300字日记五年级

微文呈现整理的300字日记五年级（精选8篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

300字日记五年级 篇1

我一向喜爱鹦鹉。看吧，它从这里跳到哪里，从哪里又跳到这里，生活得无忧无虑、自由自在。

但是，鹦鹉的可爱更表现在它的外形和吃食、叫声中。

鹦鹉的头红艳艳的，越往下越黄，形成了渐变色。它的小白眼睛中间有一个圆溜溜、黑乎乎的小点，它的身子绿油油的，像极了一撮小草，尾巴是由蓝色、黑色和白色组成的，嘴巴红彤彤的，顶端有一条白花花的“围巾”。活像一个精力充沛的电动玩具。

鹦鹉的吃食十分有趣。它是吃麻仔的：先用上颚把食物堆积在一起，再用勺子似的下颚把食物装进嘴里，一甩头便咽了下去，它连续不断的吃，从来不停，就像一个怎么也吃不饱的娃娃。

鹦鹉的叫声长短不同，粗细各异。有时“唔哩唔哩”地说笑；有时“呜呜呜”地告诉大家自己心情舒畅；还有些时候它“嘎嘎嘎嘎”的意思是警告；生气当然，有人走过时，它还不忘说一声“你好”。

鹦鹉可真可爱啊！

300字日记五年级 篇2

今天，我出来散步时，发现了大树旁有一颗糖，糖上有许多小蚂蚁，它们一队一队的来往，我想：它们取得糖量应该很小，不过它们总数很多。我看了看，见有蚂蚁来时，蚂蚁回时，一撞起来，触角就会互相“打架”，好像在说“噢！糖在那边！”来的蚂蚁就会马上过去。

看了一段时间，糖被蚂蚁们包围起来，我跟着它们回去的蚂蚁。来到了蚂蚁的“洞穴”。我见“洞穴”里有出来出来回去的蚂蚁，看见它们这样，我也想进去瞧瞧里面有什么东西，听听它们是用嘴说话还是用触角的动作来“说话”呢？也看看它们有什么东西吃、喝、玩等，我看过一篇文章，说蚂蚁也有文明社会，我也看看像不像…………。

我又看见有蚂蚁钻进一个看不见的“洞穴”难道它们也像人类一样会挖地吗？在这蚂蚁面前，要是我能和它们交流，就能知道蚂蚁的奥妙，我喜欢小蚂蚁，想知道它们的秘密，不过，这要科学家来发现了。

可爱的小蚂蚁，你们真有趣。

300字日记五年级 篇3

秋姑娘迈着轻盈盈的步子悄悄地走来了。在一个秋色宜人、金风送爽、天朗气清的日子里，我们跟着老师去郊外游玩。

大家带着无比激动的心情，背着心爱的食品出发啦。一路上同学们的欢笑声传遍了整个车厢。汽车飞快地向前行驶着，不一会儿我们就到达了目的地——滨江公园。

公园里有精致秀美的假山，高耸挺拔的铁塔，茁壮葱翠的树木，可爱迷你的小木屋……远处波光粼粼的江面上行驶着大大小小各式各样的船只，在阳光的照耀下，好看极了。不远处还有一对新人正在甜蜜地拍着婚纱照呢。在这如画的江边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

最让我们开心的是玩沙子。同学们用沙子来玩埋人的游戏，我躺在沙地里，蒋则通和王韬宇不停地往我身上扬沙子，弄的我满身满脸都是沙子，我们开心地追逐着、打闹着，还在沙子里尽情地打着滚，真是太爽快了。

离开公园前大家在草地上互相分享着带来的美味、可口的食品。开怀地吃着、笑着……开心极了！

300字日记五年级 篇4

今天阳光灿烂，我按捺不住自己的喜悦，冲到了楼下。楼下有几个小孩子在等我，我们讨论一番：“玩点什么好呢?”有一个人说：“我们踢足球吧!”大家都高兴地欢呼起来。

我们一数，一共11个人，分成两组五个人一伙。“战斗”开始了，裁判说：“五、四、三、二、一，开始!”话音刚落，我们飞快的跑了起来。我最先把球抢了过来，我往对方球门跑。这时对方队长一把把球抱了过去。这时裁判说：“停，红牌拿下!”哈哈，我们队开心地跳了起来。我一看，原来是对方队长犯规啦!下半场肯定我们羸啊!

下半场开始了，对方一下子把球踢进了我们的球门里。我们失败了。队长说：“不要灰心，我们再来!”我们又来了一局，赢了。

今天这场球赛，让我知道了失败是成功之母!

300字日记五年级 篇5

今天是周日，我刚做完作业，好朋友就来找我去踢一场足球，我拿起足球，飞一样地冲出家门。

我和小伙伴分成两组，并且有前锋，中峰，拦球的职位，我的职位是中锋，因为中锋的防御力最强。在比赛的时候，我们个个都非常严肃郑重，眼睛紧紧地盯着那在滚动的足球，似乎不眨一次眼。

比赛的规则是为一局胜败，而且队员不能用手碰球。“开始!”裁判一声叫。话音刚落，我们两组激烈的斗争开始了。我们组的前锋一直在抢球，有时来一个翻踢。在抢球中，我拼命地跑过来，来了一个“铁叉”，从另一个组的前峰底下钻了过去，传给自己组的前锋，他快速地来了个360度旋转，使对方看不清。在最后一刻，我和前锋发挥最大暴击力，前锋把球踢在中间，我用一个“火箭导弹”一下就把足球给踢飞了，我们组赢了。“耶!”又是一阵欢呼声。

踢足球已经成了我的爱好，它可以锻炼身体，磨练自己脚的力量。它让我健康成长，它是我的好朋友。

300字日记五年级 篇6

今天，下午第三节美术课换成了语文课，就在那节课我觉得有点奇怪，我来给你们讲讲事情的经过吧!

