得奖状作文
微文呈现整理的得奖状作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
得奖状作文 篇1
期中考试已过，自己虽然，语文成绩考的有一点点遗憾，毕竟如果再多考一分的话，那么就能够进入班级前三，这样的话，也就能够获得一份奖状！
说实话，每次看到别的小朋友得奖的时候，自己心里真的是特别的羡慕，但是考试结果已经出来，木已成舟，自己也已经对这一次的获奖不报任何希望！
可是就在今天下午的时候，班主任老师拿着几张奖状走进教室，说这是对期中考试一些同学的奖励！
当前，三名奖状发完之后，老师说接下来该发进步奖了，无论什么奖状，都应该跟我无缘了，毕竟我好像成绩一直都属于这种不上不下的状态！
没想到老师竟然叫我的`名字了，我忽然之间有一种听错的感觉，但是班里又木有和我同名同姓的人，确定老师是在叫我了！
我走上讲台之后，老叔叔，这次期中考试考的挺不错的，下一次继续努力！
老师，真的是给我发奖了，我真的是有点不敢相信这件事！可事实上就是如此，我高高兴兴的拿到奖状，回到座位上！当然，我的同桌和我一样，也获得了进步奖！我们俩真的是一对进步同桌了！！
这是我进入小学以来第一次获奖，我真的是太开心了，爸爸妈妈看到我得奖了，也一定会特别的开心吧。因为爸爸妈妈之前经常说，如果我要能够得奖就好了！
虽然只是一次进步奖，但这也告诉我，以后一定要好好努力，争取下一次的时候得的是前三名的奖，而不是进步奖！
不过妈妈也说了，奖状是对自己学习的一种奖励，所以自己还得更加努力！
妈妈经常说学海无涯，我确实应该好好学习了！
得奖状作文 篇2
星期四上午，我们举行了开学典礼，老师让我们排成两队前往操场。
到了操场，紧张情绪油然而生，因为我很害怕没有我的奖状，如果没有奖状，爸爸、妈妈又要说我了。
开学典礼开始了，只见台上坐着几位领导。台上的领导让我们全体起立，“哗”的一下，操场上的所有人都站起来了，耳边也响起了国歌声。
国歌响完了，又“哗”的一声，全体坐下了。台上的.老师开始讲话了，讲话内容是关于怎样学习方面的，不过大家都没认真听。当读获奖名单时，大家才精神起来。第一个读的是“学习标兵”，我知道绝对没有我，就向前面的同学借了袋橡皮泥玩。等念到四年级“三好学生”时，我立即放下橡皮泥，认真地听，因为我希望“三好学生”里有我。果然，不出我所料，“三好学生”里有我，我高兴地“耶”了一声，但声音很小（声音一高会被巡视纪律的值日生抓走的）。
“三好学生”刚宣读完，我又开始玩橡皮泥了。我想做玫瑰花，就开始做了。做玫瑰花费了好长时间才做好，这时已念到四年级“写作之星”了。我又开始认真听了，因为我希望我的作文再次发表，得到语文老师的奖励。又念到我的名字了，真是太开心了。之后我又在玩橡皮泥，一直玩到结束。
这次的开学典礼是我最开心的一次，因为这是我第一次在一次表彰大会里得两个奖状。
猜你喜欢1：一年级作文
现在我已经上小学一年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴老师，他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的.衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次，中班的老师送给吴老师，一个又大又红的苹果。吴老师舍不得吃，把它送给了，一直盯着苹果看的，我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果，吴老师笑了。
猜你喜欢2：一张奖状作文
在一个风和日丽的早晨，天空突然阴暗了下来，因为又到了出黑板报的日子了，虽然是一块小小的黑板报，但对于我们班来说却如一只拦路虎，因为我们都不擅长画画。
刚进入新学期，老师就发现我们不擅长画画的问题，于是一直鼓舞我们，说：“你们一定能拿到黑报板比赛的奖状。”我们很受感动，下课时经常认真地设计黑板报，班里有很多同学也报读了美术班，还有很多同学将玩电脑的时间都用去查找黑板报的资料。老师见我们那么活跃，脸上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我们。我们没有放弃，继续认真地准备着。大家此时的心里只有一个想法：一定要拿到奖状！
过了几天后的一个下午，我们又在为黑板报而忙碌着。班长发现用粉笔涂出来的颜色不好看，这时，有几位同学叫起来：用水粉！虽然找到了好办法，但班上没有一个人有带水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想着：“怎么办，怎么办？今天已经是星期五下午了，如果能去买水粉就好了，可楼下的门卫不让离校。”班长思来想去，说：“找美术老师。”听完她的话，一群人都跑去找美术老师，最后借到了水粉。大家细心地画着，脸上挂着豆大的汗珠。眼看快六点了，黑板报终于完成，大家望着美丽的黑板报欣慰地笑了。
终于到了评选的时候了，大家都很安静，教室里静得连针掉下来都听得见。大家的.心“呯呯、呯呯”地跳着。当广播念到我们班时，大家的眼泪都快掉下来了，我们仿佛看见了自己忙碌的身影……当我们捧着金光灿灿的奖状时，大家都笑了。教室里响起“我们胜利了”“成功了”……的欢呼声。
这一次的成功真是来之不易，我永远也忘不了。