初中毕业文案
精挑细选初中毕业文案(精选79句),供大家借鉴与参考。
初中毕业文案 篇1
1、千五百个日日夜夜就这样结束了,六年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样"砰"地一声,就留给了过去?
2、我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大,而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻,回首的时候发现,跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激,而所谓的结果又是长久以来的期望,那么,也许这就是最好的时光。
3、毕业了,心灰的季节,许多感伤。工作了,绝望的季节,许多无奈。我们不应该这样颓,给力点吧,相信只要山上有灯,灯下有人,就一定会有上山的路。相信自己!不做囧囧人!
4、如果朝着一个方向不停的走下去,即使是上帝也会为你感动。毕业了,坚定自己的信心,用自己的信念为未来的路途铺上成功的石头,朝着自己希望的旅途走去。
5、岁月带得走时间,却带不走我对你的思念。毕业带得走思念,却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远,思念就越深,思念越深,情谊就越浓。喝一盏茶,饮一杯酒,轻轻的道一声:朋友珍重!
6、我的朋友们,我们要暂时分别了;"珍重珍重"的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
7、不要忘记自己走过的路,那些洒着汗珠闪着光彩的路,那些惊心动魄披荆斩棘的路,那些崎岖不平倍尝艰辛的路,那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路,是自己最贵重的财富。只有记住这些路,才能走好以后的路。
8、不愿告别,却在告别,那稚气的年月;不愿告别,总在告别,那多梦的时节。
9、几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。
10、献上依依惜别的祝愿,愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓,重聚首将在那更加灿烂的明天!
11、谈分别,道离散。三年中说过多次,可终不曾分开。而今再话分离,却真个要"岁月流逝人分手,独挽相思留。"
12、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。
13、我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。
14、时间飞逝,初中三年即将过结束。回想过去,我刚进入学校时,一切是那样陌生。如今,一切都变了,变得那样熟悉,那样亲切,欢歌笑语成了最美好的回忆。
15、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位。
16、人生幸事,莫过三五知己相聚小酌,然人生漂泊,兄弟散于江湖,有心相聚,无力常逢!
17、找一个可以陪我从一生走到一世的人,恐怕我已经找不到了
初中毕业文案 篇2
1、有了理解,友谊才能长驻;有了友谊,生命才有价值。让我们发出理解之光。 我们耕耘着这一块土地,甜果涩果分尝一半。为了共同享有那甜蜜的生活,我们需要奋斗和友谊。
2、朋友的智慧知识能力激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知的过程。朋友之间贵在真诚相待,诚则交之,疑则离之,自私自利心术不正的人,不妨舍之。
3、如果耳朵听过答案 为何嘴巴说不出来
4、美丽是你的资本,聪慧是你的涵养,贤淑是你的标志,温柔是你的味道,善良是你的本质,妇女节快乐,祝你年轻又美貌,开心多欢笑!
5、友谊是一条瀑布,飞溅着真诚的水花。
6、友谊是两个平等者之间的无私交往;爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。
7、友情因无所求而深刻,不管彼此是平衡还是不平衡。诗人周涛描写过一种平衡的深刻:“两棵在夏天喧哗着聊了很久的树,彼此看见对方的黄叶飘落于秋风,它们沉静了片刻,互相道别说:明年夏天见!”
8、时光似流水,生命如演戏。春花秋月,往事如烟。但你我的友情却似浩海之水永远没有干涸的一天。
9、有些人对你恭维不离口,可全都不是患难朋友。
10、真诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。
11、人之间的友谊,并非由于说不尽的好处,倒是说不出的要好
12、我不愿意把我们之间的友谊比作铁链;因为铁链也许会被雨水锈蚀,或被倒下来的树砸断。
13、并非我薄凉成性,只是我最害怕的是人心,最讨厌的是多变。
14、爱情无望就让我拿友谊填葬
15、友谊,好比一瓶酒,封存的时间越长,价值则越高;而一旦启封,还够一个酒鬼滥饮一次……
16、不想对你了解太过,否则我会心痛你不够了解我
17、友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。
18、破坏水堤的是腐朽的树根,破坏友谊的是言而无信的人。
19、性情爽快的人朋友多,躯杆笔直的木材用处大。
20、遇见你们,是我最美丽的意外。
21、等熬过少年狂,我们一起去接新娘!
