初三学生日记

微文呈现整理的初三学生日记（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

初三学生日记 篇1

夏天的太阳照得大地都咧开了嘴。村子里有棵大柳树，许多人抖到树荫下乘凉。这些天，一个老爷爷每天都送绿豆汤来，且不收钱。一个叫秋花的女孩特别好奇，决定跟去看看。

老爷爷推着车，拐过两个弯，走过一座桥，直径来到旁一间矮平房前。秋花屏住呼吸偷偷藏在窗下。屋里传来一个老女人的声音：“老头子，回来啦。绿豆汤送光了吧，你没有收钱吧！”老爷爷说：“没，哪能呢，你交代的我怎么会忘记……”

一种异样的感觉在秋花心头涌起。

初三学生日记 篇2

用完一本新的日记本，就该换一本新的了。这代表着我要从新的起点出发，继续记录着我新的生活中的点点滴滴。

如果翻开我旧的日记本，上面会有五花八门的日记。有外出旅游的，记下了外面丰富多彩的世界，古今中外的各种建筑和典故；有描写风景的，让我领略了四季的特色；有叙事的，让我为童年幼稚的语言而捧腹大笑；还有写读后感的，记下了我遨游书的海洋的收获……

而这本新的日记本，也将成为我的知己，一定会记录更多更有趣的事情。虽然她不会说话，也不会和我一起做游戏，却能让我的生活充满无穷的乐趣。

这本日记本又会陪伴我度过下一个学年，她是我成长的标志，见证我生活中的点点滴滴。虽然有时写的很短，但都是我发自内心的悄悄话。

我对自己说：“陈昕娴，既然又有了一本新的日记本，就让梦想再一次绽放开来吧！”

初三学生日记 篇3

暑假的一天，我住在阿姨家里。姐姐提议说去小河边捉小鱼和小虾，我心想，我从来没有捉过东西何不去爽一爽？我便答应了姐姐。又是拿着可乐瓶去小河边了。

不一会儿，我们就来到了河边。我一看河水，哇~~好清澈，我立刻就脱了鞋挽起袖子下河去了，没想到小鱼和小虾竟然如此灵活，一忽儿游到我身后，一忽儿又到了前面，弄得我是团团转，这里的东西可以算得上是神出鬼没。我好不容易抓到了一只，可是被一个大石头绊倒了，害得我全身都湿了，姐姐带我回家去洗了洗，又跑去河边玩了。

休息片刻后，我有一次下了河，我和姐姐两面围攻这条大鱼，我们慢慢的慢慢的靠近他，不一会儿我们就捉到了两条大鱼，我们越捉越来劲。

时间悄悄地流逝，瓶子里的鱼也越来越多，有雄有雌……

初三学生日记 篇4

11月27日星期六晴

今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。

11月28日星期日晴

今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

11月30日星期二晴

今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。

12月1日星期三晴

明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日星期四晴

今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！

12月4日星期六阴

今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！

12月5日星期日晴

今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！

12月8日星期三晴

明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！

12月9日星期四晴

今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的对比呀！不过我的水仙也不是没本事，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！

12月10日星期五晴

今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！

12月13日星期一晴

今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴！

12月14日星期三阴

今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切计划泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外。

12月17日星期五晴

今天上午天气很冷，我真担心水仙会冻坏了。中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜。

12月18日星期六小雨

今天下小雨，我想这可是个好机会，我把他放在淋雨。由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖后悔药

12月20日星期日雪

今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！

12月21日星期二晴

今天上帝好像听懂了我的话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！

12月22日星期三晴

今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！

初三学生日记 篇5

以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3×5=15），所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

评：在生活中学数学、用数学，是数学课标所提倡的理念之一。小作者与爷爷的教学问答，富有情趣，充满浓浓的亲情，让我们看到学数学是一件多么快乐的事！

初三学生日记 篇6

这个国庆节，我挑出十五粒饱满的绿豆泡在水里，准备观察绿豆是怎样生长发芽的。

它们穿着绿色的外衣，静静地躺在水里，享受着水的怀抱。

第二天一早，我迫不及待地跑去观察绿豆。奇妙的事情发生了，绿豆比前一天胖了些，中间裂开了一条缝，露出白白的皮肤。有几颗还调皮地从里面伸出尖尖的小脑袋，似乎在里面闷得太久了，想看看外面精彩的世界呢！

又一天过去了，哈哈，有几颗干脆把绿色外套脱了，芽儿越发自由地生长，豆瓣却渐渐变得有点发紫。我把碗里的水倒掉，一部分留在碗里，一部分挪到了花盆里载种。

绿豆长得更高了，我用尺子量了量，足有5厘米高了，白色的豆瓣变成了紫色，里面还抽出了长长的嫩绿色小叶子，让我欣喜若狂。叶子原先低着头，好像一位害羞的小姑娘，不几天叶子长大就高高地昂起头来，神气十足。合拢的叶片也分开了。在叶片与豆瓣连接的地方，长出了又细又长的茎，茎越来越长，仔细瞧瞧，茎上还有许多小毛毛，我想：“这些小毛毛是干什么的呢？是不是呼吸用的呢？”

今天，当我再次去看时，那紫得发黑的豆瓣已经全部掉落下来，茎上留下一点痕迹，那一对对展开的小叶子似一架小飞机，风一吹，就摇摇摆摆，异常可爱！

啊，我的小绿豆呀，请你快快长大，让我收获更多的绿豆吧！