日积月累才能成功作文

微文呈现整理的日积月累才能成功作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

日积月累才能成功作文 篇1

泰山不让土壤，故能成其大河海不择细流，故能就其深。愚公拥有毅力日积月累，才能够将山挪走却有人历经千辛万苦为山九仞，功亏一篑。这说明一个人的成功需要日积月累，需要坚持不懈。那些三天打鱼，两天晒网半途而废的人，那些跨越艰难险阻功败垂成的人，往往就是因为少了这种坚持不懈日积月累的精神而前功尽弃。要明白：不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？日积月累，才能成功。

逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。成功要的不单单的是潜力，还有坚持不懈的精神。

冰冻三尺，非一日之寒。积累不是一时一刻或一朝一夕就能完成的。所以，我们无时无刻不在积累。正是：不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海。

清代康熙年间，在山东湽川县西铺村通往县城的大道上，每当金鸡唱晓、翠烟四起之时，道旁一株亭亭如盖的大树下，就能够看到有一个穿着简朴、年约30岁的教书先生坐在芦席上。他身旁放着一个装满浓茶的大瓷罂，罂边有两个茶碗和一包当地出场的淡巴菰烟。每当有行人如果，他就站起身来，热情地邀对方坐下，请他讲自我的见闻搜奇索异，随人所知。别人讲故事讲得口渴，他立刻献上一碗浓茶别人感到有些疲倦，他又奉之以烟。个性是对那些白发苍苍见多识广的老大爷，他更是殷勤有礼，毕恭毕敬地请教老大爷畅谈自我所明白的奇闻异说。别人不谈完，他就不让走。时间一长，很多人都明白西铺村有位爱听故事的`教书先生。

蒲松龄就这样每一天坐侯道旁，邀行人坐谈搜奇索异，偶闻一事，粉而饰之，如此历二十余寒暑。就是他这样的日积月累，到他40岁那年，《聊斋志异》才基本写成。

歌德六十载而作《浮士德》，司马迁十五春秋而演《史记》，更有曹雪芹为《红楼梦》赋诗一首：字字看来都是血，十年辛苦不寻常。无需赘言，这一串数字已足以告诉我们：仅有持之以恒，日积月累，才能学有所成。

日积月累，才能成功。

日积月累才能成功作文 篇2

久旱之后必有久雨，这是自然中日积月累的规律。

淅淅沥沥，雨丝不断，哦，不是雨丝，是雨帘，密密而滂沱。

常居学校的我，无法时刻感受雨滂沱的喧闹，无法体会雨坠落时的感慨。谁明白呢，在成为梅雨前它们经历了什么，坠落后又流向何方，只明白他们为夏日带来了清爽。

坐落山脚的学校，三面环山，说不出的惬意，说不出的静谧。一年一度的梅雨季准时到达，冲刷着城市里的每寸污浊，洗涤着乡村里的每缕气息天之苍苍，其正色邪雨后的群山，烟雾缭绕，雾气蒙蒙，总是那么美丽。这不是山独自的功劳，也不是树的光合作用、呼吸作用的功劳，更不是人类工厂化生产的功劳。层层浮云，不知凝聚着多少水滴、尘埃蓝蓝净空，不知折射了多少冰晶、化合物。一切的一切都在诉说着日积月累的结果。

6月雨后的清晨，初阳缓升，别有一番风情，氤氲在湖面的水汽，轻轻漾动，飘绕在林间的雾霭，静静拂过，无声汇聚。缓缓地，那抹霭红的日轮，开始浮出地界线。淡抹的云，悄然追聚，尾随爬升，似是拥护，似是嬉戏。忙碌的学子停下追逐的脚步，暗惜没有相机记录下这粉黛如画的瞬间。那么，有谁暗叹唯美背后的累积

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。在这周而复始的阵雨前的暴晒中，粒粒细小的水汽被蒸离地面，带出生物体外，缓缓悠悠浮上高空，慢慢挤兑在一齐，聚成浓厚的云，然后，随风飘逐等待梅雨的降临，以造就雨后清丽的凉爽。

没有日积月累的蒸腾，无法聚成连绵的阴雨，就像千里之堤，毁于蚁穴，不在于一时间的破坏而在于长久的啃噬。一点一滴地累积，才会造就不一样的浩然声势。就像日出，取决于前段时间的累积，就像暴雨，积聚在早前的汇聚，就像知识，堆积在日复一日的学习，就像人生，积累着挫折后的经验。

有谁一出生就是伟人，有谁一出生就是智者古今无一人，有的只是点点滴滴的日积月累!

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当我在二楼大厅看到我们寝室拿了“双好”之后，我高兴得话都说不出来了，上楼的速度几乎可以称是狂奔。

我一冲上楼，站在寝室门外，就对寝室里大声说：“同学们，我们成功了哟！”我得意洋洋地想：她们肯定会问我怎么回事，我就用十分骄傲的语气告诉她们。正当我浸在自己想像中的对话里而怡然自得的.时候，听她们说：“你以为我们没有看到吗？”

是的，我们寝室的同学都应该看到了，我们的寝室得了“双好”！

你可能会疑惑甚至会不屑，会觉得这根本就没有什么。但我们不同，我们努力过，拼搏过，为它开心过也沮丧过。我们一直都有在努力，都在为了它而竭尽所能。我们大多是独生子女，在家几乎都懒散习惯了，要做到这样一丝不苟，很难很难。这个“双好”，并不只是荣誉而已，并不只让我们高兴一天的喜事而已，它更是我们汗水的见证！

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我一直都在网球班学习，坚持每天放学都去刻苦训练，流出了汗水也体会了成功的喜悦。

那天，当我去训练时，教练递给我一个球，说：“你今天学习上手抛球。”他让我把球拿在左手里，往上轻轻一抛，这是上手发球的基本功，要站得稳，抛得直。我以为这很容易，很快就学会了，我觉得教练可以教我新动作了，可他让我每天坚持抛一百次，一丝不苟，认真地完成每一次抛球。时间长了我有了厌烦的情绪。对教练说：这是“无用功”，可教练却强调说这是“基本功”，并给我讲了一个达芬奇学画画的故事：达芬奇是一代绘画宗师，可他学画画时，老师交给他一个鸡蛋，让他每天“画蛋”，一直画了两年之久，为他以后的绘画打下了线条、色彩、光线的基础。听了这个故事我很受启发，然后每天按要求练习抛球，渐渐我觉得双腿更有劲了，站的更稳了，抛球的线路也更直了。以后教练开始教我上手挥拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上挥，最后往下扣。练习一段时间后，教练让我把抛球和挥拍结合在一起，可以发球了。我很兴奋，来到一筐球前，拿起一个球，往上抛，把拍子横过来从身体的一侧拉拍，把拍面向上翻，拍子举过头顶，把身体向前倾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，当拍子打到球时，球打在了我的拍框上，从网前弹了过去，我不灰心，咬咬牙，坚持再来！当我再次发球时，看好球，向上用力一抛，做好挥拍动作，嗖——的一声球过网了。我很开心。

这件事让我明白，无论多大的成功都是辛勤的汗水换来的，我也知道了基本功的重要，这次关于上手发球的事情，让我体会了喜悦的同时也收获了成功。