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仿写朋友圈文案课堂教学实录

2024/01/20好文案

请欣赏仿写朋友圈文案课堂教学实录(精选96句),共4篇,此文由微文呈现整理。

仿写朋友圈文案课堂教学实录 篇一

1、师:请你组内同学阐述一下这样仿写的理由。

2、生1:H是梯子,是攀登。

3、生9:E是跑道,是竞争。

4、生:历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。

5、师:我们女生的想象多么浪漫,自然科学中这些简单的字母,在她们的心目中变得这么神奇,这么有趣,这么丰富多彩。

6、(屏幕显示题目:模仿“历史是一艘船,时间是一张网”,以 “历史”与“时间”为本体,写出一个句子。)

7、生6:M是两座相连的山,是攀登。

8、生:历史是一条长河,时间是涌动的浪花。

9、生乙:这两个句子用了比喻,将历史比作书,将时间比作笔,书由笔写成,两者有内在逻辑联系。

10、生:历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。

11、生:相关联想、相似联想、对比联想、接近联想。

12、生:时间流逝了,船在海中航行留下的踪迹也就成了历史。

13、师:对,今天发生的事,到明天也就成了历史,这两个句子从内容上看他们有一种什么关系呢?

14、师:我们男生的想象更自然,符合男性的特点。这道仿写题特别注重形象思维的训练,使用比喻的修辞手法,并要提取出字母形象所代表的内涵。下面我们做第二道仿写题。

15、生8:Y是路口,是选择。

16、生:这两个句子用了比喻的修辞手法,把时间比喻成船和网。

17、师:这位同学是从修辞角度考虑问题的,我们再从内容上考虑一下,船和网之间有什么内在联系呢?

18、生:历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。

19、生:记得。

20、生3:D是一把竖琴,是愉快。

21、师:请列数一下。

22、师:这道题我们弄清了两个句子形式上的特点是用比喻,内容上属于一种包含的关系,两句话之间还有一种内在的逻辑联系,我们还须调动自己的联想、想象能力才能做好这道题。联想、想象的基本方法有哪几种?还记得吗?

仿写朋友圈文案课堂教学实录 篇二

1、生5:O是起点与终点的结合,是圆满。

2、生甲:历史是一本书,时间是一支笔。

3、师:这个小组的同学由历史联想到书,用了相关联想。再看看其他小组的观点。

4、生4:O是一轮太阳,是朝气。

5、生2:S是曲线,是优美。

6、……

7、生:历史是一支动听的歌,时间是一个个跳动的音符。

8、同学们可以前后组成四人小组讨论,这两个句子从内容上和形式上看有何特点?形式上包含表达方式、修辞方法、句式特点等。

9、生:包含关系。

10、男生2:X是相交,是友谊。

11、师:由一事物想到与它有某种关系的事物,叫相关联想,由历史你联想到什么?由船你联想到什么呢?由船和网的关系你又联想到什么呢?不着急回答,思考成熟后每个小组抽一人回答。

12、男生1:我们男生还有答案呢。P是一个陡坡,是努力。

13、生7:T是天平,是公正。

14、根据下面所提供的哥白尼的事例,仿照例句的句式,在例句的横线处添上一句跟上下文的意思相吻合的话。

15、例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

16、(答案示例:1)我是无名的小花,总在点缀美丽的大地。2)我是奔腾的骏马,总想驰骋辽阔的草原。)

17、友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

18、挫折说:人说就是早出晚归的蜜蜂;冲破乌云的太阳;布满荆棘的道路。;在暗礁中行进的船;风雨中绽放的鲜花。

19、下面的文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式和意蕴,在横线处补写句子。

20、收获总结(学生自由归纳)

21、揣摩分析:根据例句上下文意及语境,明确仿写要求。

22、在16世纪初,哥白尼认为,托密勒的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动,发表了地动学说,带来了天文学上的革命。

23、依照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。

24、检查验证:在完成句子仿写后还要推敲语言,使仿句意境优美,蓄满真情,富有新意。仿写题的答案不是唯一的,只要符合命题人在“仿”方面的要求都是正确答案。(最基本的要做到:符合题意,所以要再次审题)

25、爱心是冬日的一片阳光,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

26、仿写:时间如同一条东流的河,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人,它给予我们每一位的馈赠不多也不少。(时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间沧桑;时间好比一条大河,它能引导我们走向历史的源头)

27、必做题:

28、例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

29、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

30、在下面句中的横线处写一个句子,使之与前面的文字构成排比句。

仿写朋友圈文案课堂教学实录 篇三

1、如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;如果你是一只蜜蜂,就为人们酿造一份甜蜜;如果你是一株大树,就会为人们洒下一片绿荫。

2、例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间。因为时间是组成生命运动的材料。 仿句:你渴望理解吗?那么别放弃沟通,因为沟通是理解的桥梁;你希望成才吗?那么别不勤奋,因为勤奋是你成才的保证。

3、例句:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

4、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;汹涌的洪水冲过来,那是在启示我们要保护环境;艳丽的梅花凌寒开放,那是启示我们要不畏困难。(江河奔涌直达大海,那是启示我们选择了理想,就要永不回头。)

5、课堂训练(小组擂台赛,小组合作交流,上台展示)

6、春雨朦朦地下起来了,夹着丝丝缕缕的春风。春雨细细的,密密的,灰蒙蒙的,远处的山峦、大树、房屋,朦朦胧胧,就好像浸在一片薄雾中。春雨,似雾非雾,似线非线,似有形又无形……从远处眺望,朦朦的春雨好似漂浮在半空的丝绸,近看,春雨宛如是天女撒下的花瓣,滴落在地上、树上、房屋上,沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上,干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴,贪婪的吮吸着甜润的雨水。

7、春雨,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦。没想到,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它似乎把一冬天蕴藏的情绪,都尽情的释放出来了。

8、几场潇潇的春雨,山青了,草绿了,山下汩汩流动的一条条溪水,愈发湍急起来。

9、雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘……

10、雨滴儿好像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。

11、春天的雨是珍贵。因为春雨贵如油,这些神奇的“油”滴到大地母亲身上,小草探出了头,花朵笑红了脸,柳数抽出了柳条,万物都复苏了。

12、春雨漫漫地洒下,好像无数细针一样的落下来,洒在每个角落里。我望着窗外的蒙蒙的细丝,看着那里的无数的没有尽头的山峰,如痴如醉,被那里的雨中的美景所陶醉了!

