三年级描写雪的日记

微文呈现整理的三年级描写雪的日记（精选8篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

三年级描写雪的日记 篇1

“哇!下雪了呀?”早上，一到校门口我不禁惊呼，只见柳絮飘飘悠悠在空中飞舞。

柳絮飘飞如同下雪一般，我走在“雪地”里别提多开心了。

教室里，同学们在认真地听老师讲课，柳絮也好奇的跑了进来，就像雪花精灵，在教室里飘来飘去，可爱极了。

下课了，我们都跑出教室，都想看一看那可爱的“小雪花”。一团小柳絮从柳树妈妈的怀抱里跑开了，我很想抓住它，我伸出手，看好时机，抓住了，可摊开手一看，柳絮跑了，它可真淘气呀!我追上去抓住了它，哈哈!你们是逃不出我的手心的。

走到柳树下，只见柳絮已经聚在了一起，一团团，一簇簇。我伸手抓了一把，它们在手里毛茸茸的，真好玩。小鸟也经不住诱惑被吸引了来，它一会儿啄一下这一团，一会儿又啄一下那一团，开心的嬉戏着。

放学了，我们背着书包和美丽的校园说再见，和“下雪”的校园说再见……

三年级描写雪的日记 篇2

今天早晨，我刚刚半睁着朦胧的睡眼，就听见爸爸说：“雪下得可真大呀！”一听到这句话，我连鞋都没穿，饿虎扑食般地向阳台冲了过去，马上我眼前出现了一片“白色的海洋”，天上还不停地飘着“白色的花朵”，干枯的大树白了，高高低低的屋顶白了，弯弯的小路也白了，大地被“白色的海洋”淹没了。

我马上跑到饭桌前三口并作两口地吞了几口饭，穿上衣服就往楼下跑，刚一踩进雪里，一股凉嗖嗖的冷气直往我身上钻，地上还有很多冰，特别容易摔倒，我想：“这样的路那些老爷爷和老奶奶怎么走啊？”我想到可以用铁铲铲雪，爸爸说：“好啊，不过要注意安全。”说着我们便拿起一个铁铲开始铲雪，一会儿功夫我们就把半个院的雪铲完了，铲雪的时候我们有时也会玩一玩打雪仗。

冬天真美啊！尤其在冬天下雪的时候，是我们最开心的时候。

三年级描写雪的日记 篇3

早上起床时，奶奶说下大雪了，妹妹想的是玩雪，而我想的却是终于不用跑操了。

爸爸开车送我们去上学，走到车前一看，车前的那块玻璃窗上积了一层厚厚的雪，车顶上也是，也真是白雪皑皑了。这雪就连侧面的车窗也不放过，盖上了薄薄的一层，害我都不能看雪景了。

因为这场雪，天气来了个大降温，我直穿了4条裤子，手套也都戴上了。教室里头那么多人，也暖和不起来，更别说在操场上走了。一进食堂，一股暖流向我们扑面而来，从而导致我们当中有人吃完饭都不想离开食堂了。

英语课下后，雪是越下越大了，引得我一阵惊呼。雪花很大，下得也很密集，我说那是鹅毛大雪，可陈茂茹却说还没有鹅毛那么大。

大家都伸出手去接，我也有样学样，虽然手被冻僵了，但我心中还是很愉快的。

体育课上。我本来是想写《竹叶青》的，可王老师讲了大半节课的大道理，我想写也写不了，最后老师网开一面，同意我们在最后五分钟下去玩雪。

开冬第一场雪就这么大，瑞雪兆丰年，日后一定是一路顺风。

三年级描写雪的日记 篇4

清早，只见窗外雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，大地立刻变得银妆素裹。

看到这片片洁白的小雪花，我心里不禁兴奋起来。我伸出手来，不一会儿就有几片淘气的小雪花跳到我的手心里。冰冰的凉凉的。一眨眼功夫这些可爱就纷纷依在我身上，变成小水珠，和我捉迷藏。咦，那朵晶莹剔透的小雪花呢？哦，原来变成了小水珠了。

渐渐地，雪越来越大，超来越美了。仔细一看，哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，瞧去地上和砖块上都覆盖着一层薄薄的雪，花草和树木上都托着一团团雪，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。

过了一会儿，那洁白如玉的雪花和我玩了起来。不知它是天空派下的天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飘如飞；像天像赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人脸上。

洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

三年级描写雪的日记 篇5

18号那天的雨加雪让我们记忆犹新，我们都盼望着能下第二场雪。然而，我们的这个愿望如今又实现了。

第一节课开始了几分钟，张老师还没有来，班干部就开开门看了看。就在那一瞬间，我们看见了漫天飞舞的雪花，班上也在一瞬间就不安分起来，说的说，叫的叫，闹的闹……原来都是雪惹的“祸”。

终于熬到了下课，我和同学们一样如离弦的箭、脱疆的野马一般冲了出去，来到前院。抬头一看，纷纷扬扬的大雪从天上落下来，让感觉仿佛在仙境一般。我还试图尝尝雪花的味道，可一到嘴里就融化了，可是还有一股淡淡的甜味，吃起来有点爽的感觉。有一回，吃雪时，雪差一点掉到我的眼睛里，幸亏我动作快，才没有让那狂妄的雪掉进我的眼睛里。

我们还盼望着第三场雪……

三年级描写雪的日记 篇6

在春节的日子，我首先祝大家新年快乐，万事如意。

夜晚，人们都在河边放烟花。天空满是五颜六色的烟花。有的像一朵美丽的花开放在天空;有的像一个火红的太阳在天空和月亮姑姑说话…美丽极了!

春节的最后一天，我和爸爸妈妈姐姐。来到了外婆家吃饭，和放烟花。吃完饭后，我们拿出烟花一起放在地上一看各式各样。其中我们最喜欢的地炮。每一次，拿的都是你争我抢的。

我们还自己分配了自己的地方。我们要朝每个人的地方扔。而那个地方的人要躲闪。游戏开始了，我朝表弟的地方扔，没想到表弟竟然躲地这么快。这是，表弟趁我不注意，向我一扔。好在我躲闪了这个地炮。好玩极了。

我喜欢过新年。因为每次都可以和表姐表弟放烟花。

三年级描写雪的日记 篇7

每年的寒假生活是我最快乐的时光，因为我可以按照我自己的习惯生活。

在寒假里，我们可以尽情地玩耍各种游戏，不用担心因为没有完成作业而被老师骂得狗血喷头；我们可以尽情地享受电视大餐，不必担心因为第二天要早起而被父母催促着睡觉。

寒假里，我们与大自然有亲密的拥抱。寒假中的我们如同水中的鱼儿，在自由自在地嬉戏；寒假中的我们是天上的云儿，在考试吧无虑地追逐；寒假中的我们是夜空中的繁星，在兴高采烈地捉迷藏；寒假中的我们更是快乐的天使，要将快乐传遍世界的每一个角落。

寒假里，我们跟生活有零距离的接触。寒假中的我们当然不是只知道玩耍游戏，我们也懂得去体验生活。我们会尝试着自己洗衣服，看手上那白白的肥皂泡沫是多么美妙，再用力地搓一下自己的衣服，看着衣服上那一个个脏脏的斑点被自己洗去，心中的喜悦恐怕比考100分还高兴呢。同时也感受到做母亲的辛劳，对那“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句也有新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中学到的。

寒假我要做一个快乐的自己，活出我自己的风格。

三年级描写雪的日记 篇8

人在世上，不可能是一帆风顺的，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，或者遇到不顺心的人和事，这些都是人生前进中的正常现象。然而，有的人遇到这些现象时，或心烦意乱，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲观失望，甚至失去面对生活的勇气。

不可否认，当这些现象出现时，会影响人的思维判断，会刺激人的言行举止，会打击人面对生活的勇气。比如，当你在工作中受到了上司的批评后，你会思想低落;当你在生活中遇到别人误会你时，你会感到气愤和委屈;当你失去亲人朋友时，你会悲痛至极;当你在仕途中遇到不顺时，你会怨天尤人，工作消极。

当遇到这些现象时，人的这些表现都很正常。因为人是会思维的高级感情动物，这也是区别于一切低级动物的根本。但这些表现不能过而极之，否则你会活的很累，活的很不开心，活的很不幸福。

人在生活中，要学会用积极向上的心态面对生活。所谓积极向上，就是一种宽容的、开朗的健康心理状态。因为，它会让你开心，它会催你前进，它会让你忘掉劳累和忧虑。