小学三年级日记
微文呈现整理的小学三年级日记（精选8篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
小学三年级日记 篇1
美丽的春天来了，我看到了它，听到了它，闻到了它，触到了它。
快看，广场上好多鸽子啊！它们有白色的，黑色的，还有咖啡色的。有的在空中飞着，有的在吃小朋友喂的玉米粒，有的在地上走来走去。广场周围开满了美丽的`花儿，此时粉红色的桃花、金黄的迎春花、雪白的梨花。嫩绿的柳枝就像长长的辫子在风中飘来飘去，不时还有小鸟在柳枝上荡秋千呢！
小朋友们有的在嘻嘻哈哈，有的在追追打打，他们玩得可真开心啊！小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，它们好像在和小朋友比谁的声音大呢！山坡上还有小朋友在放风筝，各种各样的风筝飘在蓝天里，有老鹰风筝，美人鱼风筝，蝴蝶风筝……。我也有一个老鹰风筝，爷爷带我去放风筝了，我牵着风筝线飞快地向前跑，风筝就越飞越高，我好高兴啊！
春天真美啊！美在五彩缤纷的花朵里，美在小朋友开心的笑声里，美在漫天飞舞的风筝上。
小学三年级日记 篇2
考试后，分数宣布了，教室里吵吵嚷嚷的。我们班那几个成绩差的，又在自言自语了。刘子龙说：“这可怎么办，才考58分，又要挨打了。”此类叫喊声络绎不绝，看来都是要挨打的。
我对他（她）们说：“你们几个队父母说下次考好不就行了吗？”谁知到他们异口同声说：“早就说过好多遍了，还会顶用吗？”这下我也拿他们没辙了，只好耸耸肩头走了。我们班的捣蛋鬼又在为他们出馊主易了，甚么出车祸啦，在家里装乖啦，应有进有，他们还信以为真，几个人高高兴兴回家了。第2天早上，那几个差生怒气冲冲的来找捣蛋鬼，无疑是他的`计策不奏效，害他们被打了，谁知他早有预谋，早就不知躲哪去了。可是那几个差生因为他，被家长打，在心灵上受到了巨大的损伤，伤心得不得了。
分数，并不重要。打骂，使孩子学会仇视，孩子在打骂的世界里，回封闭自己。只有关心，才使孩子懂得友爱。
小学三年级日记 篇3
今天早上刚进教室，就发现教室变得非常非常漂亮，教室里挂满了拉花，贴了圣诞老人，有圣诞树，上面挂着铃铛，礼物。但是我最期待的是下午的节目。
午休过后，零食都摆上桌了，同学们开始表演节目。这次的节目有英语问答、猜字游戏、运乒乓球游戏、口算。其中最令人期待的就是猜字游戏了。大家边吃着零食边欣赏节目，开心的不得了。
猜字游戏开始了，老师在黑板上写下了“一口咬掉牛尾巴”几个大字。还没等老师的`话说完，同学们就争先恐后地举起了手。一位同学站起来准确的答出来了。老师问他怎么猜到的，他解释道：因为二年级学“告”字时，老师问过同学们怎么记，有同学就说过“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家对这个谜语早已非常熟悉。
节目还在一个接一个上演着，同学们都开心的不得了，教室里一篇欢声笑语。真是一个难忘的圣诞节!