事情是这样的：到了第三节课，贾老师走进来，让《金钥匙1+1》写好的人去后面看复习资料，我刚好也写完了，就去后面看复习资料，我是和赵怡晨一起背的，我们一个一个背，背熟之后再让另外一个人抽背，可是还没等我们背完，贾老师就发话了：“好，回座位，”我们大家都听从贾老师说的“圣旨”回到了座位上，贾老师又让我们把椅子搬起来，这使我感到很奇怪，心想：为什么那么快就回到座位上?还要把椅子搬起来，会不会有让我们玩游戏了呢，不对呀，这节又不是班队课，而且课都上到一半了，怎么还会让我们玩游戏呢?

不管了，不管了，还是看看贾老师会怎么说吧!贾老师又发了一条“圣旨”，让我们蹲下，手抱住头，这时我似乎觉悟了，心想：会不会是让我们做地震的那个练习啊!很有可能，不过上学期都做过了，为什么这次又要做啊?果然，跟我想象的一模一样，是做地震的练习，我们两手抱头，往屋外跑去，我们这样接二连三的练习，老师也讲了一些重点，我们都听仔细了就回教室，把回家作业记了一下，开始写回家作业。

真是一件奇怪的事情呐!

300字日记五年级 篇7

今天，是我作为一名小记者的第一次采访。采访的内容是为冯仲云将军故居捐款的图书义卖活动。

开始采访了。只见操场上人山人海、水泄不通。“姐姐，要不要买书？很便宜的，5块钱一本。”一个低年级的小女孩问我。“不用了。”我委婉地拒绝了。突然，我看见了我们班的姚诚永，就准备采访他了。由于第一次采访，我比较紧张，于是便把想提的问题写在了本子上，然后，对着本子念道：“姚诚永，你在卖书呀。那你是怎么把书卖出去的'？”姚诚永大方地回答：“我是边走边喊‘清仓大甩卖，2块钱一本，快来买呀’。”我快速地把姚诚永说的话记在了本子上。

接着，我又采访了一位正和同学们一起卖书的老师。我有礼貌地问：“老师，你好。你是如何看待这次义卖活动的？”老师笑着说：“我觉得这次义卖活动特别有意义，同学们都特别开心，都很积极。当自己成功把书卖出去时，特别自豪。”

我谢过老师，准备寻找下一个采访人物。“你在干什么？”我们班的韩书行问道。“吓死我了，我在参加小记者采访活动啊。”韩书行说：“哦。”“你买书了呀。那我采访一下你吧。”我说。“你为什么要买这本书？”我问道。韩书行答道：“很便宜，原价18元的书，现在只要5元。”我再一次记在了本子上。我又拦住了一个五年级的学生，问：“你知道这次义卖的原因吗？”他笑着说：“是给冯将军的故居捐款。”

不知不觉，看到同来采访的小记者都准备走了，我抓紧时间，想问最后一个问题。这时，在人群中我看见了我们的英语老师杨老师，急忙跑过去：“杨老师，你为什么要来参加这次义卖？”杨老师微笑着说：“很热闹，而且书还很便宜啊。”听完杨老师的回答，我又一次记在了本子上。

我的第一次采访，真是一次难得的体验，紧张而又开心。

300字日记五年级 篇8

今天,我跟爸爸来到了广州。首先,我们先去给爸爸买衣服,爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服。正好国庆特价打了八折.爸爸问我,一件衣服的价钱是150元,打八折就相当于衣服的价钱乘以0.8，你知道一件衣服多少元吗？我想：150x0.8，先把0.8看成8，再用整数乘法的方法进行计算，计算出结果，最后看因数中一共有几位小数，就从积数右边起数出几位，点上小数点。结果得120元。我兴奋的回答打完八折这件衣服的价钱是120元。爸爸又问我：“通常一个数乘另一个数，积一定比因数大，但为什么这道题的积比其中一个因数大？”

我想，在上课的时候，老师讲过。我非常有信心的说：“一个数乘大于1 的数积比原来的数小。爸爸说：真聪明，那么除法有没有这样的规律呀？””当然有 ，当被除数大于0 ，除数大于1时,商比被除数小.当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大。” 爸爸说:“那么我再考考你，这件衣服原价200元，打五折，现价是多少元？”我快速的回答：“100元”。爸爸高兴的说：“我女儿学会举一反三了！”

买完衣服，我们就来到了地下超市，爸爸对我说：“商店奶制品搞促销，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折？”我说：“不知道。”爸爸说：“买二赠一就是说花两箱的钱买三箱的奶。一箱50元就相当于花1元的钱买了150元的奶那拿100 除150就相当他打的折数， 结果大约是七折，你明白了吗？”我说“我明白了。”

我越来越发现，数学试用于解决生活的问题！