观察地瓜五年级日记

微文呈现整理的观察地瓜五年级日记（精选8篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

观察地瓜五年级日记 篇1

7月18号 星期六 天气：晴

今天，我和爷爷去了他的田，把爷爷给我的番薯种子种在了土里。然后爷爷对我说‘种番薯其实就是种番薯，要每天浇水。”我回答到‘哦’说完我把喷壶装装满水向土慢慢的喷去。

7月25号 星期六 天气：晴

早晨我来到爷爷的田里给种浇水发现种子长出来了一点根十分的青嫩嫩的好像碰一下就挂了似的。

8月10号 星期一 天气晴

今天我和爷爷一起来到他的田给番薯藤浇水，爷爷看到我的番薯藤的根已经长到了20多厘米了，转过身来对我说‘‘你把番薯藤种的很好。’’我发现番薯藤越高下面的根就。

8月14号 星期四 天气阴

今天我再次来到田里浇花，看见番薯藤的藤的外围长出来两三个小小的藤，小小的藤链接着番薯藤，小小的藤中间十分绿两边深绿色深的发紫。

8月20号 星期四 天气：晴

下午，我下楼打电脑时，爷爷走过对我说‘‘你的番薯藤已经死了！”我心想为什么我的番薯藤会死呢？顿时我恍然大悟我好几天我去浇水了。我飞快的跑到田里一看真的没救了。

总结如果前几天浇水就好了，不然番薯藤养长大后还可以吃呢。

观察地瓜五年级日记 篇2

今天，我和妈妈准备煮地瓜汤来吃，并且让我来煮。

首先，我将地瓜放在自来水龙头下冲洗。一旁的妈妈对我说：“洗得不太干净没关系的，反正还要去皮。”尽管，妈妈这么说，我还是把地瓜洗得干干净净。接着，我拿起刨子，小心翼翼地刨皮，并且尽量刨得干净些。刨的时候，遇到坑坑洼洼的地方刨不干净时，我就用手把这些地方刮干净。我给地瓜去掉皮后，闻到了一股淡淡的香味。紧接着，我将去皮的地瓜放在案板上，将它切成大约两厘米厚的一片。如果切出来的地瓜比较大，我就再切成两半。最后，我将切好的地瓜放进高压锅，加上水，盖上盖，开始煮。十分钟后，时间到了，我关掉电压锅。等高压锅的压力没有时，我便打开锅盖，一股热气冒了出来。此时，一股浓浓的香味扑鼻而来，我不禁喊道：“好香啊！”我放上一些糖后，拿起碗给妈妈盛了一碗，自己也盛了一碗。我觉得自己煮的地瓜汤，味道真是不错！

这次煮地瓜汤，积累了经验，收获颇多。我相信，下次煮的地瓜汤将会更好吃，更香！

观察地瓜五年级日记 篇3

今天我们上午的活动是采摘、烧制、品尝番薯，体验一下自己的劳动成果与劳动的辛苦。

老师带领我们来到山上的番薯地进行采挖。不一会儿，我们到了番薯地，准备好工具就开始挖番薯了。我走到指定的地点就开挖番薯了；手举工具，轻轻往土里扎，生怕把番薯挖破，再一边拿着工具用力拨开蕃薯藤旁边的泥土，一边观察番薯在地下大概的深度。忽然，我用力一拉，挖出一条大毛虫，没有心理准备的我吓出了冷汗，定了定神，我又开挖了。“一－二，一－二……”我轻声喊着为自己打气。终于，在我的努力下，五颗大番薯给连根带土地拔了出来。我捧着自己的“胜利果实”开心极了。

这时老师忽然对正在挖番薯的我们大喊：“时间到了，快拿着你们的工具和番薯集合！”听见这话我急忙又挑了两个大的塞进怀里，去集合。老师带着我们下山去烤番薯的地方。我洗好番薯，放在锅里开煮。过了许久，有一股浓浓的番薯香窜了上来，再闷五分钟左右，就可以开锅了。

哗——，锅盖打开了。金黄的番薯立刻印入了我的眼帘。“好香啊——”一个同学感叹到。我立马双手捧着香喷喷的番薯开始吃。童昊也不甘落后，跟着我一起狼吞虎咽起来。松软，可口，微甜的番薯在我口中融化；不一会儿，一大锅番薯就被我们洗劫一空。摸着圆鼓鼓的肚子，十分满足。就连下了山还想着这味道。

观察地瓜五年级日记 篇4

中午，妈妈从厨房里发现了一个发芽的番薯，于是把它水培了起来。

那时，它还只有又细又短又白的三根茎，和一株细小的苗，小苗上有两片只有小拇指指甲盖大小的，嫩绿色的小叶子。

我把它放进了一个透明的玻璃瓶里，这个玻璃瓶上窄下宽，像小葫芦，刚好可以放下一个番薯。番薯是水培的，所以我在里面倒了些水，防止它干渴，番薯的底部有短短的、白色的三根茎，这三根茎浸在水里，我仿佛听到它在咕咚咕咚地喝水。

妈妈把它放在我的书桌上，让我做作业时可以看到它。中午，我看了看，没什么变化，下午，我有看了看，没什么变化，晚上，我又看了看，还是没有变化。妈妈告诉我，玻璃瓶里的水没了要加水，不要揠苗助长。于是，我开始认真地照顾这个发芽的番薯，像照顾小婴儿一样。

观察地瓜五年级日记 篇5

放学回家我吃了美味番薯，忽然想起阳台上水培的番薯怎么样了，我急忙去阳台上查看。

第30天的番薯茎叶长得又高又壮，有绕藤的趋势。最长的茎有60厘米长，长得都伸出了阳台，好像在欣赏外面的风景，长成了一片，叶子挨得紧紧地，一阵风吹来，就像绿色的海洋在翻滚。

我很高兴我水培的番薯能长得这么好，希望它能茁壮成长！

观察地瓜五年级日记 篇6

晚上，我和爷爷、奶奶在家看电视，爷爷、奶奶坐在沙发上，我家的小猫也挤到他们身边睡觉。

我看见小猫睡觉的样子很可爱，就想抱抱小猫。于是便悄悄地伸手去抱小猫，可刚抱到手里小猫就醒来了，它抖了抖身子，一下子从我手中跳了出去，然后又回到沙发上去继续睡觉。我心想：我就不信抱不到你。

我又轻手轻脚地走近它，忽然听见什么声音。原来是小猫发出的声音，我问爷爷：“小猫为什么会发出咕噜的声音呢？”爷爷告诉我说：“小猫和人类一样会打呼噜的。”爷爷说着把猫咪抱在了怀里，我想为什么爷爷就抱得住它，我却抱不住呢？爷爷和小猫还你逗我，我逗你，高兴不已。后来奶奶告诉我是因为爷爷跟小猫经常一起玩，他们之间有了很深的的感情，而我没有常跟它玩，它跟我不熟，才会这样！原来动物和人也有共同语言啊！

今天我似乎又明白了许多道理，我还觉得小猫真是既可爱又有趣！

观察地瓜五年级日记 篇7

在一个风和日丽的一天，蓝蓝的天空中飘着洁白的云，可爱的小鸟在树枝上欢快的歌唱。

我和弟弟在妈妈店里玩，看到蚂蚁们在忙碌的工作，我真想和它们寒暄一下，可是我不懂它们的`语言。为了不打扰它们，我便在旁边观察。我仔细地看着，蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那应该是蚂蚁的眼睛吧!我很想看看蚂蚁们怎样把食物搬回家的。所以扔了几块饼干屑丢在它们家门口，等待着它们的出现。

这时，一只蚂蚁出现了，它并没有进洞里，而是在食物旁转了一圈后匆忙的回到了洞穴。我又等了一会儿，成群结队的蚂蚁“亲戚”们走到食物旁一二人结队的搬运起来，可却怎么也搬不动，大伙们有点泄气了。不知哪只蚂蚁提议让大伙一起搬运。终于搬起来了，大家迈着整齐的步伐，喊着整齐响亮的口号“一二，一二一二”走向了洞穴。

我被它们的精神感动了。通过这一次的观察，我明白了即使再渺小的动物们，只要大家共同努力，就一定能战胜一切困难!

观察地瓜五年级日记 篇8

我把一些黄豆泡在水中，等待着。

第二天，我迫不及待的跑出来进了厨房，我以为黄豆芽已经长了出来，却没长出芽来，原来是从小变大，从圆到长，但是黄豆有一个地方鼓了起来。

正中午，我急急忙忙的去看了一下，发现鼓的就像破蚕而出，有的.变大了，有的变长了，有的鼓得越来越大。

下午5：50分我去看了看，发现水少了，有两种可能1：是黄豆给喝了。2：有人把水给倒了。

下午吃饭时，我听了姐姐的话黄豆光泡在水里不行，就臭了，得用一块潮湿的布子包起来，要不然就会发臭，变烂的。”

我听了之后心理更是如同蹦进了一只兔子，蹦蹦的跳着，我马上跑进了厨房，把水倒了吗，又找了一块潮湿的布子，把黄豆给包起来了。

第三天，我怀着高兴地心情去看了看，发现黄豆长成了豆芽，有的还没有。

星期天的傍晚，我又去看了看，发现都长成了，而且有的像蝌蚪一样。

我好高兴哦!