小学四年级语文上重点朋友圈文案解读

请欣赏小学四年级语文上重点朋友圈文案解读（精选80句），共3篇，此文由微文呈现整理。

小学四年级语文上重点朋友圈文案解读 篇一

1、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号?

2、(“多少”表示无数;“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。)

3、周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”

4、“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。”

5、(“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。)

6、课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题?

7、(“崛起”是兴起的意思。周恩来不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。)

8、(让我们感受到大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。)

9、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

10、使得句子干净了也规范了。

11、(15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，让作者终身难忘。)

12、在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

13、(用“任凭——也——”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。)

14、(加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里，大榕树的的'确确是鸟的天堂。)

15、“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己美好的愿望。”

16、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

17、(说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响，科学技术对改变人类生活有很深远的现实意义。)

18、(用“非——不可——”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责。)

19、这句话承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。)

20、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

小学四年级语文上重点朋友圈文案解读 篇二

1、(因为叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。一想起叶圣陶先生，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。)

2、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

3、(原指神仙道士运用法力唤来风雨，这里比喻人们能够比较自由地控制自然，支配自然。)

4、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

5、(用“无论——也——”说明猫不高兴时极端冷漠。)

6、(“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。)

7、“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”

8、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

9、我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

10、太空中有外星人吗?现在还不确定 。

11、学好语文要背书吗?一定要!

12、谁的本子?是张昊的`本子 。

13、这人是谁?不是别人，原来是大明。

14、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

15、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗?他是来观察物候，做科学研究的。

16、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

17、他摸出的是什么?是枪!

18、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

19、读读记记：

20、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)

21、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

22、把下面的句子补充完整。

23、陈医生看好了孩子的病。

24、注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

25、_________________________________________________

26、练一练

27、注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。

28、注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

小学四年级语文上重点朋友圈文案解读 篇三

1、日积月累：

2、1946年人们( )第一台电了计算机。

3、神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、恶作剧、奇妙无比、不拘一格、年过花甲

4、_________________________________________________

5、下面句子改成用被字的句子。

6、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

7、_________________________________________________

8、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白)

9、练一练

10、把下列句子改成陈述句。

11、大家都积极地参加( )。

12、在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的( )。

13、句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是谁、什么，后一部分说的是怎么样是什么。例如：春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。例如：钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。

14、有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。

15、例1.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。)

16、碎花瓣被风吹得飘落了一地，零乱得没有一点规律。

17、Hand and catch you fell out of the tears, but not cut the fundus you sad!

18、maybe god wants you to meet many wrong people before you meet the right one,so when this happens ,you’ll be thankful.也许上帝让你在遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激。

19、one should love animals.they are so tasty.每个人都应该热爱动物,因为它们很好吃.

20、Broken petal falls in the wind, have no laws in.

21、One day someone will walk into your life, then you realize love was always worth waiting for.

22、信任就像橡皮擦，在一次一次的错误中慢慢损耗变小。

23、if at the outset i brave, ending is different.如果当初我勇敢，结局是不是不一样。

24、as you start your married life together hand in hand, may all the things you’re hoping for turn out the way you’ve planned.当你开始你的婚姻生活中携手共进，可能所有的东西你希望变成你所计划的方式。

25、生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞。

26、A we missed the time, France.

27、within you i lose myself, without you i find myself wanting to be lost again.有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。

28、Time heals almost everything.Give time time.

29、there are moments in life when you really miss someone that you want to pick them from your dreams and hug them for real.hope you dream of that someone.人总有思念别人的时候，你渴望他在你梦境里出现，与你实实在在的拥抱!希望你能梦见这个人。

30、lifeless, faultless.(只有死人才不犯错误。)

31、When distinction disguises the smile, is the final farewell tune.

32、we all live in the past.we take a minute to know someone, one hour to like someone, and one day to love someone, but the whole life to forget someone.我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。