小学三年级日记 篇4
我的文具盒里有一支骄傲的铅笔，它很自以为是。
有一天，它碰见了钢笔，那时，它还很高，它高傲地昻着头，大声喊钢笔：“嗨。伙计。你看你多低呀。你应该再长高点。”钢笔听了，没有理会它。过了几天，铅笔变得矮了。它又遇到了钢笔，他上下打量了一下钢笔说：“嗨。老伙计，你好像长高了。”
“不是我长高了，而是你变矮了。”钢笔回答说。铅笔不高兴地瞪了一眼钢笔。
当铅笔再次见到钢笔时，它已经变得非常短了。它不敢再和钢笔打招呼了，悄悄地溜到了一边。不久，它就被扔进了垃圾桶。
小学三年级日记 篇5
8月2日星期一晴
沙堆贝壳
我在前几个月从沙滩带回来的贝壳真是太美了，橢圆橢圆的，肉色的波浪线形，有条理的铺在嫩黄的外壳上。
那天我和几个小伙伴在沙堆上蹲着，要么聊天，要么“傻傻发糖”，就这么过了很久，我无聊得要死，便登上一个半人高小围墙。那儿离沙堆近，我找了个竹竿，在沙堆里扒拉，突然发现现一个小东西，我好奇的.拾起来，“啊哟！贝贝你快看哎，贝壳啊。”
“天！何姐你从那哪里找的？”
“沙滩。”
“哎，帮我们也找一个”
我们在沙堆东边用竹竿扒，西边小铲翻，过了好久，每人都有了“战利品”：我的是椭圆贝壳，贝贝的是橙色小海螺，陈橙的则是荧蓝扇贝。熊孩子啊，真高兴！
注：“傻傻发糖”是个游戏。
小学三年级日记 篇6
元旦是一年一度都会举行的，很荣幸，这次的元旦节目，我又被选上了！
从一年级开始，我们年都会上元旦。这次我既选上了跳舞，又选上了拉小提琴，去年我也是这样的，可今年真的是太累了。
那一次我们选好人后，我们的舞蹈是《盛开的金达莱》，是扇子舞，看的时候还很简单，可练的时候才知道有多难。我是这个舞蹈的主跳，所以很高兴。我们刚开始是一天中午练，一天晚上练，这样睡眠还很充足。可到后来，我们每天中午晚上都要练，真的太累了。
后来我们又要记动作，又要抠动作，每次都要练好几遍。记得有一次特别可恨，那一天单班老师轮休，所以要双班老师带着我们练。我们在孔子像那练了三遍，又在舞台练了九遍，我们每个人都埋怨着。可是老师这么做，都是为了让我们上台出彩，也是，马上就要验收了，而我们的舞蹈连看都看不下去了，肯定要捉紧时间练。
验收前一天晚上，我们一直在舞台上练练练，其他的人都走了，只剩下我们在这里孤零零的跳。我们都特别的累，累的都无法笑出来，我们的心里还一直抱怨不平。跳舞时，我们好多人欲哭又止，我每次都热泪盈眶，只是老师都没有注意。这就是跳舞付出的代价，和我跳同一个舞蹈的同学，都说我的黑眼圈都快闭眼睛大了！
俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”哎，跳舞真的太累了！可是无论怎么样，我一定要相信自己的是最美的，也一定要把舞蹈跳到最好。
小学三年级日记 篇7
今天，我在电脑上看见许许多多有趣的礼品。
有各式各样的存钱罐、有各种各样的`小闹钟、有反光的小镜子、有五彩缤纷的相框。有小型的饮水机……
那个小型的饮水机十分有趣，有许多种形状，那些小动物形状，只要把头拧开，倒进水，小动物的肚子凹进去的，肚子上有按纽，下面放进小杯字，水会流进小杯子里去，还可以随身带。
还有一个东西，外壳十个药丸形，很大，别人还以为是一个药呢，其实，里面装的是条干毛巾，外壳是一半红的，一半是白的，非常有趣，我看了还以为是药丸呢，差点就上当了，那些毛巾有很多颜色的小毛巾。
那些礼品真有趣！
小学三年级日记 篇8
今天早晨，我写完当天的寒假作业，准备看电视。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗？”“当然学过了！”我大声地回答道。
“那好，让我来考考你。”于是，爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道：“着个零件的实际长度为5毫米，图上距离是10厘米，你说这副图比例尺是多少？”“那不简单吗？10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说：“对吗？”想想看，比例尺的意义是什么？”我想了想说：“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗？”爸爸反问道。
我恍然大悟，说：“我知道错在哪里了，我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米，实际距离5毫米，比例尺20：1。”
“这就对了！”这是一种特殊的比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子，你能及时改正错误，我为你骄傲。”
听了爸爸的夸奖，我很高兴。