窗外即景小学作文

微文呈现整理的窗外即景小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

窗外即景小学作文 篇1

正当百无聊赖的我坐在窗前为学习苦恼时，无意的抬头让我发现了意外的美景。

远处，连绵的.高山最是高冷。他们笼罩在又轻又柔的薄雾中，“犹抱琵琶半遮面”的群山好似一位位九天之外的仙女，让人觉得那么冷又那么远。山中古木参天，笔直地插入云中，颇有些齐天大圣的气势。打破沉静的是快活的鸟儿，他们有的停在树枝上张望，有的扑腾着翅膀为飞行作准备，有的在空中比翼而飞。无论哪一只都是活泼的小可爱。

再近些，就是一片片金色的稻田，风吹稻浪，稻海翻涌。

深吸一口气，我仿佛闻到了丰收的清甜。田埂上一个模糊的身影渐渐清晰，原来是勤劳的农民伯伯。洒水、翻地、锄草，仿佛有做不完的事，但他们脸上的笑容却从不曾落下。

窗台下是一棵绿意盎然的桂花树，深绿色的叶子挨挨挤挤、重重叠叠，仿佛要燃尽所有的生命力。一阵微风吹来，绿叶在风儿的指导下跳起舞来，你听，沙沙沙，树叶们不甘寂寞地配着乐。仔细找找，你会发现绿色中的点点嫩黄，一个个娇嫩的花骨朵儿害羞地藏着。厚积薄发为下一次一鸣惊人时刻准备着。

此时我心中的烦闷一扫而空。不禁感叹，这么美的窗外景色简直就是一幅动人的画！窗框便是它的画框，窗外的天地便是它的画布。我想每幅“窗外的画”都有它独特的美丽，等着我去发现，去欣赏！

窗外即景小学作文 篇2

教室里一片寂静，我望向那透明无色的窗子，雪白的镜框中嵌着一块闪着微光的玻璃。那微光里是一间教室。在玻璃窗的反射下模糊不清。

顺着窗子往外看。首先进入眼帘的是几棵高耸入云的松树，挺立在街头的两侧。它们挨在旁边的楼房上，那些高楼好像被他们的松针扎痛了，树叶挨着的地方，总是留下几个斑点。

接着就是学校里宽阔的操场，在毛毛雨中泛着银光。对面是一排高楼大厦。在蒙蒙的冬雨中，冲破云霄。

太阳也许是去旅行了，他离我们越来越远。最后一片阴云挡住了我的视线。这下可好！你这淘气的乌云，连我跟太阳说一声再见的时间都没了。而太阳坐着天车划破了天空。向天边飞快地驶去，天空顿时暗了一分，也冷了一分。

大街上的人群散了接，安静了下来。把他所有的精力给了行驶过的车辆，给了过路的人。

平息了，街上冷淡了下来，就连树上。平时活泼可爱的小松鼠也不禁打了个寒颤，吱溜一声钻进了树洞。

夜晚，一个披星戴月的夜晚。城市在闪耀着万家灯火中入睡了。雾蒙蒙的天空，却没有一点恶意。我想到了一个词，和平。我想，也许正是因为这两个字，我现在才能安全地站在窗台旁。而不是被关押在敌人的监狱中。正是因为有了和平。窗外才有多么美好的景色。

天虽冷，但城市里——不冷。

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每每走过窗边，我都有一种想推开窗户的冲动，虽然，窗外的风景谈不上有多美，但却总是吸引着我的目光。

周六的早晨，我来到窗边，推开窗户，迎接新的一天。首先看到的是像巨人一样的三幢高楼，土黄色的墙壁上玻璃窗像小妹妹的眼眸一样明亮，随着身体的方向变化，那明亮的窗户还会反射着太阳耀眼的光芒，那光可以将没有睡醒的人一下子叫醒。因为有了阳光，这让我看腻了的高楼也有了新的色彩。

