蜻蜓五年级作文

微文呈现整理的蜻蜓五年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

蜻蜓五年级作文 篇1

乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀！县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧？”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓听见了，便提议去捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。

穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的蜻蜒。发出一阵嗡嗡的声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓被迫降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黄色的大大蜻蜓伸去，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。 我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，突然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过去，屏息凝视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。 我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，因为这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。

不一会儿，我们就捉了七八只只蜻蜓。带回家玩了一阵，就把蜻蜓放了。因为蜻蜓是益虫，在城市里很少见，因此我们要保护它。

蜻蜓五年级作文 篇2

刚走进公园里就被满天飞舞的蜻蜓吸引了，有红尾巴的，花翅膀的，大脑袋的……这时传来一阵嘻嘻哈哈的声音，我发现有许多小朋友们在捕捉蜻蜓，有六只蜻蜓被装在一个大玻璃瓶里，我感到非常痛心。

我赶紧走过去，要求小朋友把瓶子里的蜻蜓放出来。小朋友们听了后很不服气的地看着我：“，哼，凭什么听你的？这蜻蜓是大自然的又不是你家的，再说了，这瓶子里的蜻蜓还可以给我们来快乐呢！”我皱了皱眉头后很耐心地的说道：“蜻蜓是昆虫世界中最出色的除害飞行家，它可以连续飞行一小时不着陆。蜻蜓的眼睛锐利，专门捕捉苍蝇、，蚊子、，飞蛾等，一只蜻蜓一小时可以吃一百到两百的蚊子，吃苍蝇是五十到一百，一天可以消灭一千多只害虫。”

我又说道：“可你们捕捉了蜻蜓，还把它们放进瓶子里，这些失去自由的蜻蜓就算不闷死也会郁闷而死，蜻蜓为我们除害，你们不保护它，还把蜻蜓当囚犯一样关起来，蜻蜓该有多伤心呀！老师也说过，一定要爱护小动物及益虫。你们不该把自己的快乐建立在蜻蜓的痛苦之上，我们应该有爱心，不是吗？”

小朋友们听了我的话后，惭愧的地把蜻蜓放了，可眼中却流露出不舍……我说:“你们看，得到自由的蜻蜓飞来飞去，在寻找着害虫，它们辛苦的付出却不求回报的精神，你们不感动吗？”想蜻蜓了可以看看，但不可以捕捉，明白吗？”小朋友们点了点头，异口同声的地说:“好。”我也欣慰的地笑了！

小朋友们，切记！蜻蜓是益虫也是人类的好朋友哦！

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一天，我和弟弟一起出去玩儿，发现有好几个小朋友在捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，让我感到非常气愤。

蜻蜓是昆虫里最厉害的“杀害飞行家”，他有两只大眼睛，蜻蜓的眼睛非常复杂，是由成千上万的小眼睛构造而成的，可以看到四面八方的虫子。它还可以连续飞行好几个小时不着陆。蜻蜓可以吃掉许多害虫，比如苍蝇啊，蚊子啊。一只蜻蜓一小时可以吃掉二十只苍蝇或八百四十只蚊子，一天就是八百四十只苍蝇或两万零一百六十只蚊子。那是多么大的功劳啊！连他在水里的幼虫都能消灭害虫呢！

保护我们的“杀害飞行家”——蜻蜓吧！

猜你喜欢2：捉蜻蜓作文

前天下午，我去冠杰家玩，来得时侯我看见冠杰家的院子里有红蜻蜓，本来是叫上冠杰一起去捉，可是冠杰在写作业，说等一会儿，我等了一会儿，冠杰终于写完了，我们俩一起去捉蜻蜓 ，可是那只红蜻蜓已经飞走了，冠杰说，没事，红蜻蜓没了，还有蓝蜻蜓。What！还有蓝蜻蜓！这也太稀奇啦！我倒要看看，他长什么样，冠杰突然把网一挥，说：“捉到了！”“我看看。还真有”蓝蜻 蜓“！”“还有很多呢！”“一起去捉吧！”我们俩一下午的功夫捉了8只“蓝蜻蜓”，（还放跑了5只。）嘿嘿，我们能干吧！