几件衣服之后，手有点酸痛了，好不容易把衣服都洗完了。我又把要洗的鞋子洗了，这时我的手感觉快要断了。原来做家务这么辛苦。

经过这次体验，我知道：母亲做家务活也是非常累的，我们要以感恩的心报答母亲。

61儿童节优秀日记 篇5

每年的农历九月初九日是重阳节又叫重九节，晒秋节、“踏秋”，中国传统节日。庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

今天，我和奶奶去看望敬老院的老人们。记得以前我的太太就在敬老院，不过我的太太在前几年与世长辞了，我觉得敬老院里的老人们很孤独。

敬老院的老人们都很孤独，有的老人们就在自己的房间里在忙着自己的事情，我有时候会和爷爷，奶奶们聊聊天，谈一谈我在学校的趣事，唱着动听的歌曲，跳着欢快的舞蹈，老人们就在旁边笑嘻嘻的鼓掌……就这样我在敬老院愉快的过完了一天，我很开心，我喜欢和老人们在一起聊天，唱歌跳舞给老人们看!

我希望以后，不光是重阳节，只要有时间就会来看望老人们!

61儿童节优秀日记 篇6

在街头看见许多爸爸妈妈带着小朋友到处玩耍，甚是开心。突然心里冒出一个念头：究竟六一儿童节存在的意义何在？

当然，如果从存在即合理的角度出发，那么我们可以很容易列举一长串节日存在的益处：比如假日经济，为儿童寻找一段开心的日子，让父母也能跟着一起体会童趣等等等等，不一而足。

但是，也许还有一个方面被许多人所忽略了。这就是符号——仪式的作用。我们知道，节日的最早形式就是一种仪式，一种向外人的展示。而这种仪式往抽象点说，就是起着一种不可替代的符号作用。一个事物一旦被符号化，就代表了将这个事物更加的区别于他事物。

回到儿童节，那么是不是可以说儿童节的存在，在这样的维度下，就是一种突出儿童作为一个特殊的群体的结果？也就是说，儿童节本质上来说就是为了关注儿童，从而更加保护儿童。至于围绕着儿童来打主意的商家经济以及父母的心理健康问题，倒似乎应该属于次要问题了。