二年级种豆芽优秀观察日记

微文呈现整理的二年级种豆芽优秀观察日记（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

二年级种豆芽优秀观察日记 篇1

今天早上一起床，我就立刻来到厨房，把昨天泡好的豆子，轻轻放入做好的“花盆”里，盖上纱布，淋上水，保证水分。

下午放学，我一到家，便立刻跑到厨房，看望我的绿豆宝宝长得如何了。

我轻轻地掀起上面的遮光布，乍一看去，发现绿豆只是大了一点点，没有太大的变化。我再凑近了仔细看去，原来绿豆的表皮已经裂开了，有的绿豆已经从裂开的皮里钻出来一块很小很小的绿豆“芽”。现在的绿豆是起初的两倍左右大小。

我一只手拿着“花盆”，一只手帮他们小心翼翼地浇水。明天，你们又会有什么变化呢？真是无比期待。

二年级种豆芽优秀观察日记 篇2

9月4日

前几天我在家里倒了一盆清水，种下了几颗绿豆。天天盼，今天，大部分绿豆长出了一毫米长的芽，有的没有动静。

9月7日

它们长得很快，一天差不多长了四毫米。我把它们种在土里。

9月8日

少部分还是豆芽，大部分长出了嫩嫩的叶子。

9月10日

我一觉醒来，听着雨水打树叶啪啪的声音，知道雨下得大，马上想到我的绿豆芽。它们扎根了，叶子也展开了，快十厘米高了，长得很好。雨这么大，它会不会被淹死呢，叶子会不会被打掉啦？谁也猜不到它们怎么样了。真应该把它搬进来呀。

我急忙下楼去看，啊！绿豆芽歪得不成样了，像醉汉，好像随时都会倒下去。

我连忙把盆抬回屋，又伤心又失望。我把被雨水打散的土压实，急急忙忙上学去了。

9月11日

放学回家去看我的豆芽，全都活得好好的。

二年级种豆芽优秀观察日记 篇3

今天，老师给我们布置了一份特殊的作业——泡豆芽。

我感觉泡豆芽非常有趣，于是便飞快地跑回家。

到了家里，我第一时间把泡豆芽的作业给奶奶说，奶奶立刻带我去厨房，在冰箱里拿了一些绿豆，再拿了一个干净的碗，在碗里接了一些清水，用干净的抹布摆湿，把绿豆洒进碗里，把湿抹布盖在碗上，然后每天仔细观察。

第二天的时候，绿豆竟然变大了，大得要破裂开来似的。

第三天，豆芽发芽了，好似一只只非常可爱的小蝌蚪。

第四天，我揭开抹布一看，哇!我可爱的“小蝌蚪”的尾巴也变长了，它们泡在水里快活地游泳呢。

我让奶奶看，奶奶说：“好了，我现在把旧水一倒，接上新水，然后再把豆芽淘净，再泡一天，就可以吃了。”

到了第五天，我迫不及待地把抹布揭开，“哇!”我大叫一声，奶奶都被我的叫声吓住了。

“怎么了?”奶奶边说边向我走来。

“奶奶，豆芽泡成功了，豆芽又大又饱满，都从碗里冒出来了。”我激动地说。

“好了，明天给你做凉拌豆芽吃。”

小朋友们，泡豆芽真的非常有趣哦!你们也来试试吧!

二年级种豆芽优秀观察日记 篇4

这个暑假，我学会一项生活技能——做饭，不过，这是我被迫才学会的。

记得那天中午，我正在看电视，本应该下班的妈妈突然来电话说她中午临时有事不来家了。让我自己弄点吃的。爸爸也不在家，本来我想找点钱买袋方便面凑合一顿的。可是我翻箱倒柜找了半天，也没找出一分钱。于是，我只好做出一个无奈之举——自己做饭。

