三年级日记
微文呈现整理的三年级日记（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
三年级日记 篇1
9月24日 星期五 晴
早自习，黄老师组织默写《赠刘景文》和《夜书所见》。
哈哈，我昨天在爸爸的监督下已经默写过了，而且全都默对了，今天肯定也能默对。我拿起笔，开始默写，前面默得挺顺利。突然，我忘记写“举”字了。左思右想之后，我终于想出来，接着默写后面的。
时间不知不觉地过去了，黄老师在台上喊：“时间到了，请最后一个同学把默写纸收上来。”望着最后两段注释还没有默写完，我急得心脏怦怦直跳。早知道这样，我就应该快点、快点、快点写完就好了。
到了下午，老师又叫我们重新默写一遍。我汲取了早晨的教训，这次默写得很快，都不敢停一下笔，一直写、一直写、一直写。我刚默写完，就听到老师在喊：“时间到了，请最后一个把默写纸收上来。”好险！好在我够快。
等待检查完发下来。看着全对的默写纸，我不由得笑了：不用再受抄二默一的处罚了，真好。
三年级日记 篇2
今天写作课上，老师教我们写观察日记。盛天豪带来他心爱的小宝贝——可爱的小乌龟，它被装在一个“大房子”里。原本安静的我们一下子就闹哄哄地围着小乌龟转来转去。
郑老师小心翼翼地把小乌龟从“大房子”里拿出来，托在手掌上。小乌龟在郑老师的手里感到很安全，就开始舒展筋骨。小乌龟舞动着四条腿，伸长脖子望着我们这群可爱的小伙伴。郑老师想把它放回“大房子”里，可是这个小家伙似乎觉得外面太好玩，还不肯回去，于是用力挣扎着想逃出郑老师的手心，结果一不小心就摔个底朝天。它伸长脖子使劲地朝桌上一顶，想把身体翻过来。不知是劲儿使得不足还是方向不对头，愣是没翻成功。但是它毫不泄气继续努力着重复刚才的动作。这下我们都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的劲，头一顶脚一蹬，哇，终于翻过身来啦！我们都情不自禁地欢呼雀跃起来。
这次的写作课真是太有趣啦！我真想把这只小乌龟抓回家养！
三年级日记 篇3
今天是除夕，是20xx年的最后一天。
傍晚，我和弟弟有大爷去请家堂，大爷到了指定地点画了个圈，让我们磕仨头。起初我不明白是什么意思，就去问大爷，大爷就给我解释。哦！原来是要请老爷爷和老奶奶回家过年，这是我们这的习俗。
晚上，我们家9口人在一张大桌子上吃饭，哇！好多好吃的耶。我和弟弟一人抄起一块肉放到嘴里，哎呀，真香呀！
吃完饭，我和弟弟去找朋友华振和朱志华去玩，这是我们么年的“必修课”。我们一路上看着美丽的烟花，自己还随手点着鞭炮，别提多高兴啦！
到了大约8点的时候，我们就回到自己的家，去看精彩的文艺晚会。幽默搞笑的小品，优美动听的音乐，不时引起全家人的阵阵欢笑……
三年级日记 篇4
今天，我们的秋游去宝墨园。我期待很久了，兴奋极了!
早上，我们高高兴兴地登上旅游大巴，来到宝墨园。导游姐姐叫小蓝，她有一头乌黑亮丽的发，她给我们每个人发一包鱼粮，同学们欢呼着，向鱼池边飞奔而去，都希望以最快的速度站到最佳位置。各组长马上把组员叫到一起，我也赶紧把那些“来无踪去无影”的组员找回来，都争先恐后地把鱼粮散到池里。结果，水里的一大群“鱼民”一起左挤右转，你追我赶地抢吃那“可口美味”的“大餐”。没抢到食物的鱼迫不及待地跳了起来，金光闪闪的鱼尾巴打起一朵朵小水花。我们躲避不及，连衣服都沾湿了。同学们你看看我，我看看你，哈哈大笑起来，把剩下的“美食”疯狂地散向鱼群……
时间过得飞快，旅游结束了，我们依依不舍地上了回校的车，在车上高声歌唱，整个车厢充满了欢乐。
今天过得真高兴，晚上，弯弯的“小船”在天空中微笑，无数“小眼睛”在天空中一眨一眨地……
三年级日记 篇5
2月14日 星期六 晴
四年级上的时候，放学回家总会看见一只小狗，可是我匆匆赶路，从来也没有特别注意它，顶多也只是扫几眼。
时间过的真快，转眼间我就成为一名四年级下的学生了。开学第一天中午，我慢悠悠地走在回家的路上。不知不觉，我走到了小狗常趴着的地方。小狗一如既往地躺在那里，不时的用脚扫一下毛。这时并没有什么急事，所以我停下了脚步饶有兴致地看着它。
这小狗身上的毛有两种颜色，一块黑一块白。它的耳朵黑黑的，一个劲地下垂。嘴上面的毛是白的，稍稍带点黑。脚却是纯白的，尾巴是乌黑的`，悠然自得地摇来摇去。最若人注意的是那小得可爱的眼珠子，好奇地盯着我看。
我伸出手，小心地摸了它一下，它的毛十分柔软，像舒服的毛毯一般。小狗警惕地站起身，可是扑通一声跌倒了。我笑得前仰后合，小狗撑起身，奇怪地看着我，好象在说：“喂，你在笑什么？”我笑得更厉害了，它害怕了，迈着步子向前面颠颠地跑过去，虽说是跑，可它跑起来像走路似的，很快就能追上。
小狗跑累了，见我并不伤害它，便又走了回来，又趴在原地晒太阳。照我看来，它肯定是个“小男狗”，看它十分活泼调皮，晒太阳时，一会儿用爪子刨地，一会儿东张西望，一会又给自己抓痒，一会儿又探头探脑……逗得我哈哈大笑。
第二天我放学回家，小狗没有出现。第三天，第四天小狗都没有出现。我多么希望那个晒太阳的小狗的身影在我眼前再现。
三年级日记 篇6
今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？
这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的.多层公寓；多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人；因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。