我们的教室作文

微文呈现整理的我们的教室作文（精选8篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我们的教室作文 篇1

我的教室在无锡市新区第一实验学校里，我们的班级是个漂亮的教室。

一走进教室就可以看见一排排的整整齐齐的课桌，平时，我们就做在课桌上听着老师讲课，教室的前面是一块乌黑乌黑的大黑板，语文老师在黑板上写上工整的汉字，数学老师在上面写上有趣的数学题目，美术老师在上面画上栩栩如生的小动物，音乐老师在上面写上各式各样的音符，教室里不时传来阵阵欢快的歌声。黑板的左边有一台很大的电视机，每当到快乐一刻，老师就给我们放出动画片或者一些科学知识。黑板的右边有怎样做眼保健操的试图。我们教室的两边一共有十二扇窗户，有了这些窗户，我们的教室就变的更加明亮。在雪白雪白的墙壁上，有我们做的实验、自修课、春游和演讲时留下来的照片。

在我们教室的后面，有一块深蓝色的黑板报，上面有你追我赶，贴了好多的小鸟，小鸟上还贴上了我们用功读书的贴纸，只要满了30颗，就可以带上皇冠，皇冠小鸟还可以孵出出金蛋。上面还有书香至远，有我们寒假中做的读书笔记展览。还有科学探索管，上面贴了许多有趣的科学实验。还有中队角，有贴着乌丢丢的奇遇，我们读书的样子和爸爸妈妈一起看的样子。

我们的班级是个漂亮的教室！

我们的教室作文 篇2

我有一个美丽的教室。

我的教室在教学楼2楼的东北边，我的教室是个长方形的，长8米，宽5米。

每当我走到我的教室就感觉到很舒服，因为我的教室很美观。很明亮。很干净。还很整洁。教室正中是一块黑板，黑板上面是鲜艳的五星红旗，黑板右边挂着小学生日常行为规范表，左边是一张闪闪发光的奖状，是金黄色的。

后面也是一块长方形的黑板，黑板上面写着诗歌，名人名言。名人礼节。画着图画。还有光荣榜，真是图文并报很吸引人。

教室左右两边有六扇大窗户，是用不锈钢做的，窗户和窗户之间是名人名言和头片他是用玻璃镶嵌着，下面是绿色的墙壁。

教师中间的地面是用大礼石铺成的地板，摆着一张张一排排学生用的桌椅子，是黄色的，在学生用的桌椅前面是又大又红的讲台后面是高椅子是老师用的，讲台左边有一台饮水机，用来喝水的。

教室上面是天花板，是雪白雪白的。有4太电扇，9盏日光灯，在强墙的角边有一台电视机。

我们的教室美观，明亮，干净，我爱我的教室。

我们的教室作文 篇3

开学了，我走进新教室，“啊!真漂亮。“一个崭新的窗明几净的教室展现在我的眼前。一排排课桌椅整整齐齐，像仪仗队的队员一样，欢迎着我们四（5）班的同学们。

抬眼望去，格式的天花板镶上了许多花瓣型的小孔，像夜空中的星星一样闪闪发亮，十分美观。日光灯也越来越多越来越亮了，好似一支刚刚扩编过的军队激情高昂地呐喊着。墙壁被工人叔叔粉刷得焕然一新，成了两种颜色，上层是像雪一样白，下层是蓝色微带紫，两种颜色配合得十分融洽。仔细一看，在跟桌子同样高的地方有一块宽约一分米的档板，木质的，像一位英雄保护了墙壁。铝合金的窗户和绿色的窗帘组成了完美的搭档。茸质的展板是脆绿色的，像大草坪一样，贴东西时只要用图钉轻轻一按就可以了，非常方便。新新的黑板变得更长更宽了，位置也放低了，这样杜老师以后写板书就方便多了。

在这么好的环境下学习，首先要爱护环境。爱护环境从我做起，从身边做起，丛生活中的一点一滴做起。学会了爱护环境，我想，教室一定会变得更漂亮!

