小学日记
微文呈现整理的小学日记（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
小学日记 篇1
今天，我非常高兴，因为我要去城北小学参加比赛。
当我来到城北小学四年级三班的教室时，我看见了我的老师，还有我的几个同学，我在教室等啊等啊。终于，老师来叫我的名字了，我就跟着老师进了参赛的教室。
当评委老师叫下一位同学时，我就勇敢的.走上去了。首先我向评委老师问好，再做自我介绍，然后我就开始了朗读，我朗读的是“假如”。
朗读完了，我就和妈妈开开心心、高高兴兴地回家了。
小学日记 篇2
20xx年7月18日 星期五 天气：小雨
今天，爸爸买来一幅国画，挂在我家的墙上。
你瞧：画里的花儿多么美丽呀!她们挨挨挤挤，五颜六色。有的花瓣儿已经全部展开了，露出嫩黄色或棕色的花芯;有的才展开两三片花瓣儿;有的还是一个含苞欲放的花骨朵，看起来饱胀的马上就要破裂出来似的。她们五彩缤纷，红得似火，粉得似霞，白得似雪，蓝得似海，黄得似金……郁郁葱葱的绿叶衬着这美丽的花朵，.更加富有生气!站在画前面，我仿佛闻到了那淡淡的幽香，看到了蜜蜂蝴蝶忙碌的身影……
我非常喜欢这幅国画!
小学日记 篇3
今天是7月30日，是妈妈的生日。妈妈说她是第一次过生日，我决定好好给妈妈过个喜气洋洋的生日。
下午妈妈带我去江南好灶头过她的生日：“今天我们去江南好灶头过生日，还请阿姨和她儿子好吗？”“好的。”我和姐姐齐声说。一路上，我们坐在汽车上说说笑笑，尤其是妈妈，她甚至比我还高兴呢。妈妈转过头，对我和姐姐说“到时候过生日，送礼物你俩都不能少。”“好的。”我们齐声说。聊着聊着江南好灶头到了。妈妈请来阿姨和她儿子点了各式各样的美味的菜，然后吃了买来的菜的蛋糕，我亲了妈妈一下，然后妈妈也亲了一下我，我没想到小小的礼物能给妈妈很大的惊喜。最后的账单还是妈妈付的。
我想对妈妈说：“您辛苦了。”
小学日记 篇4
自从上次摘完“天天”后，我就对荔林公园恋恋不舍，老姨问我和弟弟今天想去哪里玩，我立刻说去荔林公园，弟弟犹豫了一下，还是同意了。
我们很快就走到了荔林公园。走进公园里面，因为对路线不熟悉，那里有很多交叉路口，所以我们就像迷路的小羊羔一样在公园里绕来绕去。最可怕的是我和弟弟本来跟在老姨身后走，我俩看到一棵荔枝古树时，就去寻找树上是否有荔枝，老姨没有注意到，继续向前走，而当我和弟弟想去追赶老姨时，弟弟想向左走，我想向右走，正当我俩争论不休时，我们远远的听见老姨在喊：“李瀚祥，张榕莹你们在哪？”我虽然看不到老姨。
但马上扯着嗓门喊道：“我俩在有很多交叉岔路口那里，快过来。”很快老姨气喘吁吁的跑了过来，她询问了我们事情的经过，老姨告诉我们：“如果我们走散了，我俩就应该原地不动等待她来找我们。”这真是一次惊险的游玩，我也吸取了教训，以后出门一定要紧紧地跟着大人，以免走丢。
小学日记 篇5
星期一下午有读书会，老师让我们准备一篇小故事，要在读书会上去读。
我非常用心的准备一篇，读书会马上就要开始了，同学们都静静的坐在教室里，老师走过来说：“咱们开始吧，谁先上来读自己的故事呢?”全班同学都瞪着眼睛坐在那，没有一个人说话。突然有 个同学举着手说：“老师我的嗓子疼，读不了。”这一下又有好几个同学都在说：“我也是，我也是。”这时老师有点生气，批评了我们一顿。我鼓足勇气举起手来，有个同学说：“老师，陈浩毅愿意 上去读。”老师说：“人家都愿意，你为什么不愿意。”我是第一个上去的，虽然读的不太流利，但是我是第一个上去的读的，因为我迈出了这一步，接下来一个个读的人很多，有各种各样的故事。
读书会结束了，读书会上很精彩，同学们也开心的读了自己的故事。
小学日记 篇6
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我和家人们一起坐在沙发上看着我期待已久的《开学第一课》。
《开学第一课》讲了四个主题，分别是爱国、勇敢、团结、自强。以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神为指导，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给了小学生，培养了孩子的`爱国情操，增强了孩子的民族自豪感，歌颂了中华大地的太平盛世、国泰民安、繁荣富强!选取我们青少年的独特视角，向我们讲述一个个英雄故事。选取与抗战时期少年儿童有关的故事，增加了我们心理情感的贴近性，呈现了中华民族不屈不挠的抗战精神。
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发了学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合tfboys，在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”，带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮。
通过观看这期节目让我明白了，我要把祖国当做自己的家一样去爱护它，建设它，作为祖国的未来要努力学习;当遇到困难时不要畏惧，要勇于担当，要做一个勇敢的人;在日常的生活中，要团结同学，有团队精神，为了共同的目标，要彼此信任、互相帮助;自己要努力图强，自强者人畏我，我不畏人。