以压力的话题的作文
微文呈现整理的以压力的话题的作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
以压力的话题的作文 篇1
俗话说:有压力才有动力。如果生活,学习,工作中没有压力,哪儿来的动力呢?作为学生的我们,在这儿方面还得有一招儿。
一。用积极的心态面对压力。
压力可以是阻力,也可以变为动力,就看自己如何去面对。社会是在不断进步的,人在其中不进则退,所以当遇到压力时,明智的办法是采取一种比较积极的心态来面对,就像人类对于太阳光能的利用,虽不能100%的利用,但也不至于让其浪费掉。压力并不是像阳光那样再多数情况下对人类是有利的,作为学生来讲,要学会从中利用把压力转化为我们需要的动力。
二。增强信心。
增强信心,提高压力的承受能力。应当加强意志力和魄力的训练,培养自己不畏强手,敢于拼搏。一定的压力本是无害的,它就像生活中的一位调味剂,放多了,会影响味觉;放少了,尝不出味道来。当压力泛滥的时候,把信心这道堤驻好,让自己不至于被冲垮。
三。减压先要解开心结。
有一则小寓言,说有一种小虫子很喜欢捡东西,在它所爬过的路上,只要是能碰到的东西,它都会捡起来,放在背上。最后,小虫子被身上的重物压死了。所以,我们要学会取舍,轻装上阵。
四。对压力心存感激。人生的每一个足迹都是顶着压力走过的'。没有压力,我们的生活也许会是另外一个模样。当我们尽情享受生活乐趣的时候,都应该对当初让我们曾经头疼不已的压力心存一份感激。
压力是无时无刻存在的。有时,它就像有待开发和利用的无限能源,如何利用这个能源,是需要我们通过各种有利的手段将其进行转化的。
以压力的话题的作文 篇2
压力就是动力,动力推动发展。
——题记
时光荏苒,在这个初夏我就将结束紧张的初一生活,开始新的一段旅程。回望初一生活,最不容忽视的就是压力。
小学,即使上课不听讲、开小差,成绩就算平平,也不至于一落千丈。原本以为初中只不过是一道标志青春的门槛,可哪知上了初一我才知道,小学生活是那样的安逸、舒适。
坐在课堂上,翘着板凳、开着小差、时不时装模作样的记下笔记,可月考却给了我一个承重的打击。我意识到数学不再是简单的加减乘除运算;语文不再是寥寥可数的笔记,单一的古诗文默写;英语也不再是认得几个单词便作罢,懂得几个句形便可敷衍了事。上课只要稍不留神就会漏下一些知识点,它成为了后来考试的定时炸弹,我就如站在悬崖上的人,被这个定时炸弹炸断悬崖、跌入深渊。成堆的作业,没有喘息的余地,那些陌生的面孔好似在嘲讽般的翘起卷尖,我把头埋在臂弯里,深深感受到了压力的存在。
开始的时候在班上我只能站在一个不起眼的角落里静静倾听,也许这就是我的生活,平淡无奇。但正是因为有了压力的存在,我就有了动力。为了不在人前低头,为了有一个飞扬的青春,我奋斗着。终于,奋斗在汗水下闪光,智慧的结晶有了回报。我闯进了班里前20名,我的名次在上升,我将开始不懈的超越,直至我的巅峰。
现实是残酷的,它无情地扼杀了天真却让人变得更成熟。是压力推动了成长,对着压力渐渐加重,我们需要去很好的适应。以至于在过去,在将来——不悔!
但是“现实是天真的凶手,你的城府没人猜得透”,戴上了面具的假笑,我无法将心灵释怀,一切的哀伤乘风而去,只剩下模糊的记忆——此情此景待追忆。
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新学期来了,昔日的“鬼哭狼嚎”重现。同学们在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作业多了,压力大,压力大啊!同学们望着堆积如山的作业,不禁声声埋怨。
哪些方面压力大呢?主要就是作业太多、考试太多、休息娱乐时间过少。老师在下课后还就是喋喋不休,这使许多同学欲哭无泪:“连上厕所的时间都没了。”压力大!压力大!
但就是,老师们“施压”还不就是为了我们吗?你在得到的同时,就应感谢“压力”。压力就就是动力,它促使你进步。为什么你们只看到“压力”坏的一面,不看看收获呢?一分耕耘,一分收获。没有了耕耘,又何来的收获?
“压力”这个重担,在父母眼里就是十分需要的。中国孩子的作业挺多,父母就是“拍手叫好”的。这只就是父母的心愿,望子成龙,望女成凤。社会上没有压力,就没有进步。任何人的成功都就是付出了常人想象不到的努力。正所谓“台上十分钟,台下十年功”,他们经受了压力,并且转化为自我努力的动力,才有了今日的成功与辉煌。
成功并不就是说来就来的,承受压力就是成功付出的方式。适当“施压”,才就是成功的真谛。
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生活中值得感谢的东西有许多许多,但我要感谢的却是压力。
可以这样说,没有压力,人就得不到成长。我们都知道温水煮蛙的道理:一只被扔进热水锅里的青蛙受到刺激,便跳得有几尺高,能够安全逃生。可是,一只被放进冷水锅里的青蛙就没有了压力,随着水温不断升高,最终性命难保。
我还看过一个故事:鳗鱼一离开深海就很容易死去,所以很多渔夫捕到的.都是死鳗鱼。而一位聪明的人在鳗鱼的旁边,加入几条叫狗鱼的死对头,一群死气沉沉的鳗鱼就被激活了。
既然动物如此,人又何尝不是呢?在现实生活中,没有竞争的地方往往是死水一潭,一旦有了竞争,人们则斗志昂扬,激情四射,这正是竞争压力的力量所在。喜欢安逸,厌恶压力。而这缘于人拥有一种天生的劣根性——惰性!对于大多数人而言,都喜欢拖,不到最后关头就不去做。
记得有一次,我十分不听话,被爸爸狠狠地揍了一顿,他威胁我说:“如果在30分钟内写不完一篇作文,你就等着皮带伺候吧!”一般考场作文最少也要35分钟,30分钟我怎么可能写完?!但我不敢和爸爸多嘴,便乖乖地写作文。最后,只花了26分钟就把作文写完,而且写得又了又快,还被老师打了个“优★”,这正像一匹十分懒惰的马,被鞭子一抽,立刻昂首奋蹄,快速奔跑。
“井无压力不出油,人无压力乱飘飘。”有时候,压力往往也是一种动力。感谢压力!