我们的教室作文 篇4

我现在读书的学校在和平门，叫北京第一实验小学。我们的校门是折叠门，大校门旁边还有一个小门，小门是五，六年级的同学放学走的。我的教室在操场正南边的教学大楼上，三楼的第四个教室就是我的教室。

我的教室的门是白色的。教室内很干净，很整洁。我们班的杨沐儿、杨京等人都会每天早上扫地、摆好桌椅等。我们都很尊重他们的劳动成果，保持自己座位的干净。我们教室的形状是长方形的，很像课本的形状，空间很大，感觉比家大三倍。

再看看我们教室里面的样子。教室里的桌子是长方形的，还有桌斗，椅子是有靠背的，坐着特别舒适。教室里有许多的字习工具。黑板的样子是长长的，上面很粗糙。书柜的样子也是长长的，里面还放着很多的书。还有投影仪，只要把书本放在那里，它就能放出来，还可以放大和缩小。教室后面还有黑板报，里面有好多人的作品。教室里还有粉笔，它只有一条小命，它为了让其它人学习好，它就义无反顾地牺牲了。讲台的形状是长方形的，看到讲台我就想到了老师很辛苦，还给我们判作业。

我在这个环境里学习，很好。

我们的教室作文 篇5

教室是知识的海洋，教室是我们的乐园，教室是我们的伊甸园。

在教室的东面是一块人工绿的黑板，那是我们汲取课堂精华的地方。老师在上面的字迹是我们应该记录的地方，那是我们的智慧来源地。在黑板的前方，有一个“L”形讲台，每当上品德课时，那里就是我们展示才艺的地方。老师在讲台前耕耘，我们在座位上吸收，那是师生间的对话，用心来沟通、对话。在讲台旁有一台大背投，那是我们休息放松的地方，是让我们打开视野的天窗。北面的一大堵墙被几扇窗占据，那是给我们带来绿意的窗户。在墙上贴着我的书法作品，让我们的教室变得古色古香。在教室的后面，有着一块深蓝色绒布钉板，那是我们创作的天堂。在南面的墙上有一块钉板，上面有36只小雏鹰，那是让我们展翅飞翔的起点，也是让我们竞争的地方。

在靠近门的地方有个书架，上面整齐的摆放着几十本书，每本都有知识，每本都有能量。

这就是我的教室，一个充满诗意的教室，一个美丽的教室！我要让她一直美丽地绽放笑容。

我们的教室作文 篇6

《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演开始，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明独特的形象给我留下了难忘的印象。

书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我对友情的追忆与珍惜。从职校生绑架葛络迪这件事中我感受到了大家只要团结一心，就能打败任何困难。他们真勇敢！我也坚信，在集体活动中，我们班的同学也会团结一心，所向披靡！

我非常喜欢这本书。这本书让我知道了世上亲情才是人与人之间最珍贵的、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。哪怕有再多的金钱、财富，也永远比不上亲情，因为好朋友会是你永远坚强的后盾！

我们的教室作文 篇7

今天，老师给我们看了由18张图片和提示语组成的伊妹儿。

在这些图中，我看见了许多令人感动的场景——为了生活而乞讨；把狗当做自己的朋友；用买废品的一点积蓄来养活自己；为了走过急流，冒着生命危险走在摇摇晃晃的木桥上；用塑料瓶充当鞋子；为了吃上热饭，年老的太太背着重重的木柴，脸上还挂着微笑。

我印象最深的，就是“学习使你烦恼吗？他们不”。现在，我们的家庭背景好了，学习环境也优良了，有些同学会讨厌学习，甚至觉得学习是一种烦恼。那么这些同学，请你们来看看他们吧——他们身上衣着很少，鞋子也没有穿，一个个靠坐在墙边。他们没有黑板，没有桌椅，没有练习簿，甚至连一支短短的铅笔都没有。他们只能用小木棍，奋力地在坚硬的土地上写出一个个数字，那一个个黄黄的字里，透露出那些孩子的认真，专注。假如，他们能有齐全的教学设备，那么，他们将会多么快乐啊！

反过来，想想我们，有齐全的教学设备，电脑啊，投影仪啊；有优良的学习环境，整洁的教室，幽静的校园……

难道，我们还有理由讨厌学习，觉得学习是一种烦恼吗？让我们爱上学习，从今天开始！

我们的教室作文 篇8

5月1日星期x天气x

星期x，轮到我们小组值日。大家先进行了分工，由xx，xxx等四个同学扫地。我、xx等四个同学拖地。

开始干活了，大家就行动起来。扫地的同学飞快的扫了起来，我们几个就到楼下打水洗拖把。当我们洗完上来时，他们已经扫完了。于是我们就认真的`拖了起来，不一会我们的额头都冒出了汗珠。经过大家辛勤劳动，很快就打扫的干干净净。这时，倒完垃圾的xxx飞快地跑了进来，可是垃圾桶里的垃圾没有倒干净，一下子把地上弄得一片狼籍。大家只好重新打扫干净。我们大家都批评了他一通。

通过这件事，我明白了卫生在于保持，不在于打扫。就算打扫的在好，如果不尊重别人的劳动成果，一样白辛苦。所以大家要保持卫生，爱护环境。