创意无限的美术课作文

微文呈现整理的创意无限的美术课作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

创意无限的美术课作文 篇1

今天上午第三节课，是同学们期待已久的一节课——美术课。

上课铃一响，同学们迅速坐在座位上坐好，拿出来美术本和油画棒、水彩笔。

老师让一个人把我们小组作月历的素描纸发到每个小组，让我们接着上节课的制作月历。我给闫思诺和赵腾宇说：“你们负责把图案画好，我来算日期。”就这样，我们开始了自己的'工作，我借了闫思诺一张纸后，我就开始算日期了。

我先画了１２个大方框，写好星期，在一月星期四的地方写上了数字“１”，表示这里是一月一日，接着，我又把别的月份日期逐一填了上去，填好了表格后，别的组都来我这里问几月一日是星期几，我让他们看那张纸，他们知道后，就回到自己的座位上继续埋头制作自己的月历。

我们做好大部分的地方时，我让赵腾宇把图案画到素描纸上，她才刚画了一点点儿，就下课了，我们把素描纸收起来后，就下课了。

创意无限的美术课作文 篇2

一天，小灰兔(以下简称小灰)和小白兔(以下简称小白)一起去上美术课。他们先去了山羊爷爷家。山羊爷爷一开门，格雷就说：“山羊爷爷好。”。小白还说：“你好，山羊爷爷。”山羊爷爷笑着邀请他们进屋，说：“怎么了？”小白说：“我们想借一些卷心菜来支付学费，一共六棵。”山羊爷爷说：“好，六个给你。”“谢谢，”格雷和小白说，然后带着卷心菜离开了。

开始上课。画眉老师让学生在附近画房子和树；远处山坡上的太阳。灰白色开始画。他们画完了老师要求的作业，环顾了教室。啊，每个人的'绘画方法都不一样。小松鼠用尾巴画画，小兔子用耳朵画画，大象用鼻子画画。总而言之，每个人的绘画方法都很奇怪。小灰兔想：“小兔子会用耳朵画画，我只会用手画画。以后，我也会学习先进的绘画方法。”

丁，下课了。格雷和小白付了学费，愉快地回家了。

猜你喜欢1：创新作文大赛500字我的一次创意体验

今天，方老师给我们布置了一道别出心裁的作业——创意小制作。听后，我心里乐开了花，因为我从小就爱动手，喜欢把一些废弃的东西回收利用，做成创意作品。

看到妈妈手里握着的纸杯和散落在桌子上的瓶瓶盖盖，我顿时有了主意，就做个纸姑娘和她向往的海底世界吧！做纸姑娘需要纸杯、水彩笔、卡纸、剪刀和双面胶。

我先把纸对折，用水彩笔画出半个小姑娘，用剪刀把这半个纸姑娘剪下来，再用水彩笔把纸姑娘的脸和手画上去，接着用剪刀把另一个纸杯的剪成一条一条的，再把它卷起来，就成了一条裙子。可是，卡纸做纸姑娘的上半身太软了，纸姑娘一会儿往前倾，一会儿往后仰，成了名副其实的制片人。怎么办呢？我灵机一动，嘿！有办法了！我用剪刀剪下一条长方形的纸条，在把它两头都折进一小块儿，一头贴在纸杯底部，一头贴在纸姑娘的后背，纸姑娘一下子就挺起了胸膛，神奇极了。瞧！纸姑娘圆圆的脑袋，乌黑的眼睛，头顶还梳着两根羊角辫，多可爱呀！

接下来，我又做了海底世界，我先用水彩笔在纸上画了许多水草，又画上一条鲨鱼。这些鲨鱼经过几千年的变化，变得性格温顺，以水草为事了。最有意思的是我用酸奶瓶盖做起了“大头鱼”，它的头好像一个大头盔，眼睛是用蓝色的葡萄糖酸钙的瓶盖做成的。“大头鱼”体型虽然庞大，但并不凶狠。你瞧，那位可爱的纸姑娘正坐在它的背上遨游大海呢！

我做完了小制作，拿给爸爸看，爸爸说我‘有想法，有创意’，能够受到爸爸的表扬，我心里美滋滋的。

猜你喜欢2：我的一次创意体验作文

今天我去超市买东西，看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁。我也想有一个不倒翁，就赶紧跑回家，也想自己做一个。

我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子。先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接着把沙子放了进去,我刚一放手,蛋就倒了下来。“咦，怎么回事?”我自言自语地说。我拿着蛋来到超市，我摇了摇不倒翁，哦，原来不能装这么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起来。然后我用胶布把洞口封好。再拿来了硬纸片，用纸片做了一顶小帽子，把它粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸，这样我的不倒翁就做好了，看起来真是威风呀!我不禁摁了一下它，它马上左右乱摆了，好像神气的说，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一听它说这话，我气愤极了，把帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生气的说，“看你怎么得意!”它倒在地上，对我说，“对不起，我错了!”我才把沙子倒出来一些，它立刻又“站”了起来，好像它是一威武的'将军。

朋友们，世界上有很多东西，只要你肯动手，说不定也能做出一些让你异想不到的东西哦!