观察泥鳅小学作文

微文呈现整理的观察泥鳅小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

观察泥鳅小学作文 篇1

最近爸爸单位同事送给爸爸了十几条泥鳅，这些泥鳅的样子非常可爱。但爸爸说要让妈妈把泥鳅烧了做给我吃，听完后我心里很难过。我告诉爸爸不要烧，我喜欢泥鳅。爸爸说那你每天给泥鳅换干净的水，还有一个要求让我观察泥鳅的外形。

我把它们装到一个小瓶子里，便仔仔细细地端详起来。观察泥鳅的外形。泥鳅的身体细长有许多黑色的小斑点，头部有六条触须，扁扁的尾巴。可爱的小泥鳅在水中还吐出了一串串水泡，在灯光的照射下，发出闪闪的亮光，就变成五彩缤纷的了，小泥鳅安静时，一动也不动。有一次，我和它们还闹出了一个大笑话。我在做作业时，房间里寂然无声。小泥鳅也似乎停下来了，在“闭目养神”呢！我想看看它们，可谁知我的手碰到了桌子，便发出了“咣”的一声，小泥鳅被吓着了，纵身一跃，顿时水花四溅。许许多多的小水滴喷在我的脸上。小泥鳅嬉闹时，我只要凑近一看，它就突然游起来，吓我一大跳。小泥鳅像小孩子似的，是两面派，一面平静，一面顽皮。

小动物身上还有许许多多的奥秘等着我们去探索呢！一起出发，开始科学的冒险吧。

观察泥鳅小学作文 篇2

爷爷从乡下给我们送来了许多泥鳅。爸爸正在杀泥鳅准备吃，我跑过去找爸爸要了两条泥鳅装在金鱼缸里。

我仔细观察他们，发现泥鳅有又圆又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子长长的，尾巴像小黑纱裙。这两只泥鳅一只是深黑色的`，另一只是灰褐色的。那只深黑色的长13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的长10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他们就像一对亲姐妹。

有时，他们在金鱼缸里不动，我以为他们生病了，还担心他们死了。我用手指一碰，他们就神龙摆尾似的，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他们还会在工具底下一动不动，好像在睡觉；有时他们会抢着玩，有时会游在那上面当小船来划船。

当我喂食给他们吃时，爸爸说：“孩子，他们不吃米饭，吃水里的浮游生物。”爸爸建议把他们放掉，我同意了。当天晚上，我们就把那两只泥鳅放到了长江里。看着他们又能自由自在地生活在大自然里，我心里有说不出的高兴。

直到现在，我还在想念着他们——泥鳅。

猜你喜欢1：芦荟小学作文

这株芦荟，是姑姑送我的。

我模糊记得，冬天时因为芦荟长的很小，而且很黄，我就没有太关心它，也不知道是谁偶尔给它浇浇水，让它度过寒冷而漫长的冬天的。

春天，是万物复苏的季节，芦荟也苏醒了，而我却很晚才发现它变绿。那天，我早早地起了床，走到阳台，好像发现新大陆似的，原来一直被我忽视的芦荟，它的'叶子变得绿了，也厚了，里面好像有很多汁液，叶的边缘还有很多小刺，乳白色的，还挺刺人的。

从那以后，我一起床就去阳台看看我的芦荟，有时浇浇水，把它当做宝一样看待。

一天早晨，我突然发现，芦荟长出了一节，我摸了摸它的茎，很硬，白色中还带着一丝丝的绿，这可能是纤维吧。茎上又长了一些叶子，它们很嫩，刺也很小，软软的，特别可爱。

我问妈妈芦荟为什么到现在才长大。妈妈看着芦荟好长时间，若有所思地说：“任何事物都有它的一个适应期，就像你刚刚出生，来到这个世界，一开始，你只会哭。”

过了两个月，夏天到了，我无意发现，芦荟分根了，我想，()这就是我长期照料它的结果吧！

在微风的抚摸下，芦荟安静地生长。等它的分根长大，我也把它送给别人。

猜你喜欢2：四年级的观察作文300字

我和我的植物朋友有着亲密的关系，跟我一同去看看，去发现。

我把一颗小小的种子放进泥土里，给它“喝水”、“吃饭”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼啊！它终于破土而出！我兴奋得不得了，相信只要努力、坚持、用心呵护，一定能有回报的！

小长假我光顾自己快乐，却把它冷落一旁，回来时看见它“低着头”好像悲伤过度直不起腰的“老奶奶。”我急得心都快裂了，手忙脚乱扶它去“晒太阳”、“喝水”、呼吸新鲜空气，希望能有奇迹发生，继续和我做朋友。

时过几日我惊奇地发现，茎和叶子都是绿的，十分纤细，摸上去感觉柔柔的，虽然只是新的生命，但它却在微风中茁壮成长。

一阵风吹来，淡淡的花香扑鼻而来，金色的花儿仿佛向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展现在我的面前，真美啊！那金黄色的上衣，像花仙子在守护着花园。

我在科学书上看过它的资料，油菜花结果后可以榨油，是纯天然的'绿色植物，吃了有益健康。

我正陶醉在油菜花的美丽中，油菜花啊，你尽情地开吧！让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩！