扬起信念的风帆作文
微文呈现整理的扬起信念的风帆作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
扬起信念的风帆作文 篇1
在人生这一茫茫大海之上，不免会遇上些风浪，当你这艘小船在风浪中漂泊不定时，扬起你信念的风帆，它会带你去想去的那个地方。
信念是天空中的指路明星。在这个迅速发展，越来越复杂的社会中，你是否会感到有些迷惑呢？你在这些迷惑中徘徊、漂泊，你对这些迷惑担心、害怕。当你对迷惑不知所措时，扬起你信念的风帆，它会带着你的心凭着自己的感觉走下去。它是空中的指路明星，指引着你走向正确的方向。它的光芒不消减，即便面对迷惑。
信念是登上成功山巅的阶石。成功需要一种坚定的信念，只有有了那种信念才不会因失败而放弃，因挫折而退缩，因困难而逃避。树立了信念，便是向成功迈进了一大步。剩下的就是需要坚定信念，为了那个信念不断努力，这样才能登上成功之巅去看远处一片风光。双耳失聪的著名钢琴家贝多芬不是最好的例子吗？他没有沉浸在失去听力的悲伤之中，他口咬铁棒感受音的振动。他在要把自己的音乐带给世人这一信念的驱动下，又创作受世人赞叹的响曲《命运》等几部乐曲。贝多芬在悲伤面前理智的扬起了信念的风帆，因而他登上了成功的山巅，看到了无限风光!
信念是一种不可思议的力量。信念的力量不仅仅体现于可让人们获得成功，也体现于创造了奇迹。地震突然发生了，房屋变成了废墟。一位受了重伤的母亲抱着处于婴儿的儿子等待着求援。12小时过去了，失血过多的她处于昏迷之中，但她马上又清醒过来。3小时后，求援队来了，母子俩都平安了，信念是一种力量，它把两个生命从死亡边缘拉了回来。
信念是不可缺少的，遇到困难时，感到迷惑时……请扬起你信念的风帆，乘着生活之风带你来到成功的殿堂!
扬起信念的风帆作文 篇2
只要春天还在，我就不会悲哀；
纵使黑夜吞噬一切，太阳还可重来；
只要生命还在，我就不会悲哀；
纵使陷身茫茫沙漠，仍有希望的绿洲存在；
只要明天还在，我就不会悲哀；
冬雪终会慢慢消融，春雷定将滚滚而来。
——题记
不知道什么时候开始接触信念这一个词，反正从初一开始我就有一种信念，那就是好好学习。不知多少个长夜漫漫，我埋头只是学习，在书海中遨游，我有一个信念。那就是让自己的名次上升一百位。
没有人的旅程是一帆风顺的，我也一样，初二我遇到了最大的拦路虎——物理。它难，带有一大堆难缠的定理和杂七杂八的公式。每天放学回家除了写作业外，让我花费时间最多的就是物理，终于，在我的不懈努力下，勉强上80分。
初三的物理更加张狂，热学、电学、磁学，难得让人无语，即使是去了老师那里“开小灶”，我也考出了史上最低分，55分！不仅如此，还遭到了与我一起同行的刘同学的冷嘲热讽“呵呵，男生的理科不是一般都很好吗？你怎么是个奇葩呀？”。
面对如此沉重的打击，我还是告诫自己物理很重要，一定不能放弃，加油！这又何尝不是一种信念？
我继续埋头苦干，相信天道酬勤，付出总有回报，我的物理一定会进步的。
后来的'成绩为我的信念做出了最好的注脚。
心中的信念就是面对人生的电闪雷鸣，倾盆大雨时你依然相信总会看见那绚丽的彩虹，亦或即使没有彩虹，你依然会为心中的梦想而背起行囊砥砺前行！
少年啊！不要拘束，打开你的心扉，扬起信念的风帆，驶向那只属于你的未来，加油！
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他说：“花朵就是祖国的未来，我愿意奉献一切。”
——题记
他，一个从名牌大学出来，等待就业的年青人，有着自己的追求和信念。在别人看来，他完全可以找一份舒适的工作，可他却想着去贫困的山村，去帮助那些充满读书愿望的孩子。他的父母很痛苦，自己含辛茹苦养大的儿子就这样如泼出去的水一去不复返。
那年夏天，他孤身一人去贫困的山村，透过火车的窗户向外看，一排排白杨挺立着，太阳穿过树叶的缝隙，点点的微光洒在他稚嫩的脸上，仿佛是鼓励。火车继续向前行驶，掠过大片大片的绿色，那白杨绿得彻底，就向他的信念。在密闭的车厢内，他似乎能嗅到风掠过白杨的那一丝馨香，这样让他的信念瞬间化成一股热浪，充斥着整个胸腔。
他到了那所学校，校长给他安排山村最好的待遇，却被他婉言拒绝了。于是他住在一个又小又黑的宿舍里，但令人欣喜的是，门前有一排懂得他信念的白杨。就这样，他奋斗在工作岗位上，村里的人都很看好他，争着把孩子送到他所在的班级里，他面对着一双双带有希望的眼睛，压力化作动力。在一次优秀工作代表演讲会上，大家极力推举他讲两句话。他坚定地说：“花朵就是祖国的未来，我愿意奉献一切。”语毕，台下鼓起雷鸣般的掌声，就是这句朴素的话打动了所有人的心。
门外的白杨不畏风雨雷电，他的根随着他的信念越来越深，他也送走了一批又一批学生。这个英姿飒爽的小伙子随着他的信念越来越老，可是信念的'力量却流传深远，就像白杨树一样随处可见。他的学生也像他一样，怀惴着这样信念，多少个年轻的岁月被奉献在教育岗位上，让我们的国家更加地繁荣与昌盛，让这个世界充满知识的力量。
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做一切事，由于有信念才可以取得成功。尽管以便这一份信念，有时候会努力过多的成本。
二零零九年十月的一天，在我们坐在教室里开心地上课的时候，一件惨事也在另一个地区发生了。
那就是一个天气晴朗的生活，长江大学有一班学员到江边去玩，原本是以便缓解同学们的工作压力，可谁曾想她们已经开心地玩，还聊着她们很感兴趣的话题讨论，一声声救命切断了她们。这群热情的同学靠近江边查询，看到两个孩子在水中无奈地挣脱着，那一刻，她们的内心只有一个相互的信念救起她们。
因此，她们冒着生命威胁，搭成人梯，走入了这一人称身亡之水的水域。她们了解，每一年在这里片水域产生的溺水事故不计其数，但她们并沒有知难而退，由于她们有信念，救人的信念。
因为水情繁杂，人梯终被冲散，但她们仍然毫不畏惧。在救起第一个小孩后，筋疲力竭的文体委员何东宇悄无声息地沉到水里；再救第二个小孩时，更为艰难，施救的`人都无力再游回岸上，这时，在岸上的方招为救同学也跳入了水里。最终的結果很悲剧，陈及时、何东宇、方招三位同学被绝情的江水吞食了。
很多人都问：值得吗？也许以便两人而损害了三个人，起码在总数上看来，很不值得，但相信，即使再让她们挑选一次，她们还会继续那样做，由于她们有助人为乐的信念，有敢于无私奉献的信念。由于拥有这一份信念，她们不惧一切艰险，她们是真实的烈士。
过后，班长姜东琳说：那晚我作梦了，梦到何东宇在一件事憨憨地笑。仅因她们未曾后悔莫及过。