描写秋游的日记
微文呈现整理的描写秋游的日记（精选8篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
描写秋游的日记 篇1
今天一大早我就来到学校等车子的来到。一路上我们全班师生坐在车上有说有笑，同歌几曲。不一会儿，我们终于到达了目的地，可我们要挑战一个任务爬山。
往山上看，山上有一大片树林，有五颜六色的花。我们开始爬山了，这坡度十分倾斜，很容易跌倒，一不小心就被树枝钩到身上。坡上有很多树，叶子都落了，唯独有一棵松树翠绿挺拔。当我爬到松树旁时，惊异地发现松针有的呈红色，真是奇怪！可依旧是绿的松针多，一阵微风吹来，它就像一个个舞蹈家翩翩起舞。我们开始煮面条，七人一组就可以了！我把烧烤箱放下，把黑乎乎的火炭和树枝放在里面，一手拿起几张纸，一手轻轻地按下火机按，“哎呀！好痛呀！”我大叫一声，原来火烧到我手上了，只好让别人点火了。火炭终于热了，我把火锅放在火炭上，静静地等待水慢慢地煮沸。不久，水开了，我和晶晶、良良把五包方便面倒进锅里，接着放粉嘟嘟的肉块、白嫩嫩的菜叶和鲜美的香肠。面煮好了！我们争先恐后地拿着碗把面拉到碗里大口大口地吃起来。望着香喷喷的面条，我恨不得把一碗面一口吞进肚子里……
这次秋游，让我感觉到了酸，汤太酸了;甜，心里甜滋滋的;苦，爬山的艰苦;辣，太阳非非常常的“辣”啊！
描写秋游的日记 篇2
秋游秋游，这秋天的旅游，在同学们的期盼中拉开帷幕：峙山公园，我们来了……
起先爬山。在老师的带领下，我们一个个沿着台阶冲上去，一路上的景色美不胜收，但我却对树叶情有独钟，树上的叶子有的仍然葱绿，有的绿中带黄，有的已然全黄……但它们都在等待，等待风姑娘将它们吹落在地上。地上落满了树叶，像铺了一块金黄的地毯，它们也在等待，等待来年“化作春泥更护花”。
接着扎营。老师带着大家踩石阶，过石桥，来到一片草地上，这里有一棵高大的朴树正好为大家遮阳，茂密的树叶挡住了半边天。秋游的特色帐篷出场了，它们颜色不一，形状不同，但都是那么可爱。搭完帐篷，老师一声令下，大家开始自由活动。同学们有的三五成群分享零食，有的呼朋唤友准备拍照留念，还有的围在一起摆弄各自带来的玩具，其间还有老师和家长们不时穿插中间抓拍同学们各种各样认真专注的美好瞬间。这一其乐融融的景象，让人感觉既平常但又那么独特。
然后登顶。走在陡峭的山路上，大家一起吟诵古诗：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”经过一番努力，我们终于爬到了山顶。站在山顶看下面，房子、车子都变得像石子一样渺小，正应了“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗。
最后下山。路上同学们叽叽喳喳地聊着刚才的美景和美食，他们兴奋的小脸上和欢快的语气里都透露出对秋游的留恋和意犹未尽。
秋游让同学们观赏了美景，享受了美食，感受了大自然的伟大，也体验了同学间亲密的分享以及友爱互助，这大慨就是秋游的意义所在吧！
描写秋游的日记 篇3
这个星期六，我盼望已久的秋游到了，我早早得起了床，飞快地吃完早餐，匆匆地出了家门。
来到学校，我们排队登上了3号车，向东方地质科普馆开去。在开往科普馆的路上，王导游给我们介绍了今天游览的景点，还给我们讲了一些交通标志符号，让我兴奋不已。
