老师_我想对你说小学日记300字
微文呈现整理的老师_我想对你说小学日记300字（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
老师_我想对你说小学日记300字 篇1
王老师：
见信好！
光阴似箭，岁月如流，我已经从当初那个幼稚可爱的小男孩，变成了即将毕业的学生；我已经从当初对学校的憧憬和对老师的猜想，变成了对学校的敬佩和对老师的尊敬。而在众多的老师中，给我留下影响最深的就是您。
还记得您一次又一次地为我们操心，一次又一次地为我们担忧，一次又一次地为我们着急。以前，我们班有许多同学不写家作，您为他们操心，并一次次地告诫他们学习为自己学的，终于这个现象有了好转；同学们作业时草草了事，只求速度，不求质量，您为我们担忧，并告诉大家在保证质量的同时提高速度，终于大家发生了改变；大家总是不认真对待考试，您为我们着急，并且一次次地帮助我们复习，终于大家能考出好成绩了……
您为我们付出的真是太多太多，让我们怎么回报呢？课堂上，时常见到您那诲人不倦、乐此不彼的身影；课堂下常见到您那苦口婆心、有教无类的身姿……您为我们日夜操劳，您的额头上已悄然出现皱纹，但无论如何，都掩盖不住您那颗对教育的赤诚之心！
祝您万事如意，越活越年轻！
老师_我想对你说小学日记300字 篇2
老师感谢你这四年来一直用慈母般的爱呵护着我们，在这一刻我心中有千言万语想对你说呀！
老师你还记得我刚入学的时候吗?第一次走进陌生的教室，看见陌生的同学老师，胆怯的低着头不敢看您，就在这时您说：“请问你是许瑞涵同学吗？”听见您的声音我的心立刻坦然了下来，看来男老师也不是那么可怕。
转眼间时间过的真快，我们在一起快四年了，你一直无微不至的照顾，关心着每一位同学，我也是其中一个，每当考试成绩下降的时候，我都恨自己不争气，让你失望了，可是我始终找不到方法改变。我也想努力争取考个好成绩来回报你，老师这学期我不会让你失望的，我会加倍努力学习，希望老师严格要求我们，让我们共同前进。
老师你就像一位园丁，培养我们这些需要浇水施肥的的花朵，老师我对您的赞美，似乎用千言万语都无法表达出来，老师您辛苦了。
老师_我想对你说小学日记300字 篇3
亲爱的吴老师，我想对你说，在您精心教导下，我学会了很多。谢谢您！
是您，让我对学习饶有兴趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天优秀的表现；是您精心地照料，让我体会到爱的温暖。可是，我多么想知道您的年龄和生日呀。不过，每次想去问您的时候，看到您那严肃的面孔，我又一次次把话咽了下去，我只能把这种感情埋藏在心里。
记得我刚上五年级的时候，听哥哥姐姐说您很严厉，所以上课连说话也不敢说一句。可半学期地接触，使我感到您是一位和蔼可亲的老师。您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮，而总是穿着朴素的衣服。您把心思全放在了我们的学习上，甚至连休息的时候都想着怎么帮助后进的同学。
吴老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道你也为同学们的学习烦恼过、伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是最重要的。老师，请您相信，我们会尊重您、更会认真学习，用优异的成绩来回报您。
老师_我想对你说小学日记300字 篇4
我最怕老师来家访，因为我在家里给爸妈的印象不是很好，而且我的房间有点乱，所以，我最怕老师来家访。
今天是星期六，阳光明媚，天气非常好。我想：“昨天老师说来我家家访！”于是，我飞快地收拾房间去了。
“铃铃”这两声门铃可把我吓倒了，我打开对讲机一看。虚惊一场，原来是送水的。
