一次有趣的实验日记

微文呈现整理的一次有趣的实验日记（精选8篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

一次有趣的实验日记 篇1

今天下午，第三节课下课，语文老师拿了一个装有水的瓶子，几个鸡蛋，一盒魔粉和一把尺子，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

上课了，老师满面春风的走进教室，对同学们说：“同学们好，今天我们做一个实验，你们看见讲台上的东西了吧，我们今天来做一个实验，我们今天要让鸡蛋学会游泳。”同学们不禁张开了嘴形成了“o”形。老师说：“骄傲，现在我们开始做实验。”同学们张大了双眼，之间，老师把一个装了半瓶水的瓶子拿了起来，又拿了一个鸡蛋，鸡蛋落进了瓶子里，就像一个小孩在里面睡大觉。老师拿起一个盒子说：“这个是魔盒，这里面装的是魔粉，这个可以让鸡蛋游泳。”我们仔细的观察着，老师往瓶子里加了一点点魔粉，老师用尺子在瓶子里搅拌，鸡蛋浮了一点点，老师又加了一点点魔粉，，老师还用尺子在瓶子里搅拌，老师把所有魔粉都倒进了瓶子里，老师拿尺子在里面搅啊搅，搅啊搅，可鸡蛋还是无动于衷，老师费了九牛二虎之力在里面搅拌，水越来越清，鸡蛋也慢慢的浮了起来，实验终于成功了

通过这次实验，我明白了：水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋就会沉下去，水加了盐，水就会变成盐水，盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮了起来。

一次有趣的实验日记 篇2

叮叮叮上课铃声打响了。沸腾的校园顿时变得安静起来。科学课的李老师拿着课本走上讲台，说：同学们，今天下午我们按照基础训练上的活动来做一次实验。做实验室，太好了！同学们的欢呼声打破了校园的宁静。

实验开始了。只见老师拿着一张纸，把它撕成绿豆般大小的纸屑，均匀地撒在桌面上。然后拿着一把粉红色的槊料小尺子在衣服上来回摩擦，然后把尺子移到小纸屑的上方。这时，奇迹出现了：小纸屑在桌子上跳起舞来。有的飞了起来，牢牢地粘在了小尺子上；有的连串粘在一起，摇摇欲坠；有的飞不上尺子来，就在桌面上跳动同学们都伸长了脖子，看得目瞪口呆，张口结舌。大家正看得起劲时，小纸屑却从小尺子上往下掉。你看，纷纷扬扬，像小雪花似的，可有趣了。最后只剩下几颗比较小的粘在上面，同学们都觉得十分奇怪。老师问：谁知道小纸屑为什么会被尺子吸上去？同学们纷纷议论，可还是没有头绪。唉！解铃还需系铃人！除了老师，我们谁也不清楚。我们只好去请教老师。老师笑着说：槊料板摩擦久后，会发生静电，静电可以把小纸屑吸上槊料板。但静电消失后，小纸屑就会掉下来了。哦，原来是这样。我们好像拨开云雾，见到蓝天一样。

这次的实验不但有趣，而且还让我明白了一个科学道理呢！

一次有趣的实验日记 篇3

今天早上，刘老师为我们做了一次有趣的实验。

刘老师先端来一个蓝色的盆子，里面装着一大半盆水。然后，刘老师又拿来一个黄色的乒乓球，乒乓球浮在水而上。刘老师说：谁能让乒乓球沉到水底？同学们冥思苦想，终于有同学知道了。刘老师问这位同学，他说：把水倒完了，乒乓球不就沉下去了。刘老师说：不对！刘老师又请李晓帆，李晓帆说：把钢笔的盖子粘在乒乓球上，乒乓球就沉下去了。刘老师说：这个有点道理，但是还不对。说去说来，没一个是对的。刘老师又再请王敖佳，她说：拿手把它按下去。可如果把手放了乒乓球会怎么样？乒乓球又浮起来了。刘老师又问：谁能不用手让它乖乖地沉到水底？教室里没有一人举起手来。居然这样我就告诉你们吧。

刘老师从抽屉里拿出一张报纸，里面包一个玻璃杯，她把玻璃杯拿出来。同学们纷纷议论，为什么刘老师要拿一个玻璃杯呢？刘老师叫了一声：停，看我来做！

刘老师先把杯子倒拿着，然后，再把杯子快速向乒乓球盖去。乒乓球被杯子盖了以后，就沉到水底！真叫人不能相信！

这个实验让我知道了乒乓球是不可能自己沉到水里的。

一次有趣的实验日记 篇4

今天，老师教我们玩“水面上浮硬币”的游戏。首先，汤老师叫我们浮一元钱的硬币。

我们先把杯子装满水这样游戏就开始了。我先把一元硬币平的放在杯口沿上，然后小心翼翼的、慢慢的往里推硬币，硬币快到水面时，我一不小心碰了一下，硬币掉到了水底——失败了。我又重新做了好几次，可是硬币就是怎么也浮不起来。

汤老师看了看四周，发现没人把一元钱硬币浮起来，就说：“现在来浮一分钱硬币，没有的跟别人借。”

