感悟生命作文四年级

微文呈现整理的感悟生命作文四年级（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

感悟生命作文四年级 篇1

我常常想，生命是怎样的呢？后来，这件事的发生让我体会到生命的顽强。

去年春天，妈妈从姥姥家抱了一盆不知名的小花。这盆小花可漂亮了，洁白的花瓣，好像一块无暇的白玉，娇嫩柔软。因此我非常喜欢它。冬天来了，凛冽的寒风让花朵枯萎。我以为来年春天它会开出更美的花朵，可是，并非如我所愿。春天终于来了，别的花朵又绽开美丽的笑脸，可不知为什么，这盆花仍然没有开放。我有些失望了，妈妈慢慢地走过来，失望的说：“算了吧，还是把它剪掉吧。”说着，拿起放在一旁的剪刀“咔嚓”一下把花枝剪掉了。我站在一旁，默默地看着这一切。

不久，我给花浇水，无意中发现了只剩花根的花盆，我习惯性的给它浇水，忘了它已经死了。过几天，我又去看它，却发现，遗留的根上长出了一个嫩芽。奇迹，真实奇迹！那一刻，我不禁感叹生命是多么的顽强。

生命是短暂的，但我们可以在有限的时间中创作出无限的事情。我暗下决心，一定要珍爱生命，让生命变得光彩夺目。

感悟生命作文四年级 篇2

生命是什么？生命是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨……

一天，爸爸带回来一盆仙人掌，说要把它养活，我有点不信，这盆仙人掌这么小，而且全身都是刺，连根都没有，还能养活吗？我就把它放在了阳台上，浇点水就没管它，过了一个星期，我过来拿东西，它竟然活了过来，而且生机勃勃。我上网查了一下仙人掌的资料，原来它是生长在沙漠里的，我惊呆了，沙漠可是寸草不生的呀！

我真佩服仙人掌那顽强的生命力，既然植物都有这样的精神，那我们人类更要这样了。其实我们现实中有许多这样的人物，比如海伦凯勒，19个月大的时候因患猩红热被夺去了视力和听力，不久她又丧失了语言表达能力，在这黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃，在莎莉文老师的帮助下，她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。帕格尼四岁时一场麻疹差点夺走他的生命，7岁时险些死于猩红热，13岁时患上了严重的肺炎，46岁时牙床突然长满脓疮，只好拔掉所有牙齿，牙齿刚愈，双目差点失明，50岁后，多种疾病吞噬着他的肌体，声带也被损坏，不能说话，可他还是坚持每天练琴十多个小时，后来成为了世界级小提琴家。

其实生活中这样的人物还有许多：霍金、张海迪、杏林子……这些人用自己的一生向我们诠释了生命贵在坚持，不能轻言放弃。

猜你喜欢1：关注水资源作文

水，非常得平常，平凡得几乎让人忘记它已经存在的不多了!很多人都以为，水是取之不尽，用之不竭的。但是，有谁知道，在100多条城市河流中，只有18条是符合国家饮用水标准的!在家里，随手打开水龙头，看见水从龙头里流出，还高兴地用手堵住龙头口，让水从缝隙中喷出，撒到别人身上，还幸灾乐祸，却没有想到，水资源在西部一些地区，是那样地珍贵，也许从你手指间所流掉的水，可以挽救10几个和你年龄一般大的孩子，而你却抹杀了他们。想到这，你也许有 一些惭愧了，但是，你听我说完以后，你又会觉得为自己担心的!

正如你所知，我们的地球是被水覆盖的星球，有70%到75%的地球表面覆盖着水。但是水同样存在在空气中，土壤里。多亏了水循环的存在，我们星球上的水才可以从这里流到那里，从这种形式转化为那种形式。如果没有水循环，地球上就会变得肮脏不堪。 当你环顾四周，你会发现周围有河流、小溪和湖泊，你所看到的这些叫做“地表水”。但是在地下，储存着更多的水资源，我们叫它“地下水”。事实上，你看到的很多河水正是来自渗出的地下水。 在这个星球上一共有32600万立方英里的水，其中大气中含有3100立方英里的水，如果让大气中的水全部降落到地面上来，只能在地球上覆盖1英寸厚的薄薄一层。每天大约有280立方英里的水蒸发大大气中去。地球上现有的淡水大部分都是由大气降水获得的。目前地球一共有淡水20xx万立方英里，可以给地球铺上1。5英里厚的一层。但是，淡水资源主要储存在南北两极和格凌兰岛的冰川上（淡水总量的68.7%，地下水占30.1%），湖泊、河流等的储备量只有6万立方英里。但是并非所有的淡水都适合人类开采和利用，事实上人类可利用水的淡资源只占地球总水量的0.3%。

想想自己以前那样的做法，再想想地球上淡水资源的出百量，我的新里有一种末名的恐惧，对!现在，让我们携手并肩，共创美好，幸福的未来!请保护我们珍贵的水资源!不然，地球上的最后一滴水将会是我们人类的眼泪!最后的声音将会是人类后悔，忏祷的嚎叫!