13、春雨是从天上来,泥泞是从地上来,我是从春雨的乐曲呼唤中来,春雨精心的浇灌着大地,于是,柳树绿了,桃花开了,小鸟欢唱了,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了,正如古诗所颂:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

14、二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。

15、春雨静静地下着,伴随着暖暖的春风驱走了严冬的残痕给春姑娘披上了盛装,给人们带来了希望。

16、春雨,沙沙沙……洒到了果园里,像在朗诵着一首优美的散文诗。桃花开了,粉的好像霞;杏花开了,红的似火;梨花开了,白的如雪。雨中各种花儿尽情地张开她们的笑脸,“咕咚咕咚”地喝着雨水,像在说:“下吧,下吧,我要赶紧结果呢!”果园的主人望着雨中的果树,脸上满是喜悦,他们放佛看到树上结满了桃儿、杏儿、梨儿。

17、清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨。关于描写春雨的优美句子。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后,雨虽然没有停,却也没有再下大,仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞,走出了家门。

18、早上起来,从窗边望去。宛如针线般的丝丝春雨,从天而降。它们染绿了大地,清新了空气,灌溉了树木……几丝春雨划到了我的窗子上,它是多么的晶莹透亮啊!被春雨滋润着的小花、小草、大树……都贪婪地吮吸着这春雨。春雨就好像是它们补充能量的饮料,万物显得更加生机勃勃了。

19、春雨嘀嘀答答,我闭上双眼,尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想:“这音乐到底好像什么?它不好像钢琴,不好像古筝,也不好像喇叭,这应该是天堂上才能听到的音乐。啊!好美的音乐呀!

20、雨点飘在花瓣上,晶莹透明,在花瓣上滚动着,聚集着,像许多闪烁着光彩的珍珠。片片花瓣轻盈地在雨中摆动,好像美丽的少女在雨中起舞。雨点洒在树叶上,好像是给树叶抹上了一层油,更亮了。雨点撞击树叶发出的“沙沙”声,好像是春蚕在吞食桑叶。

21、春雨就好像一个伟大的音乐师,在为大自然演奏动听的曲子。

22、一颗颗绿豆大的雨滴儿,好像珍珠一样,洒在鱼塘上、河面上,平静的水面立刻泛起一圈又一圈的涟漪。一条又一条机灵的鱼儿,陆陆续续跃出水面,像要吮吸那晶莹透亮的“珍珠”。

23、春雨,是美妙的交响乐,随着春风落在雨栅上,只听得“啪……啪!”的响声;落在石头上,唱起了“啪嗒……啪嗒!”的歌;落在屋檐上,发出“咚……咚!”的乐器声,这些声音聚在一起,连贝多芬和李斯特听了都赞不绝口,都会称春雨是他们的老师,是大自然伟大的音乐家。

24、春雨不同于夏雨的倾盆;不同于秋雨的沉闷,更不同于冬雨的冰冷。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透过春雨,世间万物如同写意画一般,淡淡地,蒙蒙地,若隐若现。

25、透过玻璃窗,可以看到雨儿淅淅沥沥地落在对面的房顶上,随后又变成了一滴滴闪亮的雨珠顺着瓦片迅速落下,宛如断了线的珠子。莫非春姑娘下凡时撒在人间的?还是天上的仙女不小心丢了心爱的珍珠项链……万物复苏了,它们被雨洗得一尘不染,显得格外漂亮。

26、赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许只是几片砖瓦;也

27、语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;

仿写朋友圈文案课堂教学实录 篇四

1、生命真是一个奇迹,一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿,一只细细黑黑的萤火虫,竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光,一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭

2、语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中;

3、语文是芳香浓郁的咖啡,让人馋涎欲滴;

4、选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单;选择了机遇,你也就选择了风险;选择了求索,你也就选择了磨难;选择了长河,你也就选择了跋涉。

5、读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采,读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概,读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛,读

6、从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;

7、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

8、苍翠的青松在雪中挺立,那是在启示我们做人要坚毅刚强;

9、失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发不们坚韧的毅力;贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。

10、语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已;

11、生活就是一块五彩斑斓的调色板。奋斗就是一支搏风击浪的船桨。奋斗就是一张通向成功的通行证。奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁。希望就是一把打开成功之门的钥匙。希望就是一盏黑暗中的指路灯。

12、语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;

13、从归雁的行列中,我读出了集体的力量;

14、江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志,才能化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬天;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的岩石。

15、天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空广阔无边;大海收容每一粒水滴,不论清浊,所以大海浩瀚无涯;高山收容每一粒石子,不论大小,所以高山巍峨无比;宇宙收容每一颗星星,不论晦明,所以宇宙苍茫无垠;春天收容每一丝绿意,不论深浅,所以春天绿意无限。

16、语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;

17、芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐;千里冰封,万里雪飘,冬景给人的是宁静的美丽,是宁静,是安详,是明天出航的准备。