六一日记
微文呈现整理的六一日记（精选8篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
六一日记 篇1
今天早上，我一睁开眼睛，妈妈就对我说：“宝贝儿，六一快乐！”我说：“谢谢妈妈！”
上午妈妈带我去联华儿童乐园玩。我到了那里一会儿玩玩这，一会儿又玩玩那，我最喜欢玩鳄鱼出洞的.游戏了，鳄鱼一出来我就使劲砸它。后来我还用玩游戏得来的小卡片换了两支铅笔。我高高兴兴地和妈妈回家了。
下午我和爷爷奶奶去了三角公园，那里的人可真多，小朋友们在玩耍，老人们在树下乘凉聊天。我在那里划了会儿船，又荡了会儿秋千(把吊床系在两棵树上当做秋千)我们玩得高兴极了。
今天真是快乐的一天啊！
六一日记 篇2
“六一”前，听到学校要在儿童节那天办跳蚤市场，同学们情不自禁地欢呼起来。在前一天晚上，大家都在准备跳蚤市场上买卖的“商品”。
这天早上，我赶到学校里，只见摆摊的摆摊，叫卖的叫卖，观赏的观赏，不是西边的在吵闹，就是东边的在侃价，还有的拿着自己的“商品”正“王婆卖瓜，自卖自夸”，“市场”里吵吵嚷嚷的，好不热闹啊！
我看中了一个魔方，问了问价，“老板”见我很想要，就拉高价格：“十块！”我想，这也太贵了呀，于是，我灵机一动：“太贵了啦，我还是到别的'地方看看去。”然后，我将魔方随手一放，转身就准备走。“老板”急了，赶忙拉住我，“这样吧，如果你真心要的话，就六块卖你得了。”我看看他说：“这个我不急着要，要不，再少点！”“老板”摇了摇头，“就四块五得了，不能再少了！”于是，我以自己中意的价钱买到了这个魔方。
经过半天的自由交易，我们也学到了很多知识，同学们都有自己满意的收获。今天，真的很快乐耶！
六一日记 篇3
最近，我们学了一首歌叫《我们是共产主义接班人》。
周五大课间时，我们去操场举行了入队仪式。当胡老师宣读入队名单念到我的名字时，我感到很高兴，很自豪！老师在音乐声中给我们戴上了红领巾，我们激动地高声唱着：我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民……
嘹亮的歌声在操场上久久回荡。我们现在是真正的`少先队员了，我要严格要求自己，好好学习，天天向上，争取做一名优秀的少先队员！
我们是少先队员了！
六一日记 篇4
六一的早上，我们穿上漂亮的衣服来到学校，老师先带着我们到后操场观看高年级的表演，然后六年级的哥哥姐姐带我们去其它班玩游戏，只看见一个哥哥举着牌子，牌子上有准备好的词语，前面的同学指手划脚，按牌子上的词语去表演，其他人去猜，猜中就可以领奖。
轮到我了，我和张瑞佳一组，我看见他手中好象拿着个杯子，似乎在向嘴里倒“水”，一会又不住的.用手在嘴前扇一扇，嘴里还发出噗噗的声音……我想，这肯定是喝热水，烫嘴了，哈哈，真被我猜中了。
这个六一可真难忘啊。
六一日记 篇5
上午一回家，我就坐在沙发上，呆呆地望着天花板想：我今天玩什么呢？突然我想到，作业还没写完呢！我赶快跑到屋子里写作业。我一看记作业本，天哪！老天爷呀！还有这么多作业呢！……语言、数学、英语、奥数，这么多作业让我怎么写得完？我拿着我的记作业本，在书桌前发呆。我脑子空空，唯一的一个在脑海中飘浮的`话题就是：写作业，赶紧写作业，赶紧把这些无聊的作业写完。
我开始写作业，写呀，写呀，……可算写完了，累的我脚发僵，手发麻，连笔里的墨水都快用完了。
我赶紧把课本收好，和毛团下楼分享我内心的喜悦去啦！
六一日记 篇6
今天是六月一日，也是国际六一儿童节。
六一儿童节是每一个未成年人共同的节日，在这一天，全世界的儿童都特别开心。
前几天学校都在准备，六一表彰大会及文艺汇演，没有到六一节时我们是特别喜欢过六一节，可是等六一节来了，又感觉那么没意思。
今天是六一节，前天刚进行的六一汇演还在脑海里盘旋。
早早的，我就到了学校，准备化妆。看上文就知道，化了妆自然是要表演的。我心情忐忑的坐在后台，脑子里回放着舞蹈的画面。
“五年级准备。”这句话把我的心提到了嗓子眼，额头渗出细细的汗，差点把妆给弄花了。别紧张，又不是第一次上台。我一边鼓励着自己，一边深呼吸。
终于轮到我上场了，我从容地跳完了舞，下了台。那一刻，我听见大家鼓掌了，掌声很热烈，很热烈……
前天有意思，昨天和今天就没意思了，没有什么地方可以供我们小孩子玩的，只能在家里玩电脑了。
六一日记 篇7
今天是六一儿童节，我一大早起来就向学校奔去。
去到学校，同学们就把班里装饰得像一个美丽的'小花园。我坐到位子上，就看到同学们有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看书，还有的在打扫同学们丢在地上的果皮纸屑，教室里像一片欢乐的海洋。
叮铃铃，‘‘上课了’’。同学们一下子静下来。徐老师拿着几张金光闪闪的奖状进来。徐老师祝完给我们节日快乐后就依次把奖状发给获奖的同学后就带我们到操场上看六一表演，其中我们班的刘坤宇，蔡一杰，赵洁等同学都表演了不同的节目，为我们班争光。
这真是一个快乐的早晨。
六一日记 篇8
三年级的时候，学校举办了一年一度的游园活动，在这一天，同学们在四合院内的大操场和未拆的台子上跳呀跑呀;或在四合院内排队玩游戏;或是在教室里看书、画画、做彩旗，装扮教室
我来到小操场猜谜语，那儿早已聚集了许多人，游戏规则是从一个未画“√”的谜语上猜，猜出后就去老师那里提交答案，答案正确就在谜语上面画“√”，并可获得一些糖果或饼干奖品。
我来到一则谜语前，模糊地看见上面没有画“√”，就继续看谜语;“双脚跳跳，叫声呱呱，捕捉害虫，功有过无。我想：这不就是青蛙吗，惊喜万分，我正准备
去提交答案时突然发现那则谜语下方有个不清晰的“√”。我十分失落，心情一下子从高处掉了下来。我又来到另一则谜语前，我吸取了上次的教训;首先要仔细观察有没有人猜过。
来到谜语前，先看看有没有“√”，但我一连看了几个我会猜的谜语，都没有找到一个没人猜过的。正当我十分失望的时候，我突然发现了一个没有人猜过的谜语，谜底我也会：牛的尾巴被吃掉了。(打一字)那不是“告诉”的“告”嘛，我惊喜地想：真是功夫不负有心人，我来到老师那交出了答案，得到一些糖果，高兴极了。
这件事让我明白了一个道理：功夫不负有心人，只要坚持不放弃，就能得到自己想要的结果。同时我也认识到：生活处处皆学问，在快乐的六一儿童节也能学到知识，明白道理。
我爱今年的六一，更爱这让我充满知识的童年。