22、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
23、——首联交待行踪,次联随和入用语贴切,景中蕴藏诗人开朗喜悦的心情和青春的蓬勃朝气。颈联写了远景和近景,尾联依恋老乡却不说思念,而是说故乡之水恋恋不舍地一路送来,怀着深情,更显出自己思乡的深情。言有尽而意无穷,意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。
24、——既不同于《送杜少府之任蜀川》那种少年刚强的离别,也不同于《渭城曲》那种深情的体贴,这是充满诗意的离别,所以如此,是两位风流潇洒的诗人的离别,还因离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系。在愉快的分手中,还带有诗人李白的向往。三月前加烟花,把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁,意境优美,文字绮丽。后两句看似写景却包含一个诗意的细节,友人远去依然目送。
25、送进多歧路,遑遑独问津。悲凉千里道,凄断百年身。
26、《宣州送裴坦判官往舒州,时牧欲赴官归京》
27、《江亭月夜送别二首》其二
初中毕业文案 篇3
1、——穷和独是传神之笔,迢迢千里唯失意的心来作伴,第三联同情劝慰对方,也用以自慰,双方都会在对方的梦中出现,说明怀友之诚相思之切,不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折,未能摆脱个人哀伤。
2、日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。九华山路云遮寺,清弋江村柳拂桥。
3、——前两句叙事,后两句抒情,以比物的手法形象地表达了真挚纯洁的深情。空灵而有余叹,自然而又情真。
4、《别薛华》
5、——客居巴蜀之间所写,通过对景物的`描写,间接地表达送走友人后环顾离亭仰望明月,远眺江山。留连顾望之状,凄凉寂寞之情自然浮现纸上,夜色深沉冷寂。融情入景。寒,着此一字境界全出。
6、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
7、城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
8、海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
9、《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》
10、海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
11、《赠汪伦》
12、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》2017毕业赠言古诗词精选
13、《送杜少府之任蜀川》
14、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
15、《送杜少府之任蜀川》
16、城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
17、你说,咱们都只是孩子,也许咱们无法用更好的方式来表达咱们的谢意,也许咱们无法用咱们贫瘠的文字来表达的感恩,但是,请坚信咱们,咱们每个人的心里,真的知道你们对咱们有多好。
18、您给我一把金钥匙,让我开启了求知的大门,知道了世界的广阔,知识的博大精深。您为我铺上一条通天大道,学无止境,受益终生。路漫漫,难忘师恩!
19、我坚信,你对我们的爱心,决不会像NH3和HCl一样,小小的摩擦就决裂;我坚信,你对我们的关心,决不会像Al(OH)3一样善变,遇到NaOH抛弃碱的本性;我坚信,你对我们的关心,会像氮氮三键一样牢固,像质子一样长久,像温室气体一样只增不减……
20、我会用您给的画笔,不断给自我添上一道亮丽的色彩!——给美术老师
21、是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远
22、一支粉笔行云流水;两鬓斑白无怨无悔;三尺讲台尽显风采;四季如春孜孜不倦;五谷粗布淡泊名利;六神会聚乐在其中;七星拱月夜以继日;八方桃李芬芳满园。
23、是您在我心底种下了神奇的种子,改变了我曾经的迷茫!深深地祝福您,在属于自己的节日里收获爱的果实!教师节快乐!
24、多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声多谢,用我所有的真诚。
25、一根教鞭作篙撑,苦也不说,累也不提,引领学子遨游于知识海洋;下联
26、在笔和纸的摩擦间,你度过了你神圣地一生。祝福你,老师!再也听不到你的教诲,对我来说,真是遗憾。对于你为我付出的辛劳,我无以为报,我说一声“老师,新年快乐!”
27、世界上,有一份配合最默契的工作就是教与学;有一对最亲密的朋友就是师和徒;有一位最受尊敬的长辈就是老师;有一句最想说的话就是
28、寒来暑往,您带领孩子划动知识的双桨;春去秋来,您真心播撒文化的华彩。辛苦,是您一生的写照,祝福,是我不变的情怀--老师,祝您节日快乐!
29、感谢老师年来的抚育之恩,我会更加发奋,争取学有所成,绝不会辜负老师您的期望。
30、别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在这天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!
31、月下米兰飘幽香,屋内案前光微亮。人生有成也有败,唯有师恩终难忘。
32、敬爱的老师,多谢您以辛勤的汗水滋润咱们的心田,并抚育咱们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着愉悦欢乐与温馨!
33、上下五千年,纵横十万里;不朽的历史,不灭的回忆!——给社会课老师
34、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。
35、我若是CEO,您就是CEO的老师。我若是总统,您就是总统的母亲。不管我将来人生的路将是怎样,我都会永远爱您,老师!