感动的初二作文

微文呈现整理的感动的初二作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

感动的初二作文 篇1

日子如秒摆上的时针分针，滴嗒欢快地朝前撒跑着;日历似流淌着的溪泉，川流不息地朝海的方向奔腾而去;生活恰似一幅七彩的图画，涂描着五颜六色的色调;空气恍若一年的春夏秋冬，季节的交替不断地变幻着，于不同季候里散发出不同的味道来;美好的记忆仿佛一汪清澈的海水，鲜亮于回忆里的清晰回眸。

蓦然回首，往事如昨，有些事注定会被时间和历史铭记;有些人却用奋起的行动记载着我们这个团队的精神，那是见证团队力量和团队速度的精神，那是凝聚团队信心和团队宣言的力量!

行万里路、交天下友，远胜于埋头书卷。当你踏上人生奋进的旅程，蓦然回首，你会由衷感到宝贵的友谊恰似那枝叶茂的常青树，岁岁更新，犹如滚滚的长江水……那些事，令人鼓舞，催人奋进;那些人，可歌可泣，可敬可佩。

感动·你就住在我心底

有多少悲壮，就有多少感动;有多少梦想，就有多少光荣，一次次的感动无不铭记在服务人的心里，写进了服务社的历史画卷。

感动如风，你我通行，用感动编制一幅爱的话卷，你是天边的云彩，我是你身边的蓝天，有我你就拥有感动，相信感动就在我们心里。

生命的骤然飘逝与生活的瞬间脱轨，使一切的平淡与正常发生了变异;被救与救人，每个人都在以生命的名义坚强抗争、无私奉献，在感动别人同时又被别人感动;被助与助人，每个人都以在被强烈震撼的灵魂为思想意识的原点开始重新思考生活、思考人与人关系的重新构建。

爱，因为关爱而圣洁;心，因为感恩而永恒!世风里，爱是信物;人海中，善乃慈航!

一次次的感动，在日历的纷飞中，那一串串的感动，组成了流逝岁月中的一个个感人画面，深刻明了地印记于脑海的深处，温暖地存储于心的那片海洋，于不同时段，不同场合，暖情适时地放映，回忆再次掀开了记忆里的那一幕幕，感动着行走过或正在行进中的心灵路程，让心铺设着如歌岁月里的温暖记忆。

感动的初二作文 篇2

那是一个炎热的暑天，我正在街上漫无目的地溜达。突然一个大哥哥从我身边跑过。只听“啪”的一声，一个大西瓜从路旁一个老大爷支起的铺子上掉了下来，四分五裂。

我一边在心里埋怨那个大哥哥的无礼，一边想要走上前去帮老大爷收拾。没想到，那个大哥哥又跑了回来。我本以为他也是来帮老大爷收拾的。可他却不是来做好事，而是来“趁热打铁”的：“大爷，反正您这瓜也买不了了，不如就然我吃了吧。”我听了这话，真是气不打一处来，好啊，老大爷大热天的卖西瓜多辛苦，你把一个大西瓜撞碎了，不但不赔偿，还这么心安理得的吃！大哥哥一边吃还一边说：“好吃，好吃。”这更让我看不起他了。大哥哥又把一块瓜伸到我面前让我吃，我厌恶地摇了摇头，跑开了。

走开了一会儿，我还是忍不住好奇心，又往那个铺子的方向凑了过来。大哥哥倒是把西瓜给吃完了，我不禁轻蔑地笑了一声，这人吃的到挺快。我正要走开，一转头却发现大哥哥从口袋里拿出了几元钱：“大爷，对不起，我碰坏了您的瓜。瓜就算我买下了，我身上就这么点钱，不知够不够。”老大爷忙摆了摆手，说：“不行，不行，这瓜坏了不能卖，我怎样收得下你的钱？穷人更要讲良心！”听了这话，在一旁驻足的我惊呆了，我没想到大哥哥会给钱，更没想到，贫穷的老大爷竟会拒绝。

两人争执了好一会儿。最终，大哥哥还是把钱塞到了老大爷手里。老大爷推辞不得，只好盛情难却地收下了。大哥哥看样貌是要走了，老大爷急忙追问：“你去哪儿？”大哥哥笑了：“回我家，挺远的”。老大爷急了：“你没钱怎样回家？”“没关系，我跑回家。”大哥哥边说边向前跑去。忽然，他转过头来，给了老大爷一个会心的微笑。

我默默地走开了。此刻，我的心里又多了两样东西。一样，是老大爷的诚实与宽容。另一样，是大哥哥阳光下的微笑。两股暖流在我心间涌动。

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每一个人都会有感动的事，像一串风铃、一串灯笼、一片真心……每个人都不一样。每个人都拥有自己的回忆库。

老师，够了，回家好好的休息一下吧。为了帮我们补习课文，您的伤口慢慢扩散。您为什么要忍住您的痛呢？难道是怕几个落后的学生他们跟不上来了吗？不，不会的，他们在几个月前的那一天就变了。有一次您在走路时，不知道被哪个坏蛋撞了一下，左腿当时就被地上的石头蹭破了一个大口子，鲜血直流。第二天，当他们得知您这样还坚持上课时，为了让您高兴，伤好得快一点，立刻发奋图强。竟在几个星期之内就象疯了一般升到了80分的成绩，难道还需要担心吗？

难道是担心我们在为期不远的其中考试里考不好吗？不可能的，在您这日日夜夜、辛辛苦苦的教导之下，我们班早就是年级第一了。我们永远不会忘记，在您发生了这件事的第三天后，您竟然拖着一条受了伤的腿来上课了，我们都以为您不能给我们上课了，那一刻，我还比较幼稚的心灵被彻底震憾了。刹那间，我仿佛变成了一尊雕像，完全不能动了。那一刻，嘴巴动不了，身体动不了，唯一可动的只有眼睛，眼睛也只有一件事情想做，那就是哭……经历了这件事，我知道了感动，原来是咸咸的眼泪。

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今年学校评选三好学生要过双飞这关。虽然我评上的几率几乎为零，我还是热衷于运动，争取双飞优秀。在我眼里，双飞是极难实现又没有水平界限的运动。

刚开始，我不懂得掌握方法和技巧，只知道往死里练，成功率为百分之一，就算跳起第一个，跳第二个也要间隔半分钟以上。后来，陆续有同学会跳连续的双飞了。我这时才知道，方法和技巧更重要。于是我“苦心研究”出手脚搭配法：手除手腕外全部不动，脚尽量地跳高。不能以蹲的姿势下地，要脚向后弯起着地，最好用橡胶制成的跳绳。

自从手脚搭配法实用后，我的技术突飞猛进，几乎随随便便就能跳单个双飞。打那以后，我更加努力练习，终于在考核中来了个“三连跳”。

在后来的练习中，我也在进步，慢慢地从三下变成四下，从四下变成了五下~~~现在的我已经达到了连跳七下的水平呢。在这过程中，我流下了多少的汗水啊！跳双飞还真是件不容易的事啊！

正所谓，有付出才有收获！