小学四年级圣诞节日记300字

微文呈现整理的小学四年级圣诞节日记300字（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

小学四年级圣诞节日记300字 篇1

圣诞老人迈着蹒跚的步子如期而至，从一大早我就盼望着今天能有什么惊喜。妈妈说带我去吃肯德基，我可是第一次享用西式快餐，我的脑海里立刻闪现出各式的肯德基电视广告中的情景，那垂涎欲滴的鸡腿、香浓可口的圣代、金黄酥脆的薯条……我真想在圣诞树前许个能变成现实的愿望—天天过圣诞。

唉，闲话少叙，还是去品尝美味要紧。快餐的特点就是快。看，几分钟的功夫，我们要的就都上来了。红色的方形盒中摆放着金黄的薯条，看上去就很有食欲。

妈妈微笑地看着我，我吃了一口，感觉酥脆鲜香，我想可能是妈妈充满了爱的眼神让我的口味发生了变化吧！我品了一小口蜜桃汁饮料，它清新、甘甜，涓涓细流从吸管流入我的肚子里，那滋味使我久久不能忘怀。汉堡中的火腿肥而不腻，让人百吃不厌，每吃下一口都有新的味道。

我吃着、喝着、美着，妈妈看着、说着、笑着，我们沉醉在这幸福的世界里。

小学四年级圣诞节日记300字 篇2

去年圣诞节的夜晚很热闹，有的人在抢购商品，有的人在饭店聚餐，也有的去街头散步。我和爸爸妈妈是在麦当劳快餐店过的圣诞夜。

一进店门，就看见里面挤满了人，店堂也焕然一新，有一种温馨舒适的感觉。找了很长时间，我们才找到空位，我和妈妈来到服务台前点餐。服务台里的大姐姐微笑着对我说：“小朋友，你有愿望吗？”我好奇地问：“有呀，你问这个干什么？”大姐姐指着圣诞树说：“今天可是圣诞节呀，快去把你的愿望写下，挂在树上，愿望一定会实现的。”我顾不着点餐了，连忙向大姐姐要愿望卡，趴在桌上急切地写出我的愿望，然后在右下方签上自己的名字。

我迫不及待地把愿望卡挂到树上时，看见了许多小朋友的愿望，甚至还有大朋友的愿望。我悄悄地在妈妈耳边说：“我的愿望是能把数学、语文考到100分。”妈妈捏了捏我的鼻子说：“愿望是由自己勤奋努力换来的，只有一生勤奋努力，才能实现自己的愿望！”

小学四年级圣诞节日记300字 篇3

圣诞节到了，要数我们小孩子最开心了，因为这一天我们会收到各种圣诞礼物，还有机会参加很多圣诞庆祝晚会。

听妈妈说，12月25日是耶稣诞生的日子，因为外国人把耶稣看成是神，所以把他的出生日作为每年的庆祝节日，用来纪念他。

圣诞夜，我们全家去了超市。超市里很热闹，到处都是节日的气氛，地上竖着一棵棵圣诞树，树上挂着亮晶晶的小礼物，树的旁边搭着用白色泡沫板做的小雪屋，一团团棉花做的雪花让人感觉冬天的寒冷。再看另一边，许多圣诞娃娃堆成了山！很多人买了礼物送给自己的亲人，大家的脸上都喜气洋洋的。

接着我们又去了教堂，教堂里正在举办圣诞庆祝晚会，很多人在听牧师讲圣诞节的来历。

这天晚上，我也收到了红袜子里的礼物，有果冻、巧克力、糖果。

圣诞节我还参加了英语兴趣班的圣诞聚会。我们在老师的带领下玩了很多英语小游戏，圣诞老人还准备了许多糖果送给同学们吃，最后我和圣诞老人照了相。

虽然圣诞节是外国的节日，但我还是很开心！还有，妈妈告诉我一个秘密，送我礼物的圣诞老人其实就是姥姥！

小学四年级圣诞节日记300字 篇4

元旦节到了，我们教室装扮得可美了，一串串拉花特别鲜艳，火红的中国结挂在了墙上，窗户和门上粘贴了漂亮的窗花，黑板上挂上了五颜六色的彩带，讲台上粘贴的花朵正在微笑，教室里充满了浓浓的节日气氛。

姚老师给同学们准备了丰富多彩的文艺节目，先是踩气球，同学们都抢着去踩别人帮在腿上的气球，踩破的气球发出了“砰”的响声，乐得同学们都跳了起来。接下来我们表演了顶气球和猜谜语的比赛，同学们表现得都很出色。最有趣的就是击鼓传花了，鼓声一停，花传到谁的手里，就上台表演节目，同学们都展示了自己的才艺，我也唱了一首歌。女生还表演了梳辫子比赛，我最喜欢我们男生的悠悠球表演了，悠悠球在我们手中灵活多变，个个都玩出了花样，同学们玩得都非常开心、快乐！

姚老师更忙了，她在不停地给同学们拍照，把这欢乐美好的时刻都拍了下来，也留在了我的脑海里。

小学四年级圣诞节日记300字 篇5

1月4日星期一阴

第一节课下课后，我站在楼上往下看，发现有好多人从小花园外面的窗口往里看，干什么呢？我很好奇，继续盯着看。过了一会儿，终于有了一个不大不小的空隙。原来是门卫爷爷正在把枯萎的芭蕉树往垃圾桶里装。这有什么好看的？可不知道为什么，我的心里有一点紧张。突然，我想到了秘密基地也有几棵那样的树，难不成秘密基地也……上课铃响了，我决定第二节课下课后去看一下。

当我跑到秘密基地，看见另一个门卫爷爷也在装芭蕉树，赶紧跑开了。放学后，我确定没有人了，再进去。我吃了一惊，所有的树都被砍了，只剩下一些竹子在空中摆动。我到里面去看了一遍，还好，还有一小块基地没被破坏，里面的“武器”也安然无恙，心里的一颗石头才落了下来。

小学四年级圣诞节日记300字 篇6

今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：”小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢?”我不假思索地脱口而出：”这能有多长，顶多不过四米吧。”表姐笑了笑说：”你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。”

我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗?哇。这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙。