放学的日记怎么写
微文呈现整理的放学的日记怎么写（精选8篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
放学的日记怎么写 篇1
放学后，大伙儿都知道老师会来布置作业。多呢，当然会愁眉苦脸，可一旦作业少便会活蹦乱跳。
今天放学，老师们都出来布置作业。语文老师刚来到教室便说：“今天的作业就是修改作文。”听到着儿，我突然感觉语文老师对我十在太好――因为这样少的作业对我来说简直几分钟就可以完成了。
突然老师呀的叫了一声，吓得我魂飞魄散。接着老师说：“修改作文需要一些时间是吧，那听写的作业就算了吧!”听到这里我忍不住大叫到：“太好了，太好了!”顿时教室里也笑声连连，一直持续了好久……
我爱作业少的日子，因为这样我就会有更多休息与玩耍的时间呀!
放学的日记怎么写 篇2
“叮铃铃”放学铃声响了，教室里吵闹声好像快冲破了天花板，同学们一窝蜂似的冲出了教室。嘴里高呼：“解放了。解放了。”
张佳浩手忙脚乱的将一大堆乱成一锅粥的书一股脑儿全塞进了书包，连拉链都忘了拉，就把书包把背上一撂，三步并作两步走地冲出了教室，活像一个刚从战场上下来的伤兵。
还没等他回到队伍里，爱惹事的王扬懿不知道为什么竟转过头给排在他后面的王佳鹏伸手一拳。王佳鹏两眼一瞪，拎起王扬懿的衣领，真欲挥出他的拳头。
张佳浩看见了，他可是一个尽职的纪律委员啊。只见他立刻冲到王扬懿面前，拨开了两人，一脸严肃地对两人正色道：“王扬懿，王佳鹏，是不是想到李老师办公室”喝茶“啊？”
“不敢，不敢，下不为例了。”王扬懿和王佳鹏见势不妙，连忙缩进了队伍里，不吱声了。
这招“打草惊蛇”真管用，同学们一下子个个站得笔直笔直的，像一棵棵小松树一样。不知是真的怕被请到李老师办公室“喝茶”呢，还是想到了更好玩的法子了。总之，队伍彻底安静了。
可好景不长，刚出校门，就“山中无老虎，猴子称大王”了。刘镕诚快步跑到前面，与其他两位同学勾肩搭背，一唠嗑就没完了；而王扬懿又如鱼得水，把刚才的事早已忘得九霄云外了，贼溜溜瞅着小店里东西，不停转悠。我心想：王扬懿啊，王扬懿，你就不怕被校规督察队员看见？万一在集体晨会上批评，那我们班的脸可就丢大了。
看来，我们放学的队伍里故事可真多呀。
放学的日记怎么写 篇3
每天放学后我们都要去五一广场玩，今天也不例外。
到了那里，我们先玩了一会跳绳和沙包，就去买雪糕。张鑫鑫很快就挑了一个红枣雪糕，并把李俊璋和阿姨们的都挑好了。我却犹豫不决，磨磨蹭蹭，张鑫鑫等得不耐烦了，就帮我挑了一个。然后我们狼吞虎咽地吃起来，李俊璋也大口大口地把雪糕往嘴里塞。好爽啊！
吃完雪糕，李俊璋拿了些钱，我们去逛缤纷五洲。李俊璋一进去就直奔二楼，我们跟在他后面气喘吁吁地跑，突然，他在一个买玩具的专柜前停下来了。
李俊璋对花里胡哨的玩具不感兴趣，他只喜欢汽车模型。他痴迷地望着琳琅满目的“汽车”，拿起一辆摸一摸，又遗憾地放下，这里的汽车高级的，价格太高，便宜的吧，工艺差，他又看不上，于是他在那里徘徊了半个小时。张鑫鑫急得直跺脚，把我拉出来，悄悄地说：“咱们先走，他会跟上的。”果然看到他跟上了，他跑过来，拍着胸脯保证：“再给我一分钟，保准就买。”
说着就拉着我们回去，这一次他很快就买了一辆价值不菲的小汽车。
放学的日记怎么写 篇4
星期五下午是我最期盼的，应为在校五天结束了一星期的学习任务终于可以回家了。
放学了，骑着车慢悠悠的在路上，突然后面跟上了我的好朋友靳兆云，她和我一起结伴而行，我们唱着歌，看着夕阳落山的.情景高兴极了，接着，后面出现了一个穿着红衣服的女人，她带着她的孩子坐在凳子上看夕阳下山，这不是一幅美丽的图么？我和我的好朋友靳兆云接着往前走。看见了一群老人在一起说话，不知说什么悄悄话呢？我和她猜想着，各有各的见解。
