我珍藏的一支钢笔小学生作文

微文呈现整理的我珍藏的一支钢笔小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我珍藏的一支钢笔小学生作文 篇1

爸爸送了我一个生日礼物——一支淡黄色的细细的钢笔。

我兴高采烈地把它带去了学校。临近上课时，我正准备把这支钢笔拿出来显摆，可硬把文具盒翻了个底朝天，都没有见到钢笔的身影。咦？钢笔哪去了？我一气之下把书包里的东西都甩了出来——还是没有钢笔的踪迹。我哭丧着脸，眉毛微微皱起，下了座位，向一个个同学打听着钢笔，一位同学说：“淡黄色？细细的？杨涛好像也有一支这样的钢笔，你去看看是不是？”我便找到了杨涛，他正在把玩着一支钢笔——与我的钢笔没有不同之处，那会不会是我的钢笔呢？我跑过去，直接问：“杨涛，这是我的钢笔，把他还给我。”因为声音有些大，以至于旁边的同学都听得一清二楚，“我从小卖部买来的，怎么成为你的.了？你可不要乱说！”他脸红了起来，瞪了我一眼，又继续把玩着手上的钢笔，我原本以为他会还给我，可我也没有证据证明他拿了我的钢笔，便悻悻地跑开了。心里想着：哼，就是你拿的，还不说真话，切，这次就当吃了一个教训吧。

晚上回到家，准备写作业时，我打开了文具盒，看到了我的钢笔正好好的躺在最上面。我拿起笔，才恍然大悟，原来是我误会了杨涛吗？我本要给杨涛道歉的，但又拉不下面子，我们俩便僵持到了今天。对不起，杨涛。我误会了你，请你原谅我。

我珍藏的一支钢笔小学生作文 篇2

我有一支银灰色的钢笔，是我妈妈给我买的。

它又直又粗，就像一根管子。它的帽子比身体大一点，好像肿了。在灯光的照射下，它的银灰色看起来像刚刚画的一样明亮。它有一些地方更闪亮，像一块玻璃。那个地方可以当镜子用。如果你把任何东西放在那里，你可以看到一个四周有突起、中间光滑的复制品。上面刻着一只小兔子，闭着嘴，一脸茫然，直勾勾地盯着前方，好像在叫别人带它出去玩。

这支笔很容易写字。我用它写作业。当我用它写字时，它的笔尖在纸上快乐地滑动，就像一个芭蕾舞演员。钢笔写的'字是抹不掉的，所以每一个字都要认真写。有时候写的时候没有水，我就把笔尖伸进墨水里，然后用力抽水，看它贪婪的吮吸着水，像一只饥饿的老虎，真的很好玩。

我妈刚买这支笔的时候，我也没怎么注意，就放在一边了，因为太普通了。有一次写作业，写所有中性笔都没水了。我该怎么办？这时候我才想起这支笔。回来后一直在笔筒里。装满水开始写的时候没想到这么好用！

从这件事我可以明白很多道理，看外表不能决定一个物体和所有人物的好坏。看的是内在的力量，而不是外表。

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那一次，他误会了我，我好想得到他的理解……那天，我看见他——小王有一支漂亮的钢笔，刚看见那支钢笔，我就有一种想拥有甚至占有的激烈情绪。

于是我拿起那支钢笔在左看看右看看，愈看那种情绪也愈强烈。我问小王，这支钢笔哪里买的？小王笑了笑，说是在学校旁边的小卖部买的，那时我就想立刻放学。可是，自己越激动，时间就过得越慢，那时还要上一节课才放学。

我在上课时，时不时地看了一下表，就像这秒看了一下表，下两秒又看了一次表，于是我在时间的煎熬中终于度过了四十分钟。

一下课，我背上书包就飞奔出教室，就像见其影而不见其人。

不一会儿，我就到了学校的小卖部，可是这里并没有那种钢笔，于是我就怀疑小王骗我。

我下定决心，在附近的书店寻找那种钢笔，直到差不多六点钟，我才在一家大型的书店找到，我一看十多元，我摸摸口袋，突然出现一张钞票，拿出来，是一张二十多元的钞票，我立马付钱，拿着钢笔欢欢喜喜地跑回家。此时，我认为世界多么美好，老天多么眷顾我，这支钢笔让我一晚上都睡不着觉。

明天到教室了，小王跑过来抓住我的衣领，让我把钢笔还给他，我不解，他说昨天有人偷了他的钢笔，没等他反应，他一把抢过我的.书包，东翻西翻地找到了一支钢笔，我说那是我买的，小王不信，把我硬拉到了办公室，连老师都质问我。我比窦娥还要冤啊！我终于忍不住了，我的眼泪在眼眶里直打转，说不是我！不是我！

后果可想而知，我的钢笔判给了小王，小王至今耿耿于怀。

我十分质疑：友情难道真的经不起风雨吗？理解一个人那么难吗？

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铅笔和钢笔是一对好朋友，但是它们有一次因为谁是人类的好帮手而吵了起来。

后来，它们不欢而散就去了各自想去的文具盒。钢笔得意洋洋地想：“三年级是用钢笔的，我肯定最有用了。”然后小朋友拿起钢笔说：“我要用铅笔来画画，怎么只有钢笔。”钢笔感到很后悔刚才说的话。铅笔看到了说：“钢笔好像输了，看它还得意洋洋。”铅笔哈哈大笑，这时有个大人拿来笔盒说：“谁买的铅笔？我要用钢笔写字。”铅笔很后悔地说：“为什么我会失败？”

后来它们两个又见面了。它们才知道原来两个人的力量才可以共同帮助人类，最后他们成为了最好的朋友。