我得到了表扬优秀小学生作文

微文呈现整理的我得到了表扬优秀小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我得到了表扬优秀小学生作文 篇1

在成长的道路上总会受到表扬或批评，表扬就像一面战鼓，时刻鼓舞着我们，给予我自信，让我勇往直前，我也受到过很多的表扬，在被表扬时心情是那么的愉悦，那么的开心，就像吃了一块蜜糖一样。

我是个很偏食的人。但是，我一直最爱吃妈妈做的鸡蛋羹，每次吃到美味的鸡蛋羹，我都会吃的一点不剩，连汤都喝掉。嘴里还一直夸赞：“真是好吃，真是美味。”妈妈对我说：“你要想天天吃，我教给你做法，很简单，你一学就会。”我一听妈妈要教我，我就高兴的同意了。

我迫不及待的跑到厨房，先到放鸡蛋的篮里拿出两个鸡蛋，又拿出一只碗，一个勺子，准备好完毕。让妈妈指导做方法。妈妈告诉我首先把鸡蛋打在碗里，用勺子把鸡蛋打散，让蛋清和蛋黄完全混合，再放入一点盐，搅匀。然后加入适量的水，搅匀。我按照妈妈教的步骤，一步步仔细地做。最后打开微波炉放在烤盘上，调时间两分半钟，很快就做好了。妈妈帮我从微波炉里端出来，浇上一点香油，拌匀之后开吃。我先让妈妈吃了一了一勺，妈妈竖起了大拇指，表扬我做得很成功，味道很好，可以出师了。

听了妈妈的表扬，我吃着自己做的美味，觉得更香了。心情好愉悦，就先吃了蜜一样甜。

我得到了表扬优秀小学生作文 篇2

我最大的缺点就是字不好，每次写作业都挨老师批。虽然当时我面无表情，木然呆立，但心中已升起了一团无名怒火——那是不服气的、生气的火，只是不敢发作罢了。从此，我就下决心改变现状，开始了练字生涯。

练字可不那么简单，不是一时半会儿就能练好的。我也一样，三分钟的热度。刚刚开始的几天，我还跃跃欲试；可这几天一过，我对它就不感兴趣了，每天都那么枯燥地写同样的一两个字，还必须要坐端正，笔拿好，心里不能有一丝杂念，这样才能写好。一寸呀！一拳呀！一尺呀！我是背得熟溜溜，就是心手不一。可我试着写了一两个，哈！跟原来一样嘛，我有些懊恼，也无可奈何——字呀字，你怎么不听我的话呢，我该拿你怎么办呢？

接下来的几天里，我的字还是没有长进，纹丝不动的躺在我的本上，像丑小鸭一样歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我的无能。当然免不了老师的那一场“口水战”。在老师和妈妈的双重“高压”下，我又开始了那枯燥乏味的练字。有时我累得简直不能忍耐，草草一写完事，应付过去算了……渐渐地我沉浸在练字的乐趣中，老师的评价到位，我的红圈圈也多了。渐渐地，我发现练字也是挺好玩，挺有乐趣的。我慢慢地爱上了练字，也小有进步了，但是老师并没有表扬我，我有点灰心。

又过了几天，老师突然笑眯眯地对我们全班说了我的进步。我还是那样面无表情，但我的心沸腾了，我欣喜若狂，这可是老师第一次表扬我的字呢！那个让我无颜见江东父老的字呀！

谢谢您，马老师！现在，不再视写字为危途。我畅行在书法的大道上，开心无限。

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今天下午妈妈去学校看演出，爸爸也去公司上班了，只有我自己在家，和妈妈约定好三点钟写作业。看了一眼数学报纸，超级简单，三下五除二，不到十分钟搞定。我又玩了一会电脑，看了一会动 漫书。妈妈是四点二十分到家的，回家就问：“殷鹏达，你写作业了没？”我说：“你去我房间看看。”两分钟过后：妈妈笑着说：“不错啊，妈妈不在家也能主动写作业了。赞一个！继续保持啊！” 我听了心里也美滋滋的呢。放心吧妈妈；我不会让你们失望的！

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今天，我很高兴，因为我终于得到了老师的表扬。

今天上数学课的时候，老师向全班同学提了一个加减法的问题，这可把我们给难倒了，教室里鸦雀无声，大家都在使劲思考这个问题。正在我绞尽脑汁思考答案的时候，老师突然问我：“这位同学你能回答这个问题吗？”我想了一下就放弃了。老师又接着问了几个同学，可都没人能回答出来。

我一直在想，最后我明白了。于是我举手，让老师再给我一次回答的机会..老师同意了。这次我的回答很正确，老师当场表扬了我，表扬了我的思维能力很好..那时候，我是那么的开心，我觉得有些飘飘然..

这是一件让最难忘的事。因为我意识到，只要思考的重点，我们会找到问题的答案。