说干就干，首先，我舀了一碗米，又放进一碗半的水，当然，这完全是凭直觉的，我小心翼翼地把米倒进电饭锅里，插上插头，按下按钮做饭的事就万事大吉了。

可是烧什么菜呢，又一个难题紧跟而来，马上想起了平时妈妈蒸的鸡蛋糕，对，鸡蛋糕，这道菜既好吃又简单，于是我决定就做一碗鸡蛋糕。

决定完烧什么菜之后，我便从冰箱里取出两个鸡蛋，在灶台上轻轻磕了一下，再用大拇指轻轻一掰，里面的蛋清和蛋黄就稳稳当当地落在碗里了;接着，我又用同样的方法对付另一个鸡蛋，我用筷子学着妈妈平时打鸡蛋糕的样子把鸡蛋搅匀。凭着我的直觉往碗里放了适量的油、盐、水，再次把它搅匀，接着它就被送到微波炉里去了，我按了下蒸菜按钮，不一会儿，香喷喷的鸡蛋糕端出来了，饭也好了。

正当我准吃饭的时候，妈妈不放心，又打来电话说，让我到舅舅家去吃饭，并说和舅舅说好，让我直接过去就行了，我自豪的告诉她：“不用了，我已经做好了饭，您放心，您的女儿已经长大了。”

就这样，在这个暑假，我学会一项生活技能，做饭，虽然是被迫的，不过，我还是体会到了劳动的快乐。

二年级种豆芽优秀观察日记 篇5

“丁铃铃……”清脆悦耳的闹钟声让我梦想成真，六一来了！我一反常态，一下子从床上跳起来，以最快的速度忙完早上的事，兴高采烈地来到学校。照例要举行庆祝“六一”节大会，有很多领导要讲话。不过全校几千人坐在看台上既听不见、也看不见，所以我提前就带了几本爱看的书，一坐下就不管三七二十一地看起书来，在不知不觉中度过了这一上午。

散会后，我们回到教室，听贺老师安排。老师先说了些有关假期出外玩儿时，要注意安全方面的事项，然后她就说：“现有……”大家都屏住了呼吸，知道老师要布置作业了。我的同桌小声说：“老师，今天能不能少布置些作业？”老师开口了：“好了，现在，……”我手中拿着的笔在抖动：作业少些！老师说：“把椅子放到桌子上，回家！”嗯……什么？

只见贺老师正向门外走去，这时大家才反应过来，班里顿时欢呼声一片，几乎震耳欲聋，无法想象同学们心中的激动与欢乐――三天――自由――没任何作业！！！

我们班一向严肃的女班长，按捺不住喜悦的心情，扑向老师想来个拥抱，不料一不小心绊了一跤，正好扑入老师的怀里……我的同桌发疯似地唱道：“老师老师我爱你，就象老鼠爱大米……”班里的调皮鬼们更是欣喜若狂，乐不可支，M君、C君在地上翻筋斗，竖蜻蜓……我跟好友“作业狂人”一起拍手，一起大叫：“爽歪歪！”

二年级种豆芽优秀观察日记 篇6

我最喜欢的运动是游泳，我是在2年前学会了游泳。

我9岁时，妈妈给我找来教练教我蛙泳，当时是放假，所以我每个晚上都去学游泳。到小区游泳池后，教练先把一块正方形的泡沫系在我的背上后，然后，告诉我游泳时脚的动作，手的动作要学会脚的动作后才学。教练又给了我一块三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水游，因为身上和手上都有泡沫，所以身子可以浮起来，但如果脚不用力的话，身子还是会往下沉，几节课后，教练就把我身上的泡沫摘下，只有一块泡沫游起来真累，每节课教练都要我游十个来回，一个来回50米，每天回家后全身都很酸，大约学了5节课后，教练又把背上的泡沫给了我，不过又把手上的泡沫收走了，他又教我手的动作，我下水后，总游不动，教练就又给我系了一块泡沫在背上，不过这一块只有第一块的一半大，我这次下水后就游的动了，几节课后，教练把大的泡沫收了，我还是可以游动，第12节课时，不用泡沫我都能游了，我终于学会了游泳，心里特别的高兴。

这次游泳活动让我知道了无论学什么东西都要坚持到底才可以学会，在不会游泳时，一下水就很害怕，不过现在我学会了游泳，下水后就会感到很好玩，而且在水中很凉快，是一种特别舒服有趣的活动。我以后要经常游泳，因为游泳又好玩又可以锻炼身体。

从学游泳中我明白了做什么事都要勇敢，要勇于尝试，要不怕辛苦，一次失败后还要努力做才会成功。

自从这次学游泳后，我就可以在水中自由的游了。现在一有空，爸爸妈妈就会叫我去游泳。