我们又开始了，我先用大拇指和食指把一分钱的硬币，我小心翼翼的、轻轻的放到水面，一分钱硬币像是被施了魔法似的，一碰到水就掉下去，我又重新做了好几次，终于有一颗一分硬币浮起来了，我又拿了几颗一分硬币来浮，可是就是没有能浮起来的，我很失望。

过了一会儿，老师叫了几个同学上去比赛，在别的同学比赛时，我发现他（她）们总是先把一分钱硬币擦干，这样好象会好浮一些，比赛快结束了，水面上还浮着五颗一分钱硬币。结束后同学们说了说自己是怎么放硬币的，如：食指和大拇指拿住，然后慢慢的放下去；还说了说自己放硬币时要注意哪几点，如：放硬币时要轻轻的、慢慢的放，不能很快很重的放下去；要等水面平静时才能放下去，否则硬币是不会浮起来的。

一次有趣的实验日记 篇5

那是一次让人印象深刻的科学实验。一天，科学老师让我们去做一个名叫“钟摆”的实验，我一听立马来了精神——我最喜欢科学实验了！

首先，老师一边让组长指导我们操作，一边向我们展示别的班已经完成的作品。看着这些作品，一个个精妙绝伦的钟摆造型飞进我的大脑，突然，我的脑子里出现一个绝妙的点子，仿佛亮起一盏小灯。我有想法了！我一边把我的方案告诉组长，一边拿起一支笔做摆锤，连笔画带讲解地向其他组员描述我的想法。“可是我们没有这些材料呀！”组长的一句话把我拉回到了现实世界，原来我们的组员竟然没有一个人带来做钟摆的东西。我遗憾地轻轻叹了口气。老师似乎也发现了，又看了一眼其他组，也是一样的情况，顿时，老师的头上仿佛掠过了一片乌云，开始大发雷霆地批评起大家来。老师严厉的声音像闪电一样掠过每个人的心口，今天的实验只好结束了。

虽然实验课没有做出作品，但我已经明白了实验的原理，于是在家里动手做成了一个属于自己的小钟摆。

一次有趣的实验日记 篇6

妈妈和我去超市买了一盒16颗装的鸡蛋和一袋猕猴桃。

过了几天，我们一共吃掉了6个鸡蛋和3个猕猴桃。妈妈数了数，发现冰箱里剩下的鸡蛋和猕猴桃的数量完全一样。妈妈笑着问我：“你能告诉我当时我们究竟买了几个猕猴桃吗？”

我一下子蒙住了，这可怎么算呀？妈妈仿佛看透了我的心思，鼓励我说：“认真思考，先想想冰箱里还剩几个猕猴桃，你一定能得出正确的结果。”

我静下心开始整理思路，剩余的鸡蛋和猕猴桃的数量相等，知道了冰箱里剩余鸡蛋的数量不就同时知道了剩下多少猕猴桃吗？16-6=10，冰箱里还剩10个鸡蛋和10个猕猴桃。我们还吃掉了3个猕猴桃，那么我们买的猕猴桃数量就是10+3=13个。

当我说出这个结果时，妈妈脸上露出了赞许的笑容。有趣的数学问题在我们的生活中还真是无处不在啊！

一次有趣的实验日记 篇7

大年初七这天，天气格外好，我到了广州市白云山旅游。到了白云山上，只见这里百花争放，人们都喜气洋洋地沉浸在欢乐的春节气氛中。

沿着山路，在宽阔的大草坪上几只“牛”深深的吸引了我，我停下了脚步认真地欣赏起来。只见这些栩栩如生“牛”是用很多陶瓷碗、杯、碟拼叠、捆绑做的。其中最大的瓷牛背上还有一个活灵活现的“牧牛娃”。

来到了“三大极限运动”游戏场地，这里有许多好玩又刺激的游戏。我首先选择了“投包撞罐”。我怀着忐忑的心情，拿起沙包瞄准前面约两米的铁罐用力一扔，“哇”一下子撞倒了三个罐！于是我又满怀自信地仍出了第2个沙包，“哎呀”这回一个铁罐也没中，我有点不服气，继续扔了两次，结果还是不中，真可惜。

我选择了一个“极限”项目——滑道。坐上滑车，工作人员细心地教会我一些简单的操作方法，滑车就沿着索道缓缓上行。当时我的心情是既紧张又兴奋，当滑车开始下滑时，总是刹车杆，没一会我就大胆地放开刹车杆，滑车快速下滑的感觉刺激极了。

我觉得今天是这个春节最有趣、最高兴的一天了。

一次有趣的实验日记 篇8

今天是国庆节，我们伟大祖国的生日，全国上下都在欢度庆祝这一节日，姨妈也带我和妹妹去焦作人民公园，和大家一起庆祝这个欢乐的节日。

公园里人山人海，有的在花丛中散步，有的在草坪上打球，欢庆的锣鼓声和音乐声，小吃的叫卖声，孩子们的嬉戏声，非常热闹。

我们先去了儿童乐园，乐园里挂满了五颜六色的气球和彩带，最高兴的是有我喜爱的碰碰车、滑滑梯、蹦蹦床等好多有趣的游戏，我们在乐园里玩个痛快。我还在那里买了一幅工艺画，亲手给她画上了漂亮的外衣。