到了拐弯处，应为我没两个不在一个村，所以要分开走。
真么美的景色，期待下一次更美。
放学的日记怎么写 篇5
安安每次放学总会在路上和他的几个小伙伴一起玩有趣的游戏，因此，他总是晚回家，所以妈妈想看看这是怎回事。
下午三点，铃声叮叮叮的响了，孩子背着书包像一只只欢快的小鸟叽叽喳喳的飞了出来，妈妈好不容易才多众从孩子中找到了安安，他依然和四个朋友一起回来的。
今天，他们玩起了冒险的游戏，安安当队长，他对好朋友们说：“宝藏的地图就在围墙上，一起去寻找地图吧!”安安率先爬了上去，他拉了米夏儿、克利斯上来。最后拉史提方上来——因为史提方是一个胖小子，所以他们三个才好不容易的把史提方拉了上来，他们走了几步，安安突然大叫：“宝藏就在那边的工地中。”说完他就跳了下去。其他的孩子也一起跳了下去，继续向“宝藏”冲去。
他们到了工地。安安和几名小伙伴都在左踢踢右翻翻，正在寻找着他们梦寐以求的“宝藏”工地中的桶子、钉子、木板、铁皮什么的有一堆，妈妈看着，心像一个鼓似的嘭嘭跳。最后，安安找到了一个大约两米长的木板，大叫道：“太棒了!找到宝藏了!”随后，安安便自己扛着他找到的宝藏一步一步向家走。
妈妈看到了这一幕。心想：“我也是从小孩子长大的，但现在有一样东西有没有了，那是童心，今天我终于找回来了。
今天，安安得到的宝藏是木条，而妈妈的宝藏是一颗童心。
放学的日记怎么写 篇6
终于开学啦！久违的伙伴们激动的相拥在一起！大家七嘴八舌的讨论着：“好久不见，你长高了许多啊！”“今年收了多少压岁钱啊？”“哟，你这新衣服好漂亮啊！”……
第一节开课了，班主任让同学们选班干。我有些激动，心里嘀咕道：“这学期会不会我能不能被选上呢？！”……可惜，我落选了，但很快我又燃起了希望：还需要选出五名轮值班长！而且可以毛遂自荐！
“有人愿意竞选么？”老师发话了。
我毫不犹豫的站起来，能为班级服务是多么荣幸的事啊！从上小学的那一刻起我就一直梦想着能当上班长。这不仅有助于自己的提高，协助老师做些力所能及的事，还能让不受规矩的小伙伴“认罪服法”。
“候选人名单确认后由同学们投票，优者胜出！”班主任再次发话。
我环顾了一下四周，发现“闺中密友”董紫怡也参加了这次竞选。“不是冤家不聚头啊”，她竟然和我得票相同，23票！无奈，只得再选一次了。
二次选举结果出炉了，我得票过半，较她胜出，当上了每周一的值日班长。
欣喜之余，我有些伤感，毕竟我的好友让我给PK掉了……
我一定会做好这个值日班长！
放学的日记怎么写 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!
放学的日记怎么写 篇8
时间如梭，四年光阴过去了，一转眼成了紧张的倒计时，“5，4,3……”快了快了快到了，升学考试就要面临，同学们一个个紧张到了极限，也努力到了极限，为了美好的生活，大家都在拼进全力一搏了。所以在这最后的关头，我为自己制定了十项打算，来克制自己、鞭打自己。
1;多看书，多背书。
2;多读课外书并写读书笔记。
3;认真完成作业，书写工整。
4;做好组长的责任，监督组员在我这里背书。
5;认真复习，迎接考试。
6;帮家里做力所能及的'事。
7;帮助老师和同学。
8;看一些复习资料。
9;每天做一些练习题或试卷。
10;每天早起早睡，坚持看书。
愿十项打算可以帮助我，我要把这十条记到心里，这最后的关头希望大家都能努力，考上理想的学校。“只有付出，才有收获，天下没有不劳而获的成功。”付出是获的成功的道路，要想成功是没有捷近的，所以必须付出，希望我能考上云天化，在这里只有付出，我必须全力以赴，为了理想的学校——冲!冲!冲!