过了一阵子，我在房间里走来走去，坐立不安。忽然，“铃铃”又来了，我一看，啊！是老师！
老师和爸爸妈妈坐在沙发上开始聊天。他们偏偏拣了一个我最喜欢也最害怕的话题，那就是我。他们聊我在学校和家里的一切，说我在学习上表现得不错，对老师很尊敬，对同学也很团结……在家里也能做力所能及的事，能自觉完成作业……我想这些话谁都喜欢听。他们也对我的不足也聊了很多，如做完作业不喜欢检查、在家里有点任性……我听得脸红一阵白一阵。过了一会，老师说要参观我的房间，我连忙带着老师参观了我的房间。走进房间，老师看着我那平整的床单和整齐的被子，直夸我是个勤劳的好孩子。老师看着书柜上那一排排的课外书，随手拿起一本《西游记》，她问我最喜欢里面的谁？我告诉她我最喜欢里面的孙悟空，因为他会七十二变。老师听完后呵呵的笑了起来！
不知不觉就到了中饭的时间。妈妈极力的挽留老师在我们家吃饭，可老师却说：“不用了，我还要去另外一个学生家走走！”
老师走了，望着老师的背影，我肃然起敬，当老师可真辛苦呀，连星期天也不休息……
老师_我想对你说小学日记300字 篇5
我的老师，我们的老师。老师是什么，老师是太阳，让小草成长。老师是一本真人书，让我们学习知识。
从二年级我们就认识了马老师，马老师戴着一副眼镜，鼻子高高的。五年了我还是没忘二年级时的马老师对我的那份关心。二年级时的一次课，我们大家都在写描红。马老师走了过来扶着我的手一笔一画地写字，我心中是多么感谢她。
最让我难忘的是我以前写作文很不好，可每次马老师都认真地把每一个人的文章读完，当我拿到我的《小练笔》时我打开一看“呀！”马老师的评语比我写得还多，顿时我心里感到无比愧疚，马教师真是太用心了，可我……上课时马老师又把我们每一个人的作文缺点都评讲了一遍。马老师嗓子已经哑了，可还在为我们讲写作文的方法。我从心里深深感谢马老师的教诲。48个人48篇作文。二年级的我没有懂得马老师的辛苦。正是老师的这些让我从心底想用成绩来报答她。老师等我们放学了就一个人坐在讲台上批我们写的作文，讲台上的笔桶里放的都是没有墨的红笔，这些换来的都是老师给予我们的爱。
马老师教了我们四年，四年的光阴岁月使我变成了一个懂事的孩子，懂得了老师用她的时间来为我们操心。老师的爱我们都似懂非懂。可老师的心我已经读懂了，老师为了我们付出了一切又一切。
我的老师，我们的好老师。春夏秋冬马老师总是带着我们读书，写字，想让我们更进步，下班了老师也想着我们。老师，在教师节来临之际，我会更努力地学习。
老师_我想对你说小学日记300字 篇6
“用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀……”每当我吟诵这首诗歌，我就想起我们蔼然可亲的数学老师——潘老师。
她的脸上经常挂着天使般的微笑，潘老师的课非常生动有趣，经常运用动画和游戏来教我们。有一次她给我们好好地上着课，突然，我发现潘老师的脸色不对劲，我和好多册学都发现了，于是我们纷纷举手劝潘老师别上课，去休息一下，但老师说：“我只是化装化得白了一点，没事的，谢谢。”我知道，她肯定是生病了，想上完了课再说。一下课，潘老师就急匆匆地去了办公室，到了办公室，潘老师就伏在桌上动也不动，我见情况不妙，就去找其他老师来帮忙……
老师没等病好了，就回来教我们了，我们上了一节新课：三位数除以整十数，我没听懂，等下课我就去问老师，老师又给我讲了一遍，我还是没听懂，老师又不压其烦地给我讲了两遍。我终于听懂了，我觉得让老师讲了三遍，等会儿，一定会挨骂。当我等着挨批时，老师不但没骂我，而且还鼓励了我：“你真棒，这么难的题目都可以答对，更难的题目就更难不倒你了。”我一听，一下充满了自信。
放学了，我又想起了那道诗歌：“用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀……”