震撼人心的演出小学作文
微文呈现整理的震撼人心的演出小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
震撼人心的演出小学作文 篇1
有一天，我观看了绍兴文理学院打击乐专场音乐会，真是令人震撼。
音乐会上，我见到了许多打击乐器，有清脆美妙的马林巴，有清亮悦耳的.扬琴，有大小不同的排鼓，还有能发出不同音色的中东鼓。
我最喜欢《手鼓的世界》这个作品，它可真是令我大开眼界。只见台上每个演奏者面前都立着鼓，有黑色的，也有红色的；有巨大的，也有小巧的；有圆的，也有方的……演奏开始，几十只音色不同的鼓同时被敲击，这里高亢，那里低沉。
《手鼓的世界》令我大开眼界，而《绍敲·稽山鼓韵》令我为之一振。“咚——”一记响亮的击鼓声带动了全场。只见领鼓者挥动手臂，举起鼓棒，重重地击了一下大鼓，然后，其他演奏者也渐渐加入进来。只见击鼓者双腿打开，手持鼓棒，一看便气势暴涨。再加上宏亮的鼓声来伴奏，令观众不得不拍手叫好。旁边不断加入小鼓紧密的节奏，律动感十足，大鼓与小鼓结合，有一种奇妙的和谐感融在其中。
这震憾的鼓声，这磅礴的气势，还有鼓声倾诉的绍兴千年历史文化，令我久久不肯离开……
震撼人心的演出小学作文 篇2
震撼人心的演出吴雨晨悠扬的琴声弥漫在空气中，令人震惊的不仅仅是琴声，还有那位正坐在钢琴面前，微闭双眼，入神地弹奏着钢琴的青年，他随着音乐的跌宕起伏轻晃身体，陶醉在音乐之中。
琴声落下，全场的人都站了起来，激动地用力鼓掌，所有人都被震撼了。台上的那位青年，正缓缓地放下双脚，微笑着站起来。他是一名残疾人，一场意外，让他失去了双臂，因此，他只能用双脚来弹钢琴，这位青年名叫——刘伟。刘伟有一个梦想，他希望自己能成为一名优秀的音乐制作者，不幸的是，他没有了双臂，但这并没有阻挡刘伟的音乐梦想，他用双脚来弹钢琴。
钢琴是一门为手设计的乐器，连用手弹钢琴的人都要学上好几年，更何况用脚弹了，可想而知，刘伟要花费多少时间和精力呀！舒缓的琴声背后，隐藏着多少的汗水和泪水？刘伟说过：“我是有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活！”是的，他活着，而且活得很精彩！刘伟从19岁开始刻苦地练习，他常常练得脚上起泡，甚至流血，他只是用纱布随便包扎一下，又继续练琴了。
在那么多个日日夜夜，他只有练习，练习，再练习，才能使自己不灵活的脚趾变得灵活起来。刘伟在练琴时，常常因为脚趾不够灵活，而妨碍了他继续弹下去，但他从不放弃。他热爱音乐，他坚信，没有人规定钢琴一定要用手弹，他用自己的方式，实现了梦想。如果不是亲眼所见，我真不敢相信，用脚也能弹钢琴！这真是个奇迹！台上的刘伟正站在台中央，看着观众席，欣慰地笑了。
观众们被刘伟打动了，留下了感动的泪水。有一些观众为刘伟感到高兴，笑着为他鼓掌。连评委们也站了起来，为刘伟鼓掌，为他加油。刘伟终于完成了自己的梦想，他用脚弹钢琴，创造了奇迹！
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震撼人心的演出吴雨晨悠扬的琴声弥漫在空气中，令人震惊的不仅仅是琴声，还有那位正坐在钢琴面前，微闭双眼，入神地弹奏着钢琴的青年，他随着音乐的跌宕起伏轻晃身体，陶醉在音乐之中。
琴声落下，全场的人都站了起来，激动地用力鼓掌，所有人都被震撼了。台上的那位青年，正缓缓地放下双脚，微笑着站起来。他是一名残疾人，一场意外，让他失去了双臂，因此，他只能用双脚来弹钢琴，这位青年名叫——刘伟。刘伟有一个梦想，他希望自己能成为一名优秀的音乐制作者，不幸的是，他没有了双臂，但这并没有阻挡刘伟的音乐梦想，他用双脚来弹钢琴。
钢琴是一门为手设计的乐器，连用手弹钢琴的人都要学上好几年，更何况用脚弹了，可想而知，刘伟要花费多少时间和精力呀！舒缓的琴声背后，隐藏着多少的汗水和泪水？刘伟说过：“我是有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活！”是的，他活着，而且活得很精彩！刘伟从19岁开始刻苦地练习，他常常练得脚上起泡，甚至流血，他只是用纱布随便包扎一下，又继续练琴了。
在那么多个日日夜夜，他只有练习，练习，再练习，才能使自己不灵活的脚趾变得灵活起来。刘伟在练琴时，常常因为脚趾不够灵活，而妨碍了他继续弹下去，但他从不放弃。他热爱音乐，他坚信，没有人规定钢琴一定要用手弹，他用自己的方式，实现了梦想。如果不是亲眼所见，我真不敢相信，用脚也能弹钢琴！这真是个奇迹！台上的刘伟正站在台中央，看着观众席，欣慰地笑了。
观众们被刘伟打动了，留下了感动的泪水。有一些观众为刘伟感到高兴，笑着为他鼓掌。连评委们也站了起来，为刘伟鼓掌，为他加油。刘伟终于完成了自己的梦想，他用脚弹钢琴，创造了奇迹！
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为了弄清碎片为何被签字笔杆吸起，我做了“摩擦起电”的科学小实验。
我准备了碎纸片、签字笔、混纺布，把他们放在桌子上。
我先在混纺布上使劲地摩擦笔杆片刻，接着用笔杆靠近纸片，啊，好神奇啊！我高兴地叫了起来，笔杆竟然有了魔法了，把碎纸片吸到它身上了！
我疑惑地问爷爷：“这是怎么回事啊？”爷爷笑着说：“摩擦能起静电，所以能吸住很小的碎片。”我恍然大悟，哦，原来是这样。
科学实验这么有趣，做什么事情都要善于观察，善于动脑筋。