惜别的感动作文
微文呈现整理的惜别的感动作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
惜别的感动作文 篇1
风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了三年的初中生涯,三年来,每一次欢笑,每一滴泪水,每 一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我告别了母校,一股眷恋之情,从心底油然而生。
犹记得三年前,我们还是初一的学生。那年,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在离开了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事,心灵的时间在逆转。当时,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而生活中毕竟不是只有甜。现在,我明白了这一点,从而学会了面对挫折与困难。
在母校的生活中,我渐渐明白了人生的真谛:一个人,可以没有历史丰碑般的伟大,但应该奋斗终身;一个人可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。
在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。
在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇注友谊的方田。
离开了母校,心里自然有些伤感,只有失去了才懂得珍惜。但是,时光不能倒流,如今我毕业了,我只能把依依不舍的眷恋化作志向,在未来的三年高中学习中,努力拼搏,为母校争光添彩。
一个人静静的站在窗边,泪水又一次模糊了我的双眼……这是惜别的.感动,曾经这美好的一切已离我远去,留给我的,只有那无尽的思念与悲伤。
望着一墙之隔的母校,它是那么的静,那么的美,那么的亲切,那么的令人不舍得……
一切归零,重新开始,听,海上已奏鸣了我远航的汽笛声……
惜别的感动作文 篇2
风风雨雨,朝朝暮暮。在不经意间,我即将走完小学六年的生活。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一回感动,都让我难以忘怀。如今即将告别母校,从我心底又让而生一股眷恋之情。
还记得六年前,我们还是一年级的小学生。那年,我们亲手种下的花儿,如今在铁栏边摇曳着娇艳的身姿迎风微笑。虽然我们就要离别这可爱的校园了。可我心里永远铭记:在这里,我们曾播种春天,收获秋天;我们曾用心学习,欢笑追逐;我们曾用稚嫩的声音,高唱国歌。
我渐渐地明白人生的真谛:一个人可以没有丰碑般的伟大,可应该奋斗终生;一个人可以没有智者的悟性,但要珍惜生活,热爱生命。在母校的生活中,我感受到了老师的无私奉献。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的心田。
如今,我要毕业,告别可爱的母校,我只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:努力学习奋勇向前,让生活绽放笑容,让生命潮汐澎湃。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,双手合十,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的每一份感动,对母校,老师,同学深情的道一声珍重。
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今天,小记者团组织我们去金寨县游玩。我们六点起了床,到了小记者集合的地方,老师还没有来,我便玩了一会儿游戏,老师便来了,我们上了车,驱车前往了5个小时,终于到了。我们到了一个地方,车便停了下来,我们要沿着山坡爬到学校,我们开始上山坡,山上面全是泥土,不小心一滑就会掉下去。我感到了希望小学孩子的艰苦。到了学校,那里的人介绍说:“这里的地都是借来的',他们用的桌椅板凳都是旧的,但是他们依然很不在乎,他们的心里只有学习,学习,再学习,他们知道他们家里很穷,很艰苦,但他们却还是不怕艰苦也要好好学习,这种精神值得我们学习!"当他说完这些话之后,我们都震撼了!后来,老师请了一名希望小学的学生介绍了他们的一天的事情:”我5点起床,迅速的叠被子,刷牙,洗脸,然后吃饭吃饭的时候怕噎着,只好到一杯冷水喝。然后出了门,和同伴一起走两个小时的山路来到学校,到了学校的时候开始早自习,等老师来到一起上课。。。。。。”然后老师请了小记者说了一下他们一天干什么:“我六点多钟起床,是妈妈叫我起床的,有时候还是不愿意喝牛奶,然后爸爸开车把我送到学校。。。。。。”后来,老师让我们带来的书、铅笔、、、、、捐给他们
啊,通过了这次游玩以后我真应该好好学习啊!
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在我的`学习生涯中,有一件事,每每想起,常常令我羞愧,也令我感动。
在我上四年级的时候,班里新转来一个同学,叫王嘉欣。她的皮肤很白,眼睛只有一只能看见,另一只虽然看着没什么事,但其实是看不见的。她还有一个毛病,就是走路一瘸一拐的,有时还得扶着桌子走。这使我们班的同学都瞧不起她,不愿意和她玩,也包括我。上体育课的时候,因为她的腿不好,所以不能跑步。我们都在炎炎烈日下跑步,她却坐在树荫里乘凉,我心里想:腿不好有什么关系,只要想跑就能跑。看她,肯定是不想跑!跑完以后,我气喘吁吁地回到教室,一边喝水,一边想着讨厌的王嘉欣。突然,我的脑子里冒出一个坏想法——报复报复她。可我的心里也在犹豫:害人之心不可有,不可有。可谁叫她搞特殊呢?我看了看外面没有人,教室里也只有我一个,我就把她文具盒里唯一的钢笔藏到了教室的墙脚。等到上语文课写作业时,她找不到钢笔,向别的同学借可没人帮助她。我心里想:看你怎么办!她等了一会儿,拿起铅笔写了起来。
放学的时候,下起了雨,我没带伞只好淋雨走。我的一只脚刚迈向湿漉漉的地面,王嘉欣走了过来,拉起我的手,对我说:“你没带伞,和我一起走吧,我带了。”我只好点点头。因为她的伞小,我们只好挤一挤。把我送到路口后,她对我说:“再见!”想起上午做的一切,我脸红得挥了挥手。当她转身的时候,我才发现,她的半身已经被雨水打湿了,而我却一点儿都没湿。羞愧的泪水从我脸颊上流了下来。
虽然事情过去了一年多,可我只要一想到这件事,心里就会有感激和愧疚。王嘉欣,虽然你转学了,但我会永远记住你!