当我的目光看向小区院子时，有两个孩童闯入了我的视线。他们从绿化带中间的小路跑过来，一个在前，一个在后，互相追赶，也许是一个把另一个的玩具拿走了？也许是在玩抓人的游戏？也许是在比赛跑步？我想：无论那一种，都是有趣的，因为他们的出现，让眼前的画面变得生动了。

目光往回收，看见了院子里的一个S型水池，水池里的水经常换，所以一直清澈见底，水池周围堆砌着各种石头，每个石头搭在一起，就成了一座小石桥。

刚才的两个小孩走到了石头桥，在桥上看水里自由自在的小鱼，还用小石子吓唬鱼儿，要是鱼儿会说话的话，早就开始嫌弃他们了。折腾一会儿，两人商量着走了，看不见身影了，只听到了孩童那清脆的笑声。

水池旁边的路两旁，造型像蘑菇的绿色植物是很吸引人的，每次走过路过，都想多看两眼。秋天时，它们居然还是绿油油的，仿佛有人用颜料给它们染的颜色，冬天，周围的树叶都枯萎了，只有它们还是老样子，仿佛吃了长生不老药，让死气沉沉的水泥路都变得富有生机了。

水池的中央，有一个回字形的喷泉，虽然没有网红大喷泉那么壮观，但是在小区里，也可以算作一个引人注目的景点了，每到夏天傍晚时，喷泉就会开放，水柱形成了一条条隧道，孩子们会在里面钻来钻去，老人们坐在旁边乐呵呵地谈天说地，别提多热闹了。

就在我望着喷泉遐想时，那两个孩子又出现了，一阵阵欢笑声，让我好想立刻冲下楼，去和他们一起玩，可惜我还要写作业，只见他们径直跑向喷泉，沿着小道一圈两圈地跑着跳着，他们手舞足蹈的样子，以及天真无邪的笑容，让我的心暖暖的，我的目光一直跟随着他们，直到看不见身影才收了回来。

窗外永远是那么诱人，每每站在窗口，总是让我看着入迷。

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蓝天全都是晃人眼的光芒，透射的是朦胧的淡蓝，就像一张巨大的淡蓝色的纸把地球包裹了，把人们关在这个蓝色的小小世界里，云是它的花纹，会漂浮的花纹。所以我们看到的这张纸总是百种样子千种姿态。

坐在教室里课桌前看到的只是一片四四方方被定了格局的蓝天，它依然把明亮的一面展示给我们。可我们无法领略它的辽阔无疆。它只把光明赠送于我们，好让我们看清眼前沉闷的白纸黑字，这四方的蓝天伴随我们从幼稚弱小的七年级走到如今懂事沉稳的九年级，伴随我们从轻松自由到繁忙拼搏。在我们面前又是庞大威严的题海，催促，这是一场盛大的浩劫，却能引领我们走过无知，面向更辽阔的蓝天。

老师还在不断地往白板上塞着各种字字条条，源源不断给我们灌输诸葛亮的出师表，教我们如何运用垂经定理，了解什么叫做功，被动语态是怎样的，中国共产党是如何正确领导我们走向新中国的光明里去……试卷永不停歇地勇往直前从前桌那冲到我手里，老师红红笔里的墨水无情地流泻到我们的作业本上，笔袋里的笔一枝枝鞠躬尽瘁死而后已，草稿纸一张一张奔向垃圾桶。 我们就像被抓到监狱里的唐代斯一样，在这小小的房间里通过不懈努力，和隔壁的伟大哲人凿通地道，然后游过一片汪洋登上基督山岛。我们幸运得多，至少在监狱里的日子，还有蓝天伴随我们熬过，即使这段时光艰辛痛苦，但窗外还有蓝天，还有伟大哲人引领我们凿通地道，所以的痛苦都是为了酝酿伟大的胜利。 最后，我们靠在基督山的岩石上，以胜利者的荣光享受瑰丽辉煌的天幕，看蓝天以恢弘的盛大呈现，夕阳以它的静默铸就圣洁。我们找到宝藏，成为基督山伯爵，走上漫长的复仇之路。

窗外有蓝天，胜利在眼前。