下雪的四年级日记
微文呈现整理的下雪的四年级日记（精选6篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
下雪的四年级日记 篇1
下雪了！漫天的雪花纷纷扬扬地撒了下来。
同学们正在教室里认真地听课，突然有一个同学抑制不住激动的心情喊了一声：“下雪了！”同学们的眼光顿时齐刷刷地向窗外望去——教室里有八十一颗好奇的心。这时，下课铃声及时的响了，老师微笑着，用疼爱的眼神看着我们说：“瞧你们，快出去看看吧。”同学们兴高采烈地高声大叫着冲了出去。
雪啊，你尽情地落吧，你来满足小小孩童按捺不住兴奋的心吧！我快步跑出教室，任雪花落到我的头上、脸上和衣服上，然后慢慢变成水滑落到地上。
我漫步在校园内的格子路上，被我踩在脚下的积雪发出咯吱咯吱的声音，惬意极了！我抓起一把雪，想拿到教室里去捏个小雪人，可还没到教室，它在我手里就化成水了……
下雪的四年级日记 篇2
今天早上，我早早地起了床。外面灰蒙蒙，强劲风把窗户吹得哗哗响。我匆匆忙忙吃过饭，便马不停蹄地赶往车站。
坐在车上，我隐隐约约能看见外面正在下雪，是鹅毛碎片似小雪。纯洁雪片被冬风控制着，有在空中旋转，有被卷入门缝里，还有歪斜着，与伙伴们一同落在泥泞马路上。地上雪花很快融化，变成又湿又粘泥浆。
很快就到学校了，北风呼啸着，像刀子一样，冷酷地划着每个人脸，我耳朵几乎要冻僵了，摸一摸，是透心凉。
中午，雪似乎变小了，但风还在怒吼，地上雪水冻成了冰，踩上去咯吱咯吱响，我来到站台，5路公交车刚走，我索性躲到卖鸡肉小摊雨伞下面，伞面不时地抖动几下，伞布也强有力为风打着节拍。车终于来了，我一跑出雨伞，便又回到了冰天雪地世界。
下午放学了，雪还在下，而且变成了鹅毛大雪。路边草地上披上了一层毛茸茸、轻飘飘小雪花，一些雪花飘到我鼻尖上，很快就融化了，变成了亮晶晶小水珠。
我祈祷着：让雪下得更大些吧！
下雪的四年级日记 篇3
今天清早，我起来后听见爸爸说：“快来看呀，下雪啦！”我连忙拉开窗帘，放眼望去白茫茫的一片，就像是一个冰洁的世界。家家户户的房顶上，堆着厚厚的白雪，就像是铺了一层层棉絮。大桥上也洒满了雪，犹如一条白丝带伸向远方。
我匆匆地奔下楼去，大地也铺上了一层白地毯，几个行人在路上小心地行走着。汽车失去了原来的颜色，换上了清一色的银装。路边的树木上压满了厚厚的雪，树上开满了雪白的“花”，真的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。小草在一层层的白棉被下做着欢乐的梦。大山也披上了轻纱，阳光一照，到处都是波光闪闪，真的是粉妆玉砌。
我调皮地摇了摇小树，树上的雪花纷纷扬扬地飘落下来。雪花真好看呀！就像一只只白蝴蝶，又像是一片片鹅毛，轻轻地飘落在了地上。我用双手接住了一片洁白的雪花，不一会儿它就化成了小水滴，从我的手心里顽皮地溜走了。
我喜欢下雪，喜欢这一片白雪皑皑、银装素裹的美景。
下雪的四年级日记 篇4
冬天悄无声息地降临了。当我在电视上看到某个城市下大雪时，心里真是无比羡慕。因为——我们这个小城市一点冬天的迹象都没有，一片雪花都不飘。
终于盼到了周六，我又可以毫无顾忌地玩耍了。早上起床，家里人都有事出去了，我一个人迷迷糊糊去洗脸。咦?那是什么东西?我从镜子里看到，窗外有许多白点点往下飘。弄的瓦片上白色的、薄薄的一层“新意”。下雪了，下雪了!我不敢相信眼前的一切!雪下得非常小，在地上积不起来，便化成了水，地上湿漉漉一片。
我洗罢了脸，赶紧跑到餐桌旁的窗户边，这扇窗子临着大街。我看到，路边停着的车辆已经积了一层雪，大树像新刷了一层油漆似的，叶子也变得雪白。
我打开电脑，登陆上了QQ。在同学们的QQ群里，到处都在讨论着关于“雪”的话题：“哇!下雪了!都快看哪!”“嗯，美极啦!”“咱们这儿终于下雪了，激动啊!”群里欢快地讨论着，不断的闪动着新的回复，热闹极了。
下午，我们约好出去看雪、玩雪。
我们来到了海尔广场的一片树林里，那时我们几个常去的地方。原本那里的树叶及其茂密，现在好像被雪压得喘不过气，耷拉了下来。从远处看光秃秃一片。树枝上仿佛被画家添了一笔，多了一道白色的线条。这个广场白皑皑一片。
下雪天太美了，多希望雪再大一点啊!
下雪的四年级日记 篇5
9月28日 星期天 晴
今天一大早，我便向妈妈要了一小把绿豆，找到一个装满土的小花盆，用铲子松了松土，再浇上水。我望着一盆充满爱心的泥土，心里高兴极了：绿豆芽儿们，快快长大吧！
10月1日 星期三 晴
第三天，我很早起床去看绿豆芽了。啊！小豆子终于探出头来了，像一个个的小逗号，它们努力地向上钻，迎接美好的未来。看到这里，我心里乐滋滋的。为了豆芽儿们长得更快一些，我拿起小铲子松了松土，撒了一些花肥，再浇上一点水。
10月4日 星期六 晴
傍晚，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台了。只见太阳光芒四射，像一个巨大的火球，透射着一束束金色的亮光。就连我们的小苗儿也低垂着脸，仿佛在说：“热死了！热死了！”我连忙给饥渴的小苗儿浇了几口清凉的水。它们好像微笑着对我招手。芽儿顶端两片嫩黄的叶子，像一把剪刀，在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。我仔细一看，绿豆芽儿弯弯的，像一个形态各异的音符，合成了一曲美妙的交响曲。
看来，有耕耘就有收获啊！
下雪的四年级日记 篇6
这周史老师要求我们写一篇观察日记，通过实验观察，我发现水果也能发电。
实验前，我先准备好了一个柠檬，一个番茄，一些锌片、铜片，电线和小灯泡。
首先，我把番茄切成了两片。接着，我在一片番茄上插上了两片锌片，在另一片番茄上插上了两片铜片，可是当我把它们与小灯泡连接在一起时，小灯泡就像睡着了一样，一点反应都没有。这是为什么呢？难道是小灯泡坏了吗？我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说：“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次，果然成功了。原来，如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里，锌片里的电子就不会想着跟对方交往，电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后，它们都想着要跟对方阵营里的人交往，所以电流就可以开始流通了，小灯泡也能亮起来了。
是不是所有的水果都能发电呢？我把番茄换成了柠檬。我惊奇地发现小灯泡竟然发出的光来。这又是为什么呢？看着我迷惑不解的样子，“百事通”爸爸又一次给了我答案，他说：“在柠檬的帮助下，锌片里的电子变得更加活泼了，争着要到对方阵营里去呢！”
多少神奇的科学啊！我要好好学习，努力探索科学的奥秘！