教育家王韬的经典语句
请欣赏教育家王韬的经典语句（精选71句），共3篇，此文由微文呈现整理。
教育家王韬的经典语句 篇一
1、我们买东西，在同样价格的前提下一定会选择品牌形象更好一些的；所以我们在办学初期就要注重形象的建立和推广，并且始终如一。
2、很多家长会嫌学费太贵，可当他送礼时总要选价格离谱的名牌、他请客时也总要去带星的饭店；所以不是他没有经济能力而是他认为物有所值。我们要有自己的经营定位，不在于学费定价和利润的高低，而是你自身形象的价值体现。这就是形象建设的重要性。
3、我们这个群体，和公办学校的教学设施基础与管理优势条件没法比，也不能比。但我们要认识到他们的劣势和我们优势；弥补他劣势、发挥优势才是我们办学发展的方向和捷径。
4、生源数量上不来，不是你不会教；而是你还没有了解当地家长的'需要，或是还没掌握有效的推广方法。
5、做教育，就要按照教育者的职业道德标准去要求自己的行为；做经营，就要具备经营的素质与思维。而我们要做的两者兼备。
6、要把教学管理与教师管理分开。因为教学管理具有教育行业特性和要求，而教师（人员）管理则是任何企业必须要做的并且具有管理的统一性。（经典语录 ）这是很多学校发展到一定规模后教师仍然流失或发展停滞不前的重要原因。
7、我认为适当的组织孩子参加展赛是有必要的；收取一些合理费用也是应该的。中国美协的活动都收费，我们为什么不能！
8、提到西方的素质教育形式，大家都很赞同也确实值得倡导；但如果照搬过来，谁还来学习！教学理念的发展不是一朝一夕的事；它和国家的经济、文化发展密不可分。
9、民办课外美术学校在全国民办学校中还占不到1%。但队伍却很庞大，大到城市、小到乡村。
10、有些人对课外办班有所歧视，我认为那是妒忌。无论如何，我们分担和减轻了社会的就业压力；并且或多或少的为国家少年儿童美育素质的发展和传播做出了贡献。
11、理论研究是专家的事。我们投资办学的，最主要任务是按照现有的教学理念和成功的教学方法，想办法让更多的儿童来参加学习；因为没有广泛的参与，也就无从可谈美育。
12、办学挣钱是名正言顺的事情，只是在目前的体制环境下不能明着说；只谈教育不谈钱，不符合市场经济的发展规律。换言之，没有效益又如何发展！
13、我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲近。
14、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，
15、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
16、捧着一颗心来，不带半根草去。
17、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
18、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
19、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的'生活，从自由的生活中得到真正的教育。
20、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
21、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
22、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。
教育家王韬的经典语句 篇二
1、我们这里的教师们，要有爱迪生母亲那样了解儿童及帮助儿童从事特殊的修养。名言
2、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
3、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。
4、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
5、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。
6、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
7、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
8、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
9、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
10、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！
11、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。
12、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
13、教师的职务，是“千教万教，教人求真”。学生的职务，是“千学万学，学做真人”。
14、职业教育既以养成生利人物为其主要之目的，则其直接教授职业之师资，自必以能生利之人为限。盖己立而后能立人，已达而后能达人，天下未有无生利经验这人而能教育人生利者。
15、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
16、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松跟睦的家庭。
17、让孩子做他力所能及的事情。
18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
19、孩子都想得到尊重、赏识、掌声跟认可。
20、教育必须从心理上探索儿童的兴趣跟习惯开始。
21、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
22、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
23、鼓励孩子编故事，去幻想。
24、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
25、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。
26、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
27、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
28、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
29、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
30、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
教育家王韬的经典语句 篇三
1、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
2、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
3、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识跟深刻的道理。
4、人类有义务将最美好的东西给孩子。
5、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
6、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
7、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
8、我好久没练了，腹肌都抱团了，不好看。——浦卞
9、你人生就是一线性代数。——丁羽
10、90后比你们70后更有冲劲儿，比我们80后更信念坚定。——丁羽
11、不是我误会你，是你误会了你自己。因为这个世界上除了你自己外，没有热会在乎你做什么工作，他们只在乎你是成功者还是失败者。——丁羽
12、我现在没有别的就只有信心，信心又不用花钱买。——浦卞
13、我真的很欣赏你这种没心没肺的积极态度。——浦卞
14、人的潜能是无限的，只要有动力，什么事都能干成。——浦卞
15、没有片叶不沾身的技能，就别从万花丛中过。——丁羽
16、一个不成熟男人的标志是愿意为某个事业，英勇地死去；一个成熟男人的标志，是愿意为某种事业卑贱地活着。——塞林格
17、我们需要的是成功，何必在乎走的哪条路呢？——丁羽
18、千万不要得罪女人，别看她们平时温顺如羊，但随时都有可能变成野蛮女友。——浦卞
19、不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友，你我都是空有大将之才，奈何手下无兵！——丁羽