经过40分钟后，我们终于到了目的地，申老师和何老师先组织我们去了地震体验馆，在那里，一个女主持人让大家回答了几个关于地震的问题，过了一会儿，模拟地震开始了，我快速躲在床下，感受到了地震的威力。也学到了很多关于地震的知识以及地震时的应急方法。接下来我们去了人体急救馆，一个女解说员以两个假人作示范，展现如何在危及生命的时候，抢救方法，使我们学到了心脏按压、人工呼吸的方法。不知不觉，到了中午，我们找了一个干净而凉爽的地方吃午饭，大家都把自己的午餐拿了出来，各色各样的美食一下摆满了桌布，饭饱酒足后，我们排队去看斗牛表演，黄牛和黑牛出场了，经过大家的仔细观察，原来黄牛是公牛，黑牛是母牛，经过一场激烈的战斗后，黄牛以巨大的优势取得了胜利。此时的欢呼声、掌声响成了一片。然后，我们去了石头展览馆，看到了很多名贵的水晶和未曾切割过的宝石，让我感慨万分。
旅游结束了，我们乘着大巴回到了学校，度过了一次精彩的秋游。
描写秋游的日记 篇4
星期五，我带着零食，背着书包，开开心心的走进学校。
为什么开心呢？因为我们要去秋游了！那为什么还要带书包呢？是因为有可能下雨，这样我们就不能去秋游了，
“别下雨呀！别下雨呀！”一放下沉甸甸的书包，我就在心里想。再看一看外面，小雨稀里哗啦地下个不停，心里便没了底，看来是“凶多吉少”了。出乎意料的是，八点半的时候，我们竟然动身出发了。心里的大石头总算落下了，可我的脚怎么可以进行长途旅行呢？
路上，我和同学们快乐地聊天，竟忘了我还在走路。不知不觉就到了目的地。啊呀!怎么又是城市广场呀！没办法，下了一场雨，破坏了我们的好事，改变了目的地。只不过，这儿也很好，四处鸟语花香，数目苍翠欲滴，河边小树开满了一朵朵芬芳迷人的不知名鲜花。一阵风吹过，河面上漾起波纹，阳光射下来，河面就波光粼粼，风景是多么迷人呀！
我们铺开报纸，摊上塑料袋，从包包里翻出零食，与同学们一起分享。我坐在报纸上，手里握着面包条，啊呜啊呜咬起来。一会儿，我拿出一个铁罐头，打开，拿出几颗花花绿绿的糖果，送给四周的同学吃。
我们小组的同学整理好垃圾，我便背上包，拿出一包鸡蛋干，送给了沈老师。沈老师刚开始还不接受，但经过我再三请求，沈老师总算接受了。
真是让人心花怒放的一天呀！多亏了那场及时雨。我心里暗暗想。
描写秋游的日记 篇5
今天学校组织了我们大家一起去秋游，我乘上了去秋游的大巴车;在车上看见阿姨在发袋子;发了袋子干嘛用啊?哦原来是给我们放垃圾用的啊!有些小朋友已经带了2个垃圾袋了，妈妈也帮我准备了 2个垃圾袋了。
在大巴车上老师和我坐在一起。这时老师站了起来说谁不乖谁就留在这里了，然后我们就很乖了。我们先到了苏州海洋馆，在海洋馆我见了许多漂亮的海洋中才有的鱼，而且还看到可爱的海豚和海狮 表演，真有趣啊!
离开了海洋馆我们回到了大巴车上，再次出发去了绿光农场;在绿光农场大家坐在一起野餐了啊!真有趣啊!吃完后我们在绿光农场看到了许许多多的动物，我第一次看到仙鹤，黑白相间真漂亮。这 时我们来到了绿光农场的花卉区，里面种了好多好多的漂亮鲜花，这个地方真美丽啊!
不知不觉到了回家的时间了啊!我们再次乘上了回家的大巴车，在回家的路上大家不知不觉的都睡着了。今天实在太开心了啊!
描写秋游的日记 篇6
秋天到了，老师带同学们去秋游。
在路上同学们说说笑笑，我望着外面，看见了饱满的玉米，像雪一样白的棉花，我看见了远处山上红红的枫叶到了果园里，我们首先看到了苹果树，树上长满了苹果，红彤彤的，圆溜溜的，看见就流口水，接着又看到了橘子，黄黄的橘子挂了满树，真好看，再往前走，我们又看见了柿子，红红的柿子挂在树上，就像挂了一树的灯笼，再往前走，又看见了葡萄，紫色的葡萄像一个个玛瑙，看得我们直流口水！
我转身看到一部分同学在捡树叶做标本，我也赶紧蹲下身见捡了起来，我捡到了黄黄的干干的叶子做标本，忽然吹来一阵风，黄黄的叶子随风飘了下来，像一群飞舞的蝴蝶，纷纷飘落下来。
秋天是一个丰收的季节，也是一个充满笑声的季节。
描写秋游的日记 篇7
秋天来了，为了让孩子们进一步来感知秋天，我们大八班的小朋友来到校园里寻找秋天。瞧！孩子们为自己的发现欢呼着、雀跃着。
孩子们在观察竹子，瞧一瞧竹叶的颜色、排列规律，摸一摸硬硬的竹节，这可是孩子们第一次和竹子近距离的接触哦！
“快来看呀，这边有好多辣椒，还有多黄色的花，好漂亮啊！”孩子们不由自主的感叹着。这时，突然有个孩子指着一棵杨树问“燕子，这是什么菜？”“宝贝，这是杨树！来仔细看看杨树长得什么样,和杨树做个好朋友。”“杨树的树叶好像爱心形！”“你再来观察一下，看看还有没有其他的发现？！”我提议。于是孩子们认真地打量着这棵稚嫩的小树。
这是榕树的树叶，原来它们是成排生长的，可是它为什么从树妈妈身上落下来了呢？原来树上的叶子是绿色的，落下来的是黄色的，孩子们为自己的发现露出笑脸！
瞧！这些孩子们又有了新发现，原来它们在地上发现了一只西瓜虫，这个新发现绝不亚于哥伦布发现新大陆哦。顿时这只西瓜虫就被团团包围了，这时听到有小朋友提议“我们数数西瓜虫有几只脚吧？”呵呵！考考你们的眼力吧！
回班的路上，孩子们问我，“燕子，明天我们还出来玩吗？”看来他们仍然意犹未尽哦，爱玩是孩子的天性使然。所以多带孩子去屋外走走，让孩子直接去感知这个世界，丰富孩子的直接经验，从而促进孩子心智的发展！
描写秋游的日记 篇8
一大早我就起床了，心里一直惦记着今天学校要组织去秋游，八点我们就乘着大巴车出发了，路上有的同学在玩手机，有的在吃零食，还有的议论世界之窗哪里最好玩的，忽然有一个同学大声说“世界之窗到了”大家都往窗外望去，一个个都欢呼起来。
下车以后，我们看见了一个大池塘，里面有许多鲜红的手掌，吓得我飞快地跑开了，进了世界之窗以后，里面有许多游乐游戏：有冲天大摆捶、过山车、旋转木马老师先领着我们去玩旋转木马，可没有想到有两匹马上各有一个鬼，一个鬼是一个婴儿，她眼睛流着血，身体都破了，另一个更可怕，所以没有人敢坐那匹马。
后来老师要我们分组去玩，我们这一组去了鬼屋，我们一进去就看见一个骷髅，有一个桶子里有人脑血，脑浆，看起来很恶心。我又看见一个吸血鬼，他没有眼球，张开的嘴象要把我们吃掉，我赶紧跑开了，我继续向前走，又看见许多染满血的布条，只要一碰就会发出幽灵般的声音。最后我走进另一个小房子，忽然有一个鬼在说：“请给我一碗面”我说“我没有面”，我害怕地说，突然小房子的门关上了，我一紧张碰到一个开关，一只手就抓住了我的脚，我吓得尖叫一声，开始乱抓乱踢，终于跑出去了，真要把我吓死。
在回去的路上，大家一直在议论自己玩的游戏有多么刺激有多么好玩，今天真是难忘的一天。