猜你喜欢2：生命四年级作文

一只蚌静静地望着夜空。寂静的夜晚，它融合着一切美好，月亮柔和地照亮大地，星星一眨一眨地，像指明灯。如此美好，让人感到忘记了一天的疲劳，想好好睡个安稳觉似地。如此祥和之下，蚌突然感到现在生活的空虚，不是捕食就是睡觉，真没意思！蚌决心想做出点什么成就，精神振奋地想着。它猛地想起同类提起的珍珠，一颗颗亮白亮白的大珍珠，犹如夜空的星星。听说它竟是由金黄、细小的沙粒演变而来的。一个念头像潮水般的涌上蚌的心头：培育一颗珍珠。

第二天一早，蚌努力赶走睡意，匍匐向河底，怀着好奇心，从河底含了一颗沙子到嘴巴里。它的嘴立刻受到了刺激，疼痛充满了全身，蚌不禁合上了嘴，在疼痛的驱使下又紧闭双眼，可又坚强地睁开。蚌找了一个平稳又安全的地方停了下来。它感到火辣辣地疼，有时像被针狠狠地刺，有时像被冰久久的覆盖着。蚌想哭，可它不能哭，一只勇敢的蚌怎么会哭呢？可它鼻子一酸，泪水就像决了堤洪水一般哗哗的喷出来。泪水与海水融为一体，谁也看不出蚌的悲伤，似乎大海也在为蚌隐藏疼痛，让它不再受此折磨。

蚌哭完，回到岸上。啊！世界还是如此美好，太阳还是如此明亮。正值秋季，叶子似乎不是枯黄，而是金黄，一切都很反常，一切都生机勃勃起来。它们安慰着蚌脆弱的心灵。蚌也忘记了痛苦，坚强的想：这点儿疼痛算得了什么？为了珍珠，不论怎样都值得！蚌心里这么想，在它悲伤的目光中透出了一种坚强。

蚌长叹一声，把痛苦埋到了心底，想象着人们赞扬它培育出的珍珠的话语像阳光一样洒在它身上，不仅是人类，还有海洋生物、陆地动物，都为自己庆祝起来……。似乎全世界都知道了自己有一颗大珍珠，洋溢着无比喜悦的气氛，蚌的喜悦让它对痛苦麻木了。它猜测那一天一定是个大晴天，空气中带着浓郁的花草香，心情也是多么的舒畅，舒畅……

日复一日，年复一年，蚌和沙子都过着很单调的生活，漫长的时间显得更枯燥无味，它们对自己的痛苦已经习以为常。

一天，蚌刚刚睡醒，睁开眼一看，呀！今天的阳光明媚耀眼，大海上波光粼粼，像闪耀的珍珠一般，沙滩上的沙子更是美丽迷人，在阳光的照射下，泛着白。蚌怀着好奇心瞥了一眼沙子，然后突然精神振奋地瞪着沙子，啊，不……珍珠！亮白亮白的，它的光不耀人，不显眼，却是默默展示着自己的美。沙子就像普通的少女，经历折磨成了人人羡慕的公主——珍珠。蚌看呆了，珍珠在阳光下的光泽照亮了蚌的心。蚌的眼睛变得清澈见底，闪耀着跳跃的光芒。蚌的壳史无前例地轻起来，像被幸福的云托上了天空。蚌匍匐着，可蚌不觉得它在匍匐，还觉得它在跳“河中华尔兹”。蚌像在舞台上，海鸥声、浪声，人们的嬉笑声……都是它的背景音乐。这是一场音乐会，所有的目光聚集于它，所有的赞扬聚集于它，所有的光芒聚集于它。蚌的欢喜洋溢在整个大厅里。

蚌把这个消息传给了它所有附近的人。

不久，蚌的梦想破灭了。

一天，蚌被人们捉走了，为的就是它嘴里的大珍珠。蚌被人们的工具“喀吱”一开，眼前昏暗了，它知道是人类把它心爱的珍珠取走了，可它又无力挣扎。蚌的一生，画上了句号。

珍珠是蚌的生命之芯。珍珠被取走，生命之芯就没了，蚌活着还有什么意义呢？这，也许就是蚌死去的`原因吧。

我看着一串串美丽的珍珠首饰，想起了蚌，心里泛起了一丝丝的忧伤，似乎是蚌在向我诉说着什么——一切都是有着自己的